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小貝瓦

2022

2015

發(fā)布于 2020-07-18

這本書有點(diǎn)意外，文字并不多，基底是耳熟能詳?shù)娜恍∝i，但故事發(fā)展思路清奇，孩子還挺喜歡。讀了幾遍，他能明白故事跳脫尋常世界，帶入到另一空間。有趣。

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小貝瓦

2歲

10歲

想法

美食記

幸虧開(kāi)學(xué)了，只用琢磨晚飯，否則一日三餐真?zhèn)X筋。
盡量換著樣，葷素搭配。西餐做過(guò)簡(jiǎn)單的煎牛排羊排配蔬菜沙拉，復(fù)雜點(diǎn)的意面和焗土豆飯?，F(xiàn)在有時(shí)拉著孩子跟我一起做戚風(fēng)蛋糕，蘋果派和餅干。前幾天，最后一張是新學(xué)的菜譜couscous，記得是北非的一菜品，挺香。

2 1 評(píng)論

小貝瓦

2歲

10歲

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恐怕書香節(jié)和618，媽媽們又收了不少心儀的書。翻看大家的暑假計(jì)劃，有些媽媽計(jì)劃利用假期消化掉家里的書。

而我，我不強(qiáng)求孩子閱讀多少新書。
我本身買的新書不算太多，斟酌挑選，盡量選擇質(zhì)優(yōu)的書。每次先藏起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)給孩子。已經(jīng)看過(guò)的書，尤其是虛構(gòu)類故事，也基本分成兩部分，一部分先收起來(lái)，兩撥時(shí)不常調(diào)換換一下。我覺(jué)得效果挺好。
首先，原有的書慢慢地失去了興趣，孩子百無(wú)聊賴的時(shí)候，每次看到新書的時(shí)候特別高興。
其次，舊書藏?cái)?shù)月，再換出來(lái)，感覺(jué)孩子還是像閱讀新故事一樣興奮。但隨著長(zhǎng)大...

親子閱讀

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小貝瓦

2歲

10歲

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四年級(jí)閱讀總結(jié) 老大四年級(jí)不走運(yùn)，遇到奇怪的老師，一年終于熬過(guò)去了。
家里比以往花了更多時(shí)間在校內(nèi)內(nèi)容，補(bǔ)充額外練習(xí)。校外內(nèi)容，高思進(jìn)度比計(jì)劃落后很多，做了了不少計(jì)算練習(xí)(滬版四年級(jí)三招過(guò)關(guān))，英語(yǔ)停了一陣，其他更別提。
這一年值得說(shuō)的是，自讀書籍質(zhì)量很高，適齡經(jīng)典小說(shuō)比例較大。
我一直控制漫畫，尤其日漫。日漫不借入不購(gòu)買，去圖書館我?guī)退椅淖謺?，他悶頭看日本漫畫one punch man和one piece, 這是班里同學(xué)總愛(ài)聊的兩套?；蚴浅形胰ベ?gòu)物，他駐扎在圖書區(qū)。
年初，我在教育局網(wǎng)...

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小貝瓦

2歲

10歲

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在海外，娃學(xué)中文的一點(diǎn)思考中文學(xué)什么？怎么學(xué)？

我是實(shí)用主義者，中文學(xué)習(xí)我一直定的調(diào)調(diào)就是實(shí)用，聽(tīng)說(shuō)讀現(xiàn)代文先行。除了表面的技能，也希望孩子能意識(shí)到中國(guó)是個(gè)獨(dú)特，底蘊(yùn)深厚的國(guó)家，并充滿好奇。

方法上，除了著急應(yīng)試，我內(nèi)心還是希望玩中孩子自己體會(huì)。當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，我做不到游刃有余地引導(dǎo)，中文還是可以嘗試。

識(shí)字，自讀，如何操作？
識(shí)字敲門磚，悟空app。試聽(tīng)倆：悟空和洪恩，孩子選了跟著那只猴子學(xué)。隨后，靠譜群友科普護(hù)眼，慌忙選了四五快讀。此書插圖不美，但識(shí)字效率挺高，孩子被我不停吹捧著堅(jiān)持學(xué)完。時(shí)不常跟...

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小貝瓦

2歲

10歲

想法

如果重新來(lái)過(guò)，你還會(huì)給孩子報(bào)哪些課外班？

孩子所在的外部環(huán)境壓力不大。
孩子從小到大的課外班并不多。
四歲多開(kāi)始，嘰里呱啦美語(yǔ)課L1-2和童老師的牛津樹(shù)1級(jí)打卡返現(xiàn)課程勾起英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，牛津樹(shù)課程學(xué)完，嘰里呱啦只上完1級(jí)后，接raz和牛津樹(shù)。

同時(shí)，有道樂(lè)讀的閱讀力系統(tǒng)培養(yǎng)課程L1-4，目前上完前兩級(jí)，第三級(jí)因?yàn)橹形牟惶糜绊懶Ч?，暫停。等中文加?qiáng)一段時(shí)間后繼續(xù)。
目前課程類只報(bào)過(guò)這幾個(gè)，有我自己的目的，目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

從4歲開(kāi)始，給孩子報(bào)名了柔道課外班，孩子喜歡，堅(jiān)持兩年多。柔道除了強(qiáng)身健體，期間還會(huì)強(qiáng)調(diào)尊敬老...

