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rainbowfish
2013
發(fā)布于 2023-02-25 · 圖片7

走長(zhǎng)城（一）

疫情結(jié)束，又可以周末溜娃。

在北京，長(zhǎng)城自然是首選，畢竟周邊山上差不

多都有長(zhǎng)城。修葺一新的長(zhǎng)城看多了，就想找

比較原始狀態(tài)的長(zhǎng)城，自然也是很多的，雖說(shuō)

有一定的風(fēng)險(xiǎn)。

這次找個(gè)比較容易爬的，娃很興奮，說(shuō)，好夢(mèng)

幻，我摸的每一塊石頭真的是明朝人摸過(guò)的？

說(shuō)實(shí)話，我也不知道。

以前看到的都是用磚建成的長(zhǎng)城，現(xiàn)在這個(gè)是

全用石壘成的。
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2年前
請(qǐng)問(wèn)這是哪里呀？
2年前
Merry. 請(qǐng)問(wèn)這是哪里呀？
親，在河北懷來(lái)大營(yíng)盤長(zhǎng)城?，F(xiàn)在是防火季，需要爬。六月后，車可以開(kāi)到大營(yíng)盤村的長(zhǎng)城腳下，不用爬。
2年前
可以可以，我也喜歡爬長(zhǎng)城
2年前
rainbowfish 親，在河北懷來(lái)大營(yíng)盤長(zhǎng)城。現(xiàn)在是防火季，需要爬。六月后，車可以開(kāi)到大營(yíng)盤村的...
知道了，謝謝親????
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13歲
想法
中文：《小讀者》和《好奇號(hào)》，《小讀者》除了有優(yōu)秀作文，還有優(yōu)秀的課內(nèi)同步作文，往年的雜志都還舍不得丟，不定時(shí)拿出來(lái)看看；《好奇號(hào)》是科技科學(xué)類的文章，擴(kuò)大知識(shí)面。

英文：低年級(jí)的時(shí)候定了《highlights》，也是科技類的小文章，訓(xùn)練英語(yǔ)閱讀和拓展知識(shí)面；高年級(jí)改定《News Bites》，新加坡出的一份針對(duì)青少年的新聞報(bào)紙，文章短，內(nèi)容豐富，訓(xùn)練英語(yǔ)閱讀的同時(shí)了解國(guó)際時(shí)事。

