一羊inJapan
2018 2015
發(fā)布于 2018-09-18
2019.8.8更新 最近這個帖子老是被翻出來 當(dāng)時我的作答是沒有什么好的分級 但這一年內(nèi)各種分級讀物如雨后春筍 以前的也發(fā)現(xiàn)了一些 但是一直沒時間整理 建議大家自己搜索中文分級 僅靠關(guān)鍵詞都能找到一些書 我自己有一個書單記錄了我家老大這一年識字的書 也可以參照一下 謝謝?

以下為原帖

題主好,先握個手吧。我是中文系出身的,坐標(biāo)日本,在這邊教過三年漢語。之前我也為娃找過漢語分級,但遺憾的是收獲并不大。跟你一樣,迪士尼的那一套我看了看內(nèi)頁就沒入,因為我家的車迷肯定不會喜歡的。

微信上之前有文章總結(jié)中文分級讀物,但是我覺得提到的那些分級讀物可能都更適合學(xué)漢語的外國孩子而不是生長在中文環(huán)境里的中國孩子,因為那些讀物的趣味性實在太差了,系統(tǒng)性也有很多不足。不過這不能怪那些編輯,畢竟中文分級讀物剛剛起步,而且確實我也認(rèn)為漢語本身的特點不太適合像英語那樣做系統(tǒng)詳細(xì)的分級。不過現(xiàn)在大家都在關(guān)注,估計專家們也會投入研發(fā),更加優(yōu)秀的中文分級指日可待。

話說回來我現(xiàn)在的做法就是繪本和識字并用,互為材料支撐。用市面上買到的無圖字卡每天學(xué)一學(xué)漢字,把最近學(xué)習(xí)的裝進(jìn)卡套掛在墻上天天看著,然后堅持每天讀一些繪本----不用貪多沖量,就選孩子最喜歡的,反復(fù)地講就可以,漸漸地孩子對熟悉故事情節(jié)的對應(yīng)漢字也會熟悉。這時可以帶著他們指認(rèn)一些漢字,聯(lián)系上下文幫助理解,他們發(fā)現(xiàn)有自己認(rèn)識的字會很興奮。我在推薦的書里放了幾本我家喜歡的書,竹下文子的那一套小巧手游戲書我們讀的是日文原版,是我家的日文啟蒙讀物,我猜漢語也不會難。彩虹色的花那本字比較多,因為我們喜歡那個故事所以也認(rèn)識不少字了。低幼繪本的字大多都不難,如果是有點復(fù)雜的情節(jié)那也不用一下都認(rèn)識,慢慢來。

兒歌、童謠也都可以指讀的。我家因為喜歡車子最初認(rèn)識的各種字除了日常詞匯全都是合作交通工具名,我之前沒回國買卡片就自己買了白卡片寫了字卡,只寫他想學(xué)的詞。至于app據(jù)說洪恩識字不錯,我以前沒用過,回答完這個問題特意去下載了一個,非常好用,里面也有分級讀物的資料,是洪恩自己出的。這個app還可以記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度,值得推薦,但是話說回來app終究不能代替紙質(zhì)讀物。

大概就是這樣一個積累的過程吧,不見得一定要分級,我小時候就是入園以前認(rèn)識了大量漢字迅速學(xué)會了讀報之后走上自主閱讀之路。不過我的娃太小,在往上娃該讀什么我就沒什么發(fā)言權(quán)了。

最后說一點,雖然現(xiàn)在普遍不提倡識字過早,我還是覺得生活在海外的孩子如果父母想保持孩子的漢語水平還是應(yīng)當(dāng)讓他們盡早識字,因為有數(shù)據(jù)表明大約70%的放棄漢語的學(xué)習(xí)者是因為覺得漢字太難。沒辦法,跟字母文字比著漢字真的太難了。

一起期待優(yōu)秀的漢語分級讀物出現(xiàn)吧。

小巧手游戲書: 鐵軌鐵軌連起來 小巧手游戲書: 火車火車朝前開 彩虹色的花 媽媽, 買綠豆! 直映認(rèn)字1 
提到的圖書
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推薦閱讀

13歲
想法
有的。

進(jìn)校之后學(xué)校發(fā)的。appwawayaya。是很多國際學(xué)校都在用的中文分級閱讀(也有英文分級閱讀)的app。會統(tǒng)計閱讀字?jǐn)?shù),有聲音,也可以錄音。讀完賺的積分可以升級。

難度從a一直往下,記得m是古文。最后一級別好像是一些經(jīng)典小說片段。
14歲
想法
wawayaya: 第一家,新加坡公司,目前有團購,78一年,非常好,2500本分級中文帶音頻,500本英文讀本。我家用了3個月了,睡前聽。

ichinesereader: 北大一家公司開發(fā)的,帶測試,不好的在于,網(wǎng)速慢,需要vpn. 另外書目少,內(nèi)容偏簡單,相對國內(nèi)孩子來說。價格是39.9刀一年,我也買了,但是娃在英明神武的語文老師指引下飛速讀過了認(rèn)字500那個尷尬期。于是現(xiàn)在閑置了。

