發(fā)布于 2023-06-18

閱讀習慣培養(yǎng)


1.晨讀