親子閱讀是如何改善兒子的語言能力的

這是我去年寫的一篇文章，記錄兒子的語言能力成長，希望能給更多有同樣困擾的家長啟發(fā)。

最近兩個月，小碩碩在語言發(fā)育方面給了我很多驚喜，我對婆婆說，那種感覺，就像是播了一顆種子，照料了很久，突然有天，在最不經(jīng)意的時候開出了朵小花。

作為班上最小的小朋友，而且是發(fā)育比較晚的男孩，小碩碩一直語言能力弱，開口說話就比一般孩子晚，三歲跟媽媽念童謠，還只能重復(fù)到句子的最后三個字，說話時要深吸一口氣后，才能蹦出幾個字，就這幾個字，還是不清楚的。我估計他這種情況，很難受到老師同學(xué)的重視，自尊心也會受挫，他也經(jīng)常說不想去幼兒園，沒人跟他玩。

樓下的小女孩性格內(nèi)向，打小熟識，老師特意安排他倆一組，于是這兩個邊緣化的孩子坐在一起，成了好朋友。這份友誼，日久彌新，我這個做媽的最懂，大概就是阿甘和珍妮那樣的吧。

對于碩碩的語遲，我的態(tài)度是靜待花開，有所作為。雖然，常常被家里的老人催促，“趕緊想想辦法”，但是我和碩碩朝夕相處，能看到他的閃光點，他不過是個思維能力發(fā)育太快，嘴巴跟不上大腦的孩子。

從一歲前，我就和他每天親子共讀，堅持了幾年，已經(jīng)養(yǎng)成了固定的睡前儀式，現(xiàn)在碩碩每天睡前的話術(shù)是：“媽媽，今天講幾本？”這也是我一天中最幸福時光，是閱讀，也是悅讀。早期的閱讀，碩碩感受到的更多是媽媽溫柔的聲調(diào)和愛，閱讀建立了我們共通的精神體驗，增進(jìn)了親子關(guān)系，這是一個自然而然的過程。

慢慢地，他開始體會到故事的魅力，繪本上鮮艷多彩的顏色，充滿了童真的有趣情節(jié)，讓他喜歡上了書，幾年下來，碩碩藏書已經(jīng)四大箱了，估計比很多成年人都多，他喜歡的書會要求我反復(fù)讀，記得調(diào)皮搗蛋的大衛(wèi)那本書，我讀了快一百遍，他都聽不厭。

今年4月份的一天，看著碩碩在那吃力地表達(dá)，我突然心生靈感，他的嘴巴和大腦鏈接情況有點不通暢，那如果放下有意義的語言傳輸?shù)陌?，先傳輸無意義的信號，會不會起到疏通管道的作用？于是，我說，碩碩，我們玩一個游戲好不好，叫“胡說八道”，我們輪流說出各種奇怪的聲音和句子，他好像突然解放了，玩得不亦樂乎。

從6月份開始，我突然發(fā)現(xiàn)他有更強(qiáng)烈地表達(dá)自己的愿望，雖然句子不連貫，但是詞匯量驚人而且表達(dá)準(zhǔn)確；我出題目讓他隨意發(fā)揮編的故事，特點是想象力很豐富，有邏輯，如果出的題目是“我的媽媽”，又有濃濃的寫實風(fēng)格，沒錯，我對他的愛，他都看在眼里；到風(fēng)景區(qū)，有時嘴里會冒出一些應(yīng)景的詩詞，這些都讓我看到了他實實在在的進(jìn)步。

11月份的那天，是個標(biāo)志性事件。

這個鄭春華，就是大頭兒子小頭爸爸的作者，這首“詩”，最大的特點是通感的使用，我念一遍給碩碩，告訴他，模仿造句。他竟然無師自通，把視覺用聽覺表達(dá)出來，用想象力造出一長串：我聽到小花在長高的聲音，我聽到小草在動的聲音，我聽到太陽下山的聲音，我聽到小蝸牛在玩的聲音，我聽到長頸鹿奔跑的聲音，我聽到有人撿貝殼的聲音……。

聽完，我的眼睛泛著淚光，旁邊的奶奶也驚喜地抱住碩碩，那一刻，我很欣慰，這說明碩碩語感好，閱讀在潛移默化中提高了他對語言的感覺，也保留了他的想象力。

昨晚，我和碩碩的對話是這樣的：

碩碩：媽媽，我想去外面玩。

我：外面又黑又冷。

碩碩：那我變成太陽，外面又亮又暖和，小孩就可以玩了。

我：你變成太陽，那我變成云彩，陪在你身邊。

碩碩：你變成云彩，那我變成風(fēng)，吹著你跑。

我：你變成風(fēng)，那我變成風(fēng)鈴，把你的運動軌跡轉(zhuǎn)換成好聽的聲音。

碩碩：你變成風(fēng)鈴，那我變成耳朵，可以聽到好聽的聲音。

我：你變成耳朵，那我變成空氣，讓聲音傳輸?shù)侥愕亩淅铩?/p>

碩碩：你變成空氣，那我變成小孩，呼吸你。

我：你變成小孩，那我正好變成小孩的媽媽，抱著你。

……

假如以前的我是在一直做“輸入”，現(xiàn)在，碩碩已經(jīng)開始“輸出”，雖然他句子組織得還不那么好，有時想表達(dá)的東西還不能完整地說出，但是他的表達(dá)能力已經(jīng)和同齡的孩子差距不大，詞匯量甚至比同齡孩子多一些，接下來的一年，我仍然會繼續(xù)做“輸入”，多一些耐心，在平凡的日子里，看著他的潛能一步步被挖掘。

另外，我也把親子閱讀應(yīng)用到英語的學(xué)習(xí)上，除了英語繪本，他每天玩耍時的背景音樂是兒童英語電臺，最近一個月，他對英語的興趣也在增長，每天會主動要求學(xué)英語，今天早上，他對我說：“媽媽，有天，我會聽懂很多很多的英語，會說很多很多的英語”。哇塞，學(xué)習(xí)中最難得的就是這份主動學(xué)習(xí)的精神，有了內(nèi)在動力，小碩碩，媽媽看好你哦。

明年，讓我們一起進(jìn)步。