家有8月30號(hào)出生的男孩，開學(xué)二年級(jí)，順產(chǎn)的，不是為搶上學(xué)提前剖的。各方面發(fā)育很慢，包括語言，動(dòng)作，智力，和同一年上學(xué)的孩子有差距，水平和當(dāng)年10月份的差不多吧，在班上學(xué)習(xí)水平處于落后行列，現(xiàn)在家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，靜待花開，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于成績(jī)也就看看。當(dāng)初這種情況在上小學(xué)前就已經(jīng)預(yù)料到，但是無奈教育局不允許提前一年上。對(duì)于這種情況，作為過來人，第一，建議，根據(jù)孩子情況，晚上一年未嘗不是更好的選擇，因?yàn)樽孕判牡慕⒈瘸煽?jī)更重要。當(dāng)然每個(gè)孩子不一樣，他的同學(xué)，和他差不多大的女孩，也是8月出生，就各方面很優(yōu)秀，能力超越很多年齡大的孩子，我同時(shí)教過他倆，女孩天資聰穎，這種情況就沒必要晚上一年。
第二，平常心看待這個(gè)問題，年齡和發(fā)育上的差異，隨著年齡增長(zhǎng)，會(huì)越來越小，后面拼的是學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，還有自律，勤奮，年齡小，好好培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣更有前瞻意義，教會(huì)孩子正確看待自己的弱勢(shì)，也是一種人生經(jīng)歷，不是人人都有機(jī)會(huì)從低谷往上爬出來的，遇強(qiáng)則強(qiáng)，也是能力。
2012
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