雨雨??

2013

發(fā)布于 2020-04-19

升初中前，我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，怎么做到的？

升初中以前孩子應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣？
回答，目前小學(xué)一年級，確實還沒有考慮到那么遙遠的時候哈。猜想一下，初中以前，希望孩子有更強的獨立能力，情緒控制能力，和解決問題的能力，能夠順利過渡即將面臨的青春期，加油哦

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升小學(xué)前，我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，怎么做到的？ 1早睡早起，夏6點起 8點睡，冬6點半起8點半睡。

2堅持晨練，無論刮風(fēng)下雨下雪下冰雹都要晨練。

3每周游泳訓(xùn)練5次每次2小時，風(fēng)雨無阻。

4每天堅持大量閱讀，中文和英語都有。圖書館每周報道，每次3小時自主閱讀。

5堅持每天口算訓(xùn)練，要求又快又準。每分鐘120以上算通過，下一次再提高難度。

6生活自理，洗澡，刷牙，吃飯，穿衣，出門自己收拾東西，自己背包等等。不矯情，不過度依賴。

7和家長一起完成時間規(guī)劃，任務(wù)規(guī)劃。完成一個打一個?。

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1、? 愛運動
把運動放在首位，因為它可以強健體魄、保護眼睛。運動好的孩子不僅身體反應(yīng)靈敏，腦子的反應(yīng)也快，因為要做好每一個動作需要身體各個部位和大腦的配合。
我們家孩子一直堅持長跑，學(xué)過羽毛球、足球、棒球，會游泳，在疫情之前對籃球很有熱情本來，打算這個學(xué)期一開學(xué)去學(xué)籃球的。
小學(xué)低年級保證每天戶外三個鐘，中高年級每天...

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升初中前，我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，怎么做到的？五年級男孩，大部分情況下不盡如人意，有兩點我還比較欣慰。

第一、自己合理規(guī)劃時間
這個過程形成的比較漫長，因為兒子丟三落四較嚴重，我叫他拿本子幫助記錄。最初就簡單的每天要交的作業(yè)，第二天必須帶的東西之類。慢慢發(fā)展成每學(xué)期制訂中期目標，每月短期目標、每周計劃和每日日程。
而且他逐漸明白事情的輕重緩急，那些先做哪些后做。比如圖一，剛開始網(wǎng)課，他既要上統(tǒng)一空中課堂的數(shù)學(xué)和語文，也要上學(xué)校的錄播課?？罩姓n堂的課表是古典的，自己學(xué)校錄播課可以任意選擇時段，還要留出時間體能訓(xùn)練（那時網(wǎng)...

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升小學(xué)前，我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，怎么做到的？下半年馬上要上幼兒園了，簡單說下我們現(xiàn)在養(yǎng)成了哪些固定的習(xí)慣。
1、固定的作息時間，早晨7點半起床，晚上9點半睡覺，午睡2小時。
2、每天1小時的學(xué)習(xí)時間，做作業(yè)紙、貼紙書、剪紙、Steam拓展實驗等。
3、早晚中英文閱讀，睡前中文閱讀，早晨英文閱讀。
4、戶外活動，每天堅持3小時戶外活動時間。
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還有一些生活習(xí)慣：
1、自己穿衣，如廁。
2、自己整理物品、玩具書籍
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今年的小小目標：
1、在和小朋友玩時保護好自己的東西
2、理解時間的概念，建立時間觀念
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如何養(yǎng)成這些...

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1、專注度：女兒的專注度異常的高，是
可以很長時間專心做一件事情，即使外界很吵鬧她也可以專心做事，而且效率高（不喜歡的、難度太大除外）。我覺得這在于從小就鼓勵她做自己喜歡的事，并且不打擾她。
2、自控力：這點我和老公是有意培養(yǎng)過的，包括控制負面情緒的能力、控制欲望的能力、學(xué)會讓自己安靜下來等等
3、移情力：這也是我們培養(yǎng)娃的重中之重，我們一直相信只有她處理好了周...

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已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣:
1規(guī)律作息。預(yù)計小學(xué)沒有午睡時間，所以現(xiàn)在也不要求小朋友午睡了，中午趁人少出去走一圈，晚上在8點半至9點之間上床睡覺，早上7點左右起床。
2中英閱讀。每天總共閱讀時間不超過一個半小時，中英比例大概2:3。相對中文閱讀積極性要差一點，正在調(diào)整中。
3積極鍛煉。除了出去走之外，每天跳繩500個，每天拉伸，定期做墊上運動。
4適應(yīng)重復(fù)性練習(xí)。做做口算，練習(xí)寫字，反復(fù)強調(diào)重復(fù)練習(xí)的重要性，鼓勵自己檢查。

希望能在入學(xué)初期養(yǎng)成...

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1，閱讀習(xí)慣源于從1歲開始的親子閱讀，每天都讀，中英文混搭，在小學(xué)一年級第一學(xué)期養(yǎng)成自主閱讀，平時提最多的要求就是買書和好吃的（吃貨一枚）隨時隨地拿出書看，出門旅游必帶書籍和逛當?shù)赜忻麜辏瑫刭I。圖書館借書證有2張，市圖書館和首都圖書館的，每月必泡圖書館，看書是最愛。
2，時間管理比較好，自己會做好時間表，安排好幾點作業(yè)，幾點讀書，幾點下樓，幾點從樓下回家等，基本上不用管，自己安排得妥妥地，之前曾用過沙漏...

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1、預(yù)習(xí)-聽講-復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)流程。帶著熟悉感去聽講，課后及時回顧課堂內(nèi)容。

2、拓展腦力，養(yǎng)成自學(xué)的能力。

我承認人與人之間有智力的差距，但是普通孩子之間學(xué)習(xí)方法和思考習(xí)慣的差距比智商的差距更大。給孩子充足的時間去思考難題，并養(yǎng)成看見難題就思考的習(xí)慣比跟著老師學(xué)會一道題的解法更重要，及時回顧總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容比課后背書更重要。

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這兩年已經(jīng)養(yǎng)成了自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和良好的時間管理。
每天放學(xué)回到家，就自動自覺的完成當天的任務(wù)：
中英文閱讀，各20-30分鐘；
刷一篇Raz；
日記一篇，有時候畫，有時候?qū)?，有時候還要加張照片；
算是中英文閱讀理解各一小篇；
習(xí)字一篇。

還有一枚一年級的弟弟，也在追趕姐姐的腳步。

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