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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2020-05-15 
孩子三年級(jí)了，讀書(shū)速度感覺(jué)有點(diǎn)快，一天一本書(shū)，不知道這樣是否正常？

首先，年齡夠了，無(wú)論中文還是英文，都可以達(dá)到自主閱讀理解的能力了。

其次，識(shí)字量夠了

再次 閱讀習(xí)慣有了。

然后看看數(shù)的厚度，來(lái)判斷。

來(lái)說(shuō)說(shuō)我加，三年級(jí)，英文分級(jí)，一天一本很正常。中文都是章節(jié)書(shū)，若不上學(xué)也可以一天一本。

現(xiàn)在四年級(jí)

中文小說(shuō)類，估計(jì)30分鐘一本。科普類他喜歡慢慢看，就無(wú)法一天。

英文章節(jié)小說(shuō)也是一天一本
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13歲
想法
這要看孩子讀多厚的書(shū)，還有花多長(zhǎng)時(shí)間看完這一本書(shū)的。最關(guān)鍵要看孩子讀進(jìn)去多少，有沒(méi)有跳著看?？梢赃x幾本經(jīng)典的書(shū)，和孩子一起看，看完探討里面的內(nèi)容，包括一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，要是都能回答出來(lái)，說(shuō)明孩子認(rèn)真看了，而且閱讀速度很快，這是好事！
14歲
想法
這個(gè)問(wèn)題我是這樣分析的，要看這幾點(diǎn)：

孩子的年齡

孩子的水平

孩子的喜好

先從孩子的年齡開(kāi)始說(shuō)，如果孩子較大，一天一本書(shū)的速度肯定正常，如果孩子較小，這就得看孩子的水平，并且也聯(lián)系到了第二點(diǎn)；孩子的水平。

孩子的水平分為高和低，孩子水平高，一天一本或兩三本都正常。孩子水平低，要是一天一本的話，你可以問(wèn)問(wèn)他（她）從這本書(shū)里看了什么內(nèi)容，知道了什么知識(shí)。

最后一點(diǎn)，孩子的喜好。當(dāng)孩子讀完一套或一本書(shū)時(shí)，你也可以問(wèn)問(wèn)孩子他（她）下一套或下一本要讀什么，喜歡讀什么題材，不...
15歲
想法
這要多方面看，如字?jǐn)?shù)、體裁、愛(ài)好，和書(shū)的種類關(guān)系很大，如一本100千字的文學(xué)書(shū)和100千的歷史書(shū)與100字的科普書(shū)，這三個(gè)種類就相差很大，看書(shū)進(jìn)度就非常不一樣。我們娃喜歡科普與小說(shuō)，100千書(shū)一會(huì)兒不動(dòng)窩就看完了，尤其喜歡故事可以連續(xù)看三四本，但同樣字?jǐn)?shù)的歷史書(shū)就需要好幾天。從娃看書(shū)進(jìn)度就可以知道娃喜歡什么，對(duì)什么沒(méi)感覺(jué)，可以適當(dāng)干預(yù)引導(dǎo)，小娃接觸的內(nèi)容最好還是雜一點(diǎn)全一點(diǎn)，再大點(diǎn)以后就知道什么是自己真正喜歡的了。

下面是我們剛看的幾本書(shū)，山居歲月系列一天看倆本，歷史看了一...
14歲
想法
要看孩子水平，看書(shū)的難度、類別等

結(jié)合自身和周圍了解到的情況，一天看十幾本書(shū)也是正常，不到一本書(shū)也正常

一天十幾萬(wàn)的閱讀量也很多

個(gè)體是有差異的

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的…
14歲
想法
要看書(shū)多厚，如果是繪本的話，那一天讀一本書(shū)會(huì)太慢了，如果是那種非常厚像新華字典那么厚的書(shū)，一天讀一本算是比較正常，還要看是上學(xué)的時(shí)候還是放假的時(shí)候。上學(xué)的時(shí)候會(huì)比較忙一點(diǎn)，那看書(shū)的時(shí)間就比較少，看的書(shū)當(dāng)然也會(huì)比較少，那放假的時(shí)候，嗯也要看他作業(yè)多不多，如果比較多的話，那可能看一本書(shū)還正常放假的時(shí)候沒(méi)什么事情，那一天看一本書(shū)就會(huì)太慢了。
15歲
想法
這要看什么書(shū)啦！

像《米小圈》這樣的書(shū)，如果喜歡就快點(diǎn)讀，一口氣讀個(gè)5.6本都可以。我們當(dāng)時(shí)讀Junie B Jones時(shí)，就是一天一本，時(shí)常開(kāi)懷大笑，有故事連續(xù)性的就要快點(diǎn)讀才過(guò)癮！

若是經(jīng)典的名著類，或者非虛構(gòu)類，就要慢讀慢品了！有的甚至要二讀，三讀！比如《紅樓夢(mèng)》原著，加上《脂硯齋評(píng)石頭記》，我們竟然讀了將近三個(gè)月！
看什么書(shū)，多厚了。我目前有記錄的是柳林風(fēng)聲，樂(lè)樂(lè)看了五天看完的。我覺(jué)得速度還可以。

柳林風(fēng)聲
14歲
想法
這個(gè)要從2方面來(lái)看吧，

1、書(shū)籍是屬于經(jīng)典名著類還是口水類的書(shū)籍，經(jīng)典類只要孩子能夠理解，明白故事情節(jié)等，作為泛讀，一天一本不算很多。

2，閱讀速度，每天都有看書(shū)的孩子，尤其是平均閱讀時(shí)間在1小時(shí)以上的孩子，本身的閱讀速度就比較快，閱讀速度快的孩子有可能一天讀完哈利波特的某一本，也是有可能，

其實(shí)我們不能以閱讀速度來(lái)評(píng)判孩子的閱讀，要看孩子對(duì)本書(shū)的理解，以及對(duì)此書(shū)的定位，精讀還是泛讀。
15歲
想法
很正常啊，主要看每本書(shū)的字?jǐn)?shù)。我家孩子四年級(jí)每天中文閱讀30－40萬(wàn)字。比如字?jǐn)?shù)多的哈利波特、魔戒……就讀1－2本，字?jǐn)?shù)少的貓頭鷹王國(guó)之類的就每天3－4本。

我覺(jué)得小學(xué)生就應(yīng)該多讀書(shū)提升知識(shí)儲(chǔ)備量，提高閱讀速度和廣度。畢竟和初高中的孩子相比小學(xué)的時(shí)間還是比較富余的。
12歲
想法
一天讀一本書(shū)的閱讀速度，不知少否正常?

回答，想知道樓主家孩子每天讀一本那類書(shū)，是歷史類，科普類，童話類還是文學(xué)類呢？我家四十分鐘讀一本老鼠記著這類書(shū)，我覺(jué)得很正常，讀歷史類和科普類，孩子會(huì)慢，而且會(huì)要求孩子反復(fù)讀，不然記不住。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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