發(fā)布于 2021-05-26 · 圖片1

親子教育

今天是被娃氣傷的一天
原本幼兒園組織去比較遠(yuǎn)的私立小學(xué)參觀,因?yàn)槲覀儾淮蛩闳ツ敲催h(yuǎn)上學(xué),所以沒(méi)去參加,于是今天在家休息。

我是計(jì)劃著每天睡前打卡的練字,拼音,古詩(shī),算術(shù)可以利用白天空閑的時(shí)間好好的學(xué)習(xí)上,結(jié)果這個(gè)熊孩子在家完全是放飛自我,一點(diǎn)不服從組織安排。

還跟我談條件,要看會(huì)動(dòng)畫片或者看會(huì)兒電視,反正各種墨跡和耍賴,老母親元?dú)獯髠?
最后老母親氣不過(guò)把娃揍了一頓,揍完才解氣,然后給娃爸打電話,娃爸說(shuō)還不聽(tīng)話的話,等我回家再揍一頓。
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maisy sweet dreams,作為maisy狂熱粉絲,這本現(xiàn)在還被握在他的手里,跟寶貝似的,不讓拿走拍照。。。

繼續(xù)飛機(jī)主題,拿橡皮泥構(gòu)建機(jī)身,插白卡紙當(dāng)機(jī)翼。這個(gè)紙有點(diǎn)軟,不好插,按照他的想法幫忙插了進(jìn)...
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??藍(lán)潤(rùn)悠貝親子圖書館
?? 親子閱讀打卡??Day6?

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### 1. **趣味學(xué)習(xí)**
- **游戲化學(xué)習(xí)**:利用數(shù)學(xué)游戲、拼圖、數(shù)獨(dú)等趣味活動(dòng),將數(shù)學(xué)知識(shí)融入到游戲中,增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
- **互動(dòng)應(yīng)用**:使用一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的手機(jī)應(yīng)用或在線平臺(tái),這些工具通常設(shè)計(jì)得更為有趣,可以吸引孩子的注意力。

### 2. **實(shí)際應(yīng)用**
- **生活中的數(shù)學(xué)**:通過(guò)日常生活中的實(shí)際例子來(lái)幫助孩子理解數(shù)學(xué),比如購(gòu)物時(shí)計(jì)算價(jià)格、...
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10月7日親子日記
1.英語(yǔ)。RAZ AA 7本,點(diǎn)讀筆進(jìn)行。
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PS:
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第三...
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中午美美的睡了一個(gè)午覺(jué),睡醒后就出發(fā)去了三兄弟親子餐廳,出來(lái)吃飯,孩子們從來(lái)都不會(huì)關(guān)注吃了什么,好不好吃,他們的眼里只有能不能玩,好不好玩。...
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因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己寫了太長(zhǎng),怕你沒(méi)耐心看,所以把我的個(gè)人想法和建議放在前面吧。

針對(duì)你的描述,我有一些想法:
1.關(guān)于英語(yǔ)啟蒙兩年多,仍在雙語(yǔ)讀英文繪本,這一點(diǎn)我覺(jué)得不應(yīng)該。你需要先確認(rèn)一下你只讀英文的話,孩子是否能理解。
如果能理解,就不用翻譯。如果他能理解但要求翻譯,你可以翻一兩句就繼續(xù)英語(yǔ)讀,他再提要求就再翻譯一兩句。只要他能聽(tīng)懂,慢慢他就會(huì)忘記讓你翻譯的事了。
如果不能理解,那你就不用著急讀繪本,而是應(yīng)該先讓孩子理解繪本里的句型...
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好勝不服輸?shù)膬蓚€(gè)小栗子??

娃的個(gè)性屬于自尊心強(qiáng),不服輸,在生活學(xué)習(xí)中引導(dǎo)成了關(guān)鍵,同樣的好勝心驅(qū)動(dòng)下,娃處理的2個(gè)事情:

1.周六籃球課,打?qū)官悾?VS5。期間和隊(duì)友撞在一起,都倒地了,孩子起身時(shí)太快踩在隊(duì)友肩膀上,但兩人都沒(méi)耽擱,起身就繼續(xù)投入比賽。賽后,問(wèn)孩子是否知道撞倒并踩到了他人,孩子回答知道。再問(wèn)為何不停下來(lái)察看隊(duì)友情況,回答怕比賽會(huì)輸。這個(gè)時(shí)候,在孩子眼里,球賽的輸贏是最重要的。

2.周日英文寫作課,孩子遲遲不愿出教室。老師出來(lái)告訴我,因?yàn)檎n堂上老師讓孩...
2020.10.27

??繪本??
1??中文繪本:10+本
2??英語(yǔ)繪本:10本

??英語(yǔ)??
1??繪本:紅火箭15本
2?? 磨耳朵:小豬佩奇90min
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??練習(xí)??
1??七田真專注力與記憶力:3頁(yè)
2??七田真數(shù)學(xué)與邏輯思維:3頁(yè)
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??游戲??
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...
命運(yùn)的饋贈(zèng),都在暗中標(biāo)好了價(jià)簽,茨威格誠(chéng)不欺我。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次捶打,我已經(jīng)想明白了——

將來(lái)等娃上了學(xué),我在某些科目上省的心都會(huì)在另一個(gè)科目上加倍補(bǔ)回來(lái);

我當(dāng)年讀書時(shí)在某些科目上的優(yōu)勢(shì)會(huì)在娃讀書時(shí)以相反的方式給我迎頭痛擊。

人嘛,哪能事事順心呢,還是想開(kāi)點(diǎn),身體健康最重要。

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