說說最近小妞讀《論語》所得～
三個月的論語之路告一段落了，因為對孔子所處的時代環(huán)境有了一定的了解，所以也比較快進入狀態(tài)。用小妞的話說論語比弟子規(guī)有趣多了…的確，《論語》讀的是一句一句話，看見的卻是一個一個人，書里的一個個弟子，都是活生生的，一個一個樣兒，各不相同。唯一不例外的便關于為人處事、道德修養(yǎng)、學習方法～我覺得讓她誦讀這些經典的目的除了文言文培養(yǎng)語感以外，最主要的還是想在她三觀啟蒙期讓這些正確的思想理念浸潤式地深深扎根在她心里！哈哈，她也就這樣稀里糊涂地被套路著～
學懂弄通了以后就得學以致用咯。四周多的孩子思維總是那么活躍，冷不伶仃地給你來一句“子曰:.……”比如?中午，聽我們大人聊天說哪個孩子不聽話，她說: “連我都看不下去了，‘吾何以觀之哉’！”（出自論語）把爺爺奶奶說得愣住了，半天沒明白什么意思。?睡前講故事，纏著我再講一遍“孫臏下山”，我說故事情節(jié)你都懂了，再講也沒啥意義。她答:“‘子曰:溫故而知新，可以為師矣’，我想再溫習一遍。”老母親只好作罷… 在日常生活中，我也是見縫插針地把句子搬來讓她自己領會精神，就不用老母親各種絮絮叨叨了……比如“孝弟也者，其為人之本與”“三人行，必有我?guī)熝?。”“見賢思齊，見不賢而內自省也”“吾日三省吾身”“敏而好學，不恥下問”等等等等……
最近在看溫儒敏老師的《談讀書》，一直反復強調要讀經典，他說經典是經過歷史篩選沉淀下來的，是人類智慧的結晶。年輕時多讀一些經典，可以為精神成長打底子。而經典著作首當其沖的就是《論語》，說這是對他人生影響最大的書之一。雖然現(xiàn)在小妞年紀尚小，對其中所包含的人生智慧、哲理還只是停留在一知半解，但是師父領進門 修行在個人，我想隨著她年齡的增長，在人生的不同階段對每句話的理解也會有不同的收獲的……老母親能做的，只是盡己所能地讓她培養(yǎng)一個良好的習慣，為將來的學習鋪一條路了。
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