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小貝瓦

2歲

10歲

想法

贊美吧，發(fā)現(xiàn)孩子的12個(gè)優(yōu)點(diǎn)

冷靜，控制自己。夸，使勁夸技能，優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特品質(zhì)。
第一，暖。
第二，好奇。
第三，熱情，陽(yáng)光，臉上經(jīng)常掛著微笑。
第四，心大。不記仇，不嫉妒，能較快排解負(fù)面情緒。
第五，善良。
第六，好學(xué)。興趣激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。
第七，直率，有想法，愿表達(dá)。
第八，聽(tīng)人勸，明事理。
第九，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體能好。喜愛(ài)并堅(jiān)持游泳，柔道和足球，今年年級(jí)環(huán)湖跑第三。
第十，愿努力，能堅(jiān)持，有目標(biāo)，而且一直在進(jìn)步。
第十一，加一項(xiàng)在學(xué)藝術(shù)技能-單簧管演奏。進(jìn)步挺快，老師夸，我隨著老師夸。他還被安排新生音樂(lè)會(huì)上合奏，加課跟高一級(jí)以上的孩子...

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小貝瓦

2歲

10歲

想法

聊聊今年的暑假計(jì)劃吧

二升三暑假腦中構(gòu)思了許久暑假計(jì)劃，還是想寫下來(lái)覺(jué)得踏實(shí)。

在孩子平時(shí)成績(jī)中找出弱項(xiàng)，法語(yǔ)的閱讀理解和表達(dá)，暑假準(zhǔn)備重點(diǎn)練習(xí)。強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)（僅限在他們班強(qiáng)），孩子在提前學(xué)中看到優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)提出暑假繼續(xù)。沒(méi)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言天賦，放低要求，中文自讀+親子閱讀（沒(méi)讀過(guò)的繪本）+有道樂(lè)讀，英語(yǔ)拉聽(tīng)力即可。其余，游泳，單簧管，去圖書館和ludotheque放松。項(xiàng)目雖盡量精簡(jiǎn)，但還是不少?？慈绾伟才藕途唧w操作。

暑假倆月分成兩部分，七月主學(xué)，八月主玩。

七月計(jì)劃：周一到周五學(xué)習(xí)，周末休息。
數(shù)學(xué)：計(jì)算一日...

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小貝瓦

2歲

10歲

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全職的我，每天被家務(wù)和帶娃追著跑，時(shí)間完全不夠用，大家是怎么安排家務(wù)和帶娃時(shí)間的

孩子轉(zhuǎn)眼小學(xué)生，我全職在家7年多，現(xiàn)在后悔在家時(shí)間太長(zhǎng)。但孩子從小到大幾乎所有的點(diǎn)滴都有我的陪伴，我腦中保留著很多有趣的回憶，時(shí)常反個(gè)芻，也挺幸福。

夫妻二人一個(gè)娃，假期才去長(zhǎng)輩家。我們?cè)诤⒆觾蓺q多的時(shí)候搬家換過(guò)城市。

之前居住的城市不大，孩子在老公單位有協(xié)議的托兒所待過(guò)一段日子。孩子在托兒所，我外出采購(gòu)，在家學(xué)習(xí)做飯，包括學(xué)習(xí)充實(shí)自己。孩子不去托兒所的時(shí)間，我推嬰兒車帶著去家附近的公園或一起去采購(gòu)。
家里添置倆看娃利器。搖椅（如圖二），孩子坐在里面，困了自己睡，醒了自己...

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小貝瓦

2歲

10歲

想法

大家雞娃的目標(biāo)是什么？

有興趣學(xué)科開(kāi)始雞是因?yàn)橐咔?。和淘氣包在家大眼瞪小眼，不給他折騰我的機(jī)會(huì)。

每科目的又不盡相同。所謂雞，我理解是孩子非強(qiáng)烈意愿要學(xué)或超出同齡水平的學(xué)習(xí)。（中文非日常語(yǔ)言）雞中國(guó)文化，是因?yàn)樽尯⒆酉矚g中國(guó)，愿意學(xué)中文說(shuō)中文。雞中文識(shí)字因?yàn)樽R(shí)字枯燥，孩子年紀(jì)小聽(tīng)話，讓他學(xué)就得學(xué)。雞英語(yǔ)，也因?yàn)樗^語(yǔ)言敏感期，細(xì)水長(zhǎng)流拉聽(tīng)力，學(xué)校學(xué)的時(shí)候不排斥。雞閱讀和數(shù)學(xué)，是想讓好動(dòng)好沖動(dòng)的娃，說(shuō)話辦事過(guò)過(guò)腦有點(diǎn)邏輯??。

目前的效果就是雞娃引發(fā)興趣，興趣推動(dòng)雞娃。孩子中文能炫耀，課堂數(shù)學(xué)問(wèn)題回答踴...

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小貝瓦

2歲

10歲

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非母語(yǔ)中文的學(xué)習(xí)，邊走邊總結(jié) 孩子的中文學(xué)習(xí)，我定的調(diào)調(diào)是實(shí)用為主，聽(tīng)說(shuō)讀先行，拼音和書寫放放。

“聽(tīng)說(shuō)”環(huán)境并不豐富，唯老媽一枚。條件有限，日常對(duì)話，3歲后開(kāi)始親子閱讀；音頻視頻不多。

“識(shí)字”，兩年前從悟空識(shí)字開(kāi)始。半年時(shí)間，悟空識(shí)字有一搭無(wú)一搭地學(xué)著，300字記住一半。有這點(diǎn)基礎(chǔ)，隨后的《四五快讀》前兩冊(cè)進(jìn)展順利，孩子信心大增?；久刻煲徽n，需要咬牙堅(jiān)持的時(shí)候，已學(xué)完大部分。四五快讀除了第7冊(cè)實(shí)在太枯燥沒(méi)刷，其他7冊(cè)好像半年刷完。

“自讀”《我會(huì)自己讀》第4-6級(jí)。生詞量并不大，挑戰(zhàn)的是篇幅。...