發(fā)布于 2021-02-26
娃還不到三歲,目前正在一本正經(jīng)地刷分級(jí)
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之前隨意讀了50多冊(cè)海尼曼GK、20冊(cè)左右的培生預(yù)備級(jí),根據(jù)娃的興趣來的,每冊(cè)讀了很多遍。效果大概就是現(xiàn)在(讀完很久之后)能使用一些簡單的句型了。

現(xiàn)在娃快2歲半了,準(zhǔn)備正經(jīng)地再刷一遍分級(jí),每天5本小冊(cè)子,3本舊、2本新,大致按難度等級(jí),同時(shí)考慮一些娃的興趣。先把家里有的海尼曼GK;培生預(yù)備級(jí)1、2、基礎(chǔ)級(jí);牛津樹level1;RAZaa級(jí);紅火箭字母書刷一遍。感興趣的多讀幾遍,沒啥興趣的就刷一遍放下。

因?yàn)檫€要讀其他更有趣的故事類的書,所以不可能把主要精力放到刷分級(jí)上。至于刷完之后,再看情況吧,總之對(duì)于分級(jí),原則是娃不排斥就行;對(duì)于英語,目標(biāo)是能讀想讀的書,上課的時(shí)候不掉隊(duì),需要的時(shí)候能用到生活中。
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參考蓋兆泉老師的書

1、3歲前先做親子對(duì)話,生活中輸入。

2、3歲后開始看一些英文動(dòng)畫片、英文繪本等。

我們是從6個(gè)月開始每天給孩子讀中文,首先有了閱讀習(xí)慣。2歲后慢慢開始英文啟蒙,我們是學(xué)唱英文歌曲,生活中簡單的詞用英文說,我認(rèn)為以后生活中會(huì)有很多其他人會(huì)跟孩子說中文的,說英文的機(jī)會(huì)不算多。

2歲4個(gè)月開始讀繪本和分級(jí)的時(shí)候,不知道孩子喜歡哪個(gè),就把牛津樹海尼曼raz都入了!最后孩子喜歡raz!我是把raz aa分類了,動(dòng)物水果物品等分開,一類一類的指認(rèn)。

剛開始...
7歲
想法
有英語基礎(chǔ)嗎?

如果是一點(diǎn)英語基礎(chǔ)也沒有的,中文又比較強(qiáng)勢(shì)抗拒英語的話,建議從sss唱唱兒歌跳跳舞開始,先培養(yǎng)興趣比其他的都重要。

如果有一些英語基礎(chǔ)的話,也不一定要學(xué)分級(jí),可以看一些經(jīng)典繪本或者是動(dòng)畫片。日常生活中也可以英語對(duì)話,把英語運(yùn)用起來。大一點(diǎn)再試試看。

如果一定要學(xué)分級(jí),談一下我的經(jīng)驗(yàn),我是把分級(jí)作為認(rèn)知的圖片和繪本補(bǔ)充來看的。一般來說,如果覺得raz枯燥的話,牛津樹會(huì)比較有趣。但是牛津樹需要一定的認(rèn)知才能理解其中的幽默,可以放一放,再等一等。海尼曼的話,相...
6歲
想法
發(fā)現(xiàn)娃的興趣點(diǎn),刷分級(jí)也從興趣點(diǎn)出發(fā)。比如我家娃,愛小動(dòng)物,我們讀海尼曼和培生親子屋,都是從動(dòng)物開始的,就比較自然。

分級(jí)讀物,我覺得沒必要選太多,兩三個(gè)夠了。根據(jù)孩子的偏好情況,海尼曼 牛津樹 培生 蘭登 大貓 raz,經(jīng)典的里面選就好。

堅(jiān)持,一定是家長堅(jiān)持。孩子總是難免會(huì)有各種注意力被轉(zhuǎn)移的機(jī)會(huì),還是靠我們堅(jiān)持。
7歲
10歲
想法
1,我家妹妹對(duì)raz書興趣一般,可能只對(duì)部分她熟悉的元素的幾本感興趣,但是2.8歲也不抗拒如果我硬要看,但是很喜歡玩那個(gè)raz app,總的來說進(jìn)度緩慢

2.對(duì)牛津樹興趣可以,可能是一開始我第一本書刷的是kipper上幼兒園那一集,剛好妹妹剛上早教園,哥哥在大班,給他們生活有關(guān)系,然后看下來kipper故事的情節(jié)還是滿有趣的

