發(fā)布于 2020-11-16 · 圖片2

一線大白話

好勝不服輸?shù)膬蓚€(gè)小栗子

娃的個(gè)性屬于自尊心強(qiáng),不服輸,在生活學(xué)習(xí)中引導(dǎo)成了關(guān)鍵,同樣的好勝心驅(qū)動(dòng)下,娃處理的2個(gè)事情:

1.周六籃球課,打?qū)官悾?VS5。期間和隊(duì)友撞在一起,都倒地了,孩子起身時(shí)太快踩在隊(duì)友肩膀上,但兩人都沒(méi)耽擱,起身就繼續(xù)投入比賽。賽后,問(wèn)孩子是否知道撞倒并踩到了他人,孩子回答知道。再問(wèn)為何不停下來(lái)察看隊(duì)友情況,回答怕比賽會(huì)輸。這個(gè)時(shí)候,在孩子眼里,球賽的輸贏是最重要的。

2.周日英文寫(xiě)作課,孩子遲遲不愿出教室。老師出來(lái)告訴我,因?yàn)檎n堂上老師讓孩子們找出有因果關(guān)系的所有句子,孩子不理解找不到。所以下課前,老師本只讓大家摘抄4句因果從句即可。但娃堅(jiān)持,自己要抄滿10句。這個(gè)時(shí)候,在孩子眼里,自己不能比別人差。
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5年前
觀察細(xì)致的媽媽!
5年前
張婷2 觀察細(xì)致的媽媽!
善意提醒下,孩子的握筆姿勢(shì)不對(duì)
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2023總結(jié) 2.陪孩子讀中英繪本超過(guò)1000本。
3.計(jì)劃并實(shí)施家庭自駕游2次。
4.陪孩子尋找合適的興趣點(diǎn)(體能,樂(lè)器,美術(shù),科學(xué),樂(lè)高,口才等),試課并堅(jiān)持上課。不論是在興趣班,還是媽媽開(kāi)的啟蒙班,或者私下的1vs1輔導(dǎo),美術(shù)課上了65節(jié)。體能課堅(jiān)持了70節(jié)。科學(xué)課上了20節(jié)。
5.每一個(gè)周末和各種假期都堅(jiān)持帶孩子去新的地方體驗(yàn),保證戶外時(shí)間的同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),有了上百次新的體驗(yàn)。
6.教孩子做家務(wù),穿衣洗漱,自己洗澡,學(xué)習(xí)做飯。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
7.幫助孩子拓展...
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我從8年前開(kāi)始學(xué)習(xí)育兒,然后轉(zhuǎn)向心理學(xué),已經(jīng)記不清看了多少書(shū)了。我認(rèn)為最適合普通人、最接地氣、容易操作的親子關(guān)系指導(dǎo)書(shū)是楊杰的《讓孩子心悅誠(chéng)服》,我買了不下10本送人,去年出了新版,名字改成了《精準(zhǔn)回應(yīng)》。楊杰是心理學(xué)專業(yè)出身,專門做親子關(guān)系咨詢,理論水平和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)都是那些只養(yǎng)育了一兩個(gè)孩子的某爸某媽們不能比的。她還有幾套音頻講座,我認(rèn)為最值得聽(tīng)的是關(guān)于培養(yǎng)孩子內(nèi)動(dòng)力的那套,我自己聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍,也買了幾套送人,只要認(rèn)真聽(tīng)過(guò)的都說(shuō)好
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充滿惡意的網(wǎng)絡(luò)世界 偶然看到澎湃新聞客戶端轉(zhuǎn)載的我發(fā)表在小花生的有關(guān)希望之星和PET備考的文,文后的評(píng)論見(jiàn)圖。
這些評(píng)論能回答以下幾個(gè)問(wèn)題。
1. 我為什么只在小花生分享。我沒(méi)有小紅書(shū)、沒(méi)有抖音、沒(méi)有微博、沒(méi)在其他任何平臺(tái)上寫(xiě)過(guò)文,因?yàn)槿艘灶惥郏ㄓ褌兇蠖喽际窃敢庾约河眯娜ソ逃⒆拥?。其他平臺(tái)流量可能會(huì)更大,但是同時(shí)非議也會(huì)更多,我又不靠這個(gè)賺錢,劃不來(lái)把自己搞成大V,讓網(wǎng)友們對(duì)孩子和我品頭論足。
2. 我為什么不大寫(xiě)文了。一方面是孩子越大越乏善可陳,一方面是高年級(jí)家長(zhǎng)看著眼前一道道高山,無(wú)力也...
12歲
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不知道問(wèn)題中說(shuō)的閱讀是自主閱讀還是親子閱讀。如果是親子閱讀還是可以實(shí)現(xiàn)的,首先英文的分級(jí)讀物,像牛津樹(shù),raz,海尼曼之類的都是薄薄一小本,一天刷了5-10本都沒(méi)問(wèn)題。一歲左右就可以開(kāi)始親子閱讀。
中文繪本也很多,我以前就辦了一張繪本借閱卡,每個(gè)月可以借30本書(shū)。敞開(kāi)了隨便看,哈哈。所以上千本真的沒(méi)有問(wèn)題啊??
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認(rèn)物魔法變變變,本來(lái)以為挺無(wú)聊的書(shū),意外的有趣和益智,他對(duì)魔法變變變這種把戲也很驚奇。

主題換成蜻蜓了,起因是前兩天樓上的阿姨給他逮了只蜻蜓,放在透明塑料盒里和他一起觀察了良久。蜻蜓只要一飛動(dòng)他就緊張地抓住我的衣服,害怕地說(shuō),湯圓好怕喲!只好塞盒子里給他觀察。給他放了小小優(yōu)趣之假如我是一只小動(dòng)物之蜻蜓或蝴蝶,來(lái)加深對(duì)蜻蜓的理解。

手工是用橡皮泥做蜻蜓,搓出蜻蜓身子讓他插眼睛翅膀,果然插得很神奇,眼睛都長(zhǎng)到背上了,找他重新確認(rèn)了下才插到蜻蜓頭上。我們用手心托著滿屋子亂飛著玩...
最近,哥哥的幼兒園正在緊鑼密鼓地籌備11月的大班線上畢業(yè)典禮。

哥哥扮演的是一名報(bào)道有關(guān)新冠疫情的新聞主播,分到的臺(tái)詞差不多有二三百字。晚上彩排的時(shí)候,哥哥表現(xiàn)得有些抗拒,哼哼唧唧地說(shuō)自己很“害羞”。爸爸剛要進(jìn)行他的拯救和勸退式的說(shuō)教,“不要害羞,你要……”,我趕緊打個(gè)岔請(qǐng)爸爸出去幫忙晾衣服。

“Jimmy,媽媽完全能理解你的感受,媽媽小時(shí)候上臺(tái)表演的時(shí)候,也會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而緊張,但只要多練習(xí)幾遍就會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。你要不要試一下,媽媽明天和你一起練習(xí),一定會(huì)很好玩。” J...
#粘土?xí)r刻#
經(jīng)典紅黃藍(lán)三色粘土,一小把牙簽,讓小雨同學(xué)幫忙把每種顏色都搓成小圓球,以此用來(lái)做粘和,然后拼不同的平面形狀,立體形狀。不過(guò)小雨同學(xué)的狀態(tài)完全不在我做的形狀上,自己沉浸在自己的粘土世界,搓的那幾個(gè)小球一直說(shuō)是棒棒糖??,然后就開(kāi)始編各種故事……??
6歲
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其實(shí)留的時(shí)間真不多 我娃下個(gè)月就六歲了,開(kāi)學(xué)幼兒園大班,我們每天能給英語(yǔ)的時(shí)間好像也就30分鐘,其實(shí)真不多,我知道這樣肯定是不夠的,但是好像每天都好忙,舞蹈課,音樂(lè)課,羽毛球課,我準(zhǔn)備把音樂(lè)課停了,好像沒(méi)有太大的用處,換成樂(lè)器,我女兒還強(qiáng)烈要求我給她報(bào)美術(shù)課,我都沒(méi)報(bào),因?yàn)樘嗔?,真的上不過(guò)來(lái),暑假還想學(xué)個(gè)游泳,真是太難了。
又想趁著三年級(jí)之前,多上點(diǎn)興趣班,以后沒(méi)時(shí)間了,又想三年級(jí)之前多學(xué)點(diǎn)英語(yǔ),我們這里是三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),但是三年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文也到了關(guān)鍵時(shí)刻,如果英語(yǔ)不抓上來(lái),三年級(jí)就得直接崩...
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打卡第57天
??今天麥克斯陪玩啦

??閱讀課開(kāi)啟童話篇,這種神奇的故事,對(duì)小朋友吸引力太大了

??完成今日英語(yǔ)課,開(kāi)啟新的一章節(jié),學(xué)習(xí)季節(jié)春季和秋季

??寫(xiě)數(shù)字2頁(yè),還有8頁(yè)這一本就完成了

??要剪紙,就陪她玩了幾頁(yè),這一套里的每一本設(shè)計(jì)都很好玩
一家三口在曲阜游玩。加上親戚家的兩個(gè)十歲,八歲孩子。晚上的時(shí)候我們四歲寶寶也和他們一起玩,但是他們倆一直玩手機(jī)游戲,我就會(huì)帶走孩子回樓上親子閱讀或者學(xué)網(wǎng)課。
現(xiàn)在大童媽媽們?cè)趺纯刂仆嬗螒虻??是?jiān)決不讓玩吧?我覺(jué)得很容易癡迷,我們那兩個(gè)親戚孩子就處于癡迷階段。