有道樂讀: 上月面市產(chǎn)品,國內(nèi)兒童出版社基本都簽了,會有上萬本,不過目前上架數(shù)千本,...
8歲
10歲
想法
學(xué)前快讀600字,四五快讀,我會自己讀系列。

我女兒在識字量達(dá)到300左右時,我非常想讓她自主閱讀,但是孩子一直是抗拒的,后來買回了《學(xué)前快讀600字》,非常喜歡,特別愿意自主閱讀。每課后面還附有練習(xí)內(nèi)容?!端奈蹇熳x》和《我會自己讀》是作為補充閱讀的。以上書籍不需要像raz那樣速度快的刷,每天讀一課,第二天復(fù)習(xí)并再讀一課新內(nèi)容!
14歲
想法
個人認(rèn)為并沒有。但是考慮到語言體系的差別,沒有也是正常的,可以在某個合適的階段用注音版本和大人陪讀的方式來過渡,時間并不會很長,過了這個階段以后其實中文閱讀比英文進(jìn)階反而輕松很多。當(dāng)然這個階段并非初學(xué)拼音的時候,我覺得應(yīng)該再晚一到兩個學(xué)期,比如一下到二上這個階段,主要目的是建立自己閱讀的信心和習(xí)慣,但同時又要避免發(fā)生過分依賴拼音不認(rèn)字情況。

不推薦目前所謂頂著橋梁書名頭的一些書,比如紅色黃色藍(lán)色每色各好幾十本的那套。倒是很推薦《瘋狂學(xué)?!分形陌妫饕亲g者水平很高,我覺得任...
13歲
想法
中文分級里目前最明確的是迪士尼的《我會自己讀》,都是迪士尼的人物和故事,孩子容易產(chǎn)生興趣,遵循漸進(jìn)做的也還不錯。在這個基礎(chǔ)上,迪士尼還有《流利閱讀》,也是分級別的。有個朋友說她女兒不愛讀書,送了一套《流利閱讀》給她,愛不釋手。
8歲
12歲
想法
要說中文里的raz 非孟建平的高要求閱讀莫屬,當(dāng)然我是跟隨著某大v建議買的,分低段中段和高段。而且 題材廣泛量又夠多!我們目前一年級每天都讀幾篇低段,其實學(xué)前有一定識字量就可以開始讀了。我個人使用下來感覺還是不錯的 會一直買上去。其實各種閱讀理解書就是分級閱讀,黑馬,一本之類的,時間多就多買幾套交叉著讀,朗讀的讀。
14歲
想法
苦尋多年,覺得語文教材和教輔其實就是目前最好的中文分級閱讀,細(xì)看新編人教版語文教材(低年級),擺脫了傳統(tǒng)的刻板無趣的印象,全文注音,由淺及深,選文關(guān)注童趣,配圖富含中國味道,有藝術(shù)感(高于國內(nèi)繪本平均水準(zhǔn)),在兒童分齡心理準(zhǔn)確解讀層面雖與國外優(yōu)秀繪本有差距,但體現(xiàn)了濃濃的原生的中國味兒,在國內(nèi)繪本人才還相對匱乏的情況下,由衷地點個贊吧。

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11歲
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這幾年,大家都感覺到了:英語分級讀物對孩子閱讀的巨大幫助,那么中文書(現(xiàn)代文非國學(xué)部分,國學(xué)貌似還有分級)為什么沒有形成體系呢?中文書太多了?中文自身的特點決定?中文作為母語的國人的閱讀習(xí)慣?我想多了?我是想說:如果中文閱讀也有明顯的分級讀物,逐級深入對培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,對拓展孩子的閱讀量是否會有更大的幫助就如同英語分級讀物一樣。又或哪位高手實驗過能給我一個清單:三歲半的孩子開始讀什么?接著讀什么?或者我還和對大寶一樣:想給他讀什么就讀什么?他喜歡讀什么就讀什么?我愚鈍,我...
13歲
13歲
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考拉閱讀可以試一下!我也是剛剛開始使用。ipad、手機都可下載使用!但是如果不是學(xué)校賬號孩子不能進(jìn)行測試閱讀等級,只能從最低級的開始闖關(guān),現(xiàn)在我們剛開始,讀到220l每個短文后面有兩個到三個問題,類似于raz的問題類型,只要孩子認(rèn)真讀都能答對的那種!對于不是特別愛閱讀的孩子來說還是很有吸引力的,低級的短文就3-8個自然段!有積分有星星有任務(wù),高級別的可以選擇整本的書看,個人感覺啟蒙爬坡階段應(yīng)該會有效果!
8歲
8歲
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中文推薦迪士尼的我會閱讀,我家的還小,沒有入手,但前一段一直有關(guān)注,找著文章研究了幾天。這個系列適合準(zhǔn)備開始自主閱讀的孩子。有興趣的可以讀讀試試,小花生里也有這套書的推薦日志。希望我的回答對你有幫助!
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