圖1是《News Bites》，意思是用許許多多 bitesize（一口能吃下去的量）的文章...
6歲
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徒步 親子徒步應(yīng)該是我認(rèn)為最應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)。
健康的身體和健康的心理。
增強(qiáng)體質(zhì)。徒步能鍛煉孩子的肌肉力量、耐力和身體協(xié)調(diào)性，提升心肺功能，有助于孩子健康成長(zhǎng)。
提升免疫力。在戶外徒步，孩子接觸自然環(huán)境中的各種微生物，能促進(jìn)免疫系統(tǒng)的發(fā)育，增強(qiáng)免疫力，降低生病的幾率。
增強(qiáng)自信心。當(dāng)孩子在徒步中克服一個(gè)一個(gè)困難，爬過(guò)一座一座山，到達(dá)山頂時(shí)會(huì)獲得成就感，從而增強(qiáng)自信心。
培養(yǎng)毅力。徒步過(guò)程中是非常累的堅(jiān)持下去能讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力。
親近大自然，會(huì)看到很多...
16歲
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作為一個(gè)從小抓蟲(chóng)，到初中了還不忘抓蟲(chóng)的女娃，她的其中一個(gè)理想是學(xué)昆蟲(chóng)相關(guān)的專業(yè)，或者生物也可以。不過(guò)查了下這樣的專業(yè)好像很少啊，有些生物和昆蟲(chóng)疊加的專業(yè)是研究莊稼的病蟲(chóng)害的。人家娃看到昆蟲(chóng)哇哇叫，我們家看到昆蟲(chóng)忙著抓。早上公園偶遇毛毛蟲(chóng)，勾著絲，玩了一路，最后放回自然。
11歲
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8月份的旅行計(jì)劃，打算 ... 倒也不是什么旅行計(jì)劃，只是去參加一個(gè)在北京舉行的展，有孩子的作品，順便看下宮崎駿的展，很早就定好了，然后計(jì)劃泡湯，聽(tīng)話乖乖在家呆著，不給祖國(guó)添亂，票也退了，以后有機(jī)會(huì)在看，唯一遺憾的是看不到孩子作品，頒獎(jiǎng)典禮也沒(méi)法參加！
7歲
10歲
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一鯨落 萬(wàn)物生 “一鯨落，萬(wàn)物生”這句話的出處是中國(guó)古代文學(xué)作品《天臺(tái)山記》，原文為：“海為水王，鯨為龍宮。一鯨落，萬(wàn)物生?！边@句話描述了一種生態(tài)現(xiàn)象，即鯨魚(yú)死后，其尸體沉入海底，成為眾多海洋生物的食物和棲息地，從而孕育出更為豐富多樣的生命。
這句話所蘊(yùn)含的道理和哲學(xué)啟示非常深刻。首先，它體現(xiàn)了自然界中的循環(huán)和再生機(jī)制，即生命的死亡和消逝并不是終點(diǎn)，而是新生命的起點(diǎn)。這種循環(huán)和再生機(jī)制保證了生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定，也讓我們認(rèn)識(shí)到生命的連續(xù)性和不斷變化的本質(zhì)。
其次，“一鯨落，萬(wàn)物生”也暗示著一...
16歲
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自然筆記是娃最喜歡的，爬山，總是會(huì)遇到各種稀奇古怪的昆蟲(chóng)，抓捕一些，觀察后放飛，有些抓不到，就原地細(xì)看，有些帶回家養(yǎng)一養(yǎng)。有些自然筆記的書(shū)也特別好，看了后娃也學(xué)著做了些筆記。初中了，時(shí)間少了，這份喜愛(ài)還是不變。
8歲
10歲
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10月2日3日我們?cè)陂L(zhǎng)城 生長(zhǎng)在北京去長(zhǎng)城的次數(shù)卻屈指可數(shù)，疫情當(dāng)下不能出京，跟朋友相約長(zhǎng)城走一遭。沒(méi)有選擇熱門的八達(dá)嶺，選擇了去密云路上途徑的慕田峪長(zhǎng)城，連著兩天體驗(yàn)了不同的交通方式。第一天下午冒雨直接纜車上下，感受了煙霧繚繞霧氣朦朧的長(zhǎng)城，第二天天公作美，雨停了，再次體驗(yàn)了纜車上滑道下，第一次玩滑道，沒(méi)有想象的好玩，更沒(méi)有山地滑車好玩，爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)再去玩次滑車，不過(guò)長(zhǎng)城的景色還是很美的。
10歲
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大概率不敢出門…
哎～其實(shí)本來(lái)想好了的去科技館，結(jié)果約不上，很郁悶………
到處都是小陽(yáng)人…
，稍微暖和點(diǎn)的洱海、桂林、廈門；大西北甘肅（全是自然景觀和石窟）、青海（自然景觀）環(huán)線是淡季，很冷，價(jià)格nice，不過(guò)有些客棧老板也出去浪了；去廣東順德吃東西；川渝吃火鍋，四川成都-都江堰-樂(lè)山-峨眉-九寨，自然景觀；湖北十堰武當(dāng)山，雪景美不勝收；西安冬天就成了長(zhǎng)安了，一秒穿越，很有文化；北京到處都是景；蘇州、南京、上海、杭州，有園林有廟宇有都市，還有南方的特有寒冷。
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匿名花友
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院子、陽(yáng)臺(tái)和露臺(tái)，營(yíng)造勃勃生機(jī)… 把春天搬回家，我也想，我想把四季都搬回家?？上壳皸l件不允許。那就把孩子帶到自然中去吧！

目前每周都會(huì)空出一天的時(shí)間逛公園。雖然天氣不大好，陰天的時(shí)候居多，但是我們還是堅(jiān)持戶外。

多融入自然，讓孩子感受大自然的美。想起小哥哥寫(xiě)的命題作文《尋找春天》里的一句話：其實(shí)春天無(wú)所不在，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天正悄悄向你走來(lái)。
11歲
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《萬(wàn)物成長(zhǎng)的故事》 一本充滿哲理的自然科普故事，每一個(gè)小章節(jié)都以疑問(wèn)的方式引領(lǐng)著讀者帶著問(wèn)題讀下去。植物和昆蟲(chóng)有著自己的成長(zhǎng)方式，孩子也有自己不同的成長(zhǎng)方式。
正如書(shū)中所說(shuō)：
有的孩子成長(zhǎng)很快，有的孩子成長(zhǎng)緩慢。
有的孩子比較壯實(shí)，有的孩子比較瘦弱。
有的孩子做事麻利，有的孩子做事拖拉。
有的孩子記憶力好，有的孩子記憶力差。
到底哪種情況更好呢？
蒼耳給出了它的答案——無(wú)法確定。
如果無(wú)法確定，兩種都會(huì)更好。
……
對(duì)于沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，生物選擇用“多樣性”來(lái)作答。

從萬(wàn)物成長(zhǎng)看透生命本質(zhì)，...
rainbowfish
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2013