不過總體進(jìn)度也緩慢,一天1本

我家妹妹非常喜歡sss songs 我買了歌詞本,點(diǎn)讀筆,這個(gè)倒是刷得很好,自己也能刷,給書和筆,不需要老母親陪看,...
6歲
9歲
想法
我家起步晚,4歲半才知道英語啟蒙這個(gè)事,跟風(fēng)刷分級(jí),選的牛津樹和raz,開始很不情愿,牛津樹還好點(diǎn),畢竟有故事情節(jié),但raz根本不看,斷斷續(xù)續(xù),有一天沒一天的磨,各種辦法,什么看3本中文看1本英文,有的時(shí)候就是我在自說自演,孩子卻在滿床跑,還報(bào)了0元學(xué)的繪本網(wǎng)課,為了返學(xué)費(fèi)也是天天求著孩子打卡,就這樣堅(jiān)持了三四個(gè)月左右吧,終于不排斥了,晚上選好的中英文繪本放一起,還會(huì)主動(dòng)要求先讀英文的,讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,不求輸出,不跟牛蛙比,自雞自樂,靜待花開吧
8歲
10歲
想法
我家兩個(gè)孩子小時(shí)候都不喜歡大部分分級(jí)。唯一愛聽的只有I Can Read系列的各種書。這個(gè)系列的更像繪本。還有小豬小象和其他比較簡單的英語繪本。

老大四歲朵才開始正式刷分級(jí)的。目前還在把聽力詞匯轉(zhuǎn)化成文字的階段。閱讀能力依舊低于聽力能力。

I Can Read Biscuit : Biscuit

Danny and the Dinosaur(I Can Read Level 1)

I Can Read 1: Fancy Nancy at the Museum

...
15個(gè)月
7歲
想法
我們家一開始用的是彩虹兔,跟child,s play 洞洞書,進(jìn)行磨耳朵,先找到一些感覺,然后再刷分級(jí),牛津樹我們現(xiàn)在刷到4級(jí),一本書4遍,raz刷了ABCD四個(gè)級(jí)別,每本2遍,海尼曼刷了G1GK兩個(gè)級(jí)別每本4遍!
7歲
想法
從娃兩個(gè)月就給他看英文原版書,剛開始選的是顏色鮮艷的紙板書,慢慢就是機(jī)關(guān)書,再就是原版繪本,讓孩子把書當(dāng)玩具,平常也是給他說些生活用語,滿一歲開始看分級(jí)raz aa和a接受度一般吧,但也不急,就是給他看著玩,娃也不排斥,同時(shí)又加了牛津樹,這是娃的最愛,接受度超級(jí)高,滿兩歲開始認(rèn)真刷分級(jí),要求娃讀出來刷分級(jí)的同時(shí)也看原版書。簡單來說就是從一開始堅(jiān)持每天各種形式的英語輸入。
2歲
7歲
想法
可以試試給娃先看看英文動(dòng)畫片,比如藍(lán)色小考拉,小豬佩奇英文版,我家娃很喜歡,最近愛上了另外一個(gè)英文動(dòng)畫duggee,也會(huì)刷刷分級(jí),都是邊玩邊學(xué),從來沒有跟娃說過這是在讀英文,日常的對(duì)話,能想到用英文的都去和娃交流了。給娃讀了3個(gè)月的英文分級(jí),感覺比之前進(jìn)步一些了,最近開始讀了一下牛津樹,娃也比較喜歡。
7歲
想法
我家孩子在大概啟蒙了半年。刷分級(jí)之前,已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,看畫報(bào)、繪本之類的;也聽過語感啟蒙的音頻課程,聽英文兒歌,看英文動(dòng)畫。所以我們開始刷分級(jí)的時(shí)候孩子很喜歡,幾乎沒有障礙。開始是培生和大貓,后來加上了牛津樹?,F(xiàn)在牛津樹已經(jīng)是她最喜歡的書了。

我按難度把培生、大貓、紅火箭和牛津樹搭配在一起,五本裝一個(gè)袋子,編上號(hào)。按艾賓浩斯遺忘曲線安排了表格,一般隔一天開始刷一套新的。一般一本會(huì)刷五六遍吧。

但是我執(zhí)行力不太夠,最近經(jīng)常執(zhí)行不下去,孩子事兒多,會(huì)忘。

最重要是有要...
Sabrina2018
Sabrina2018
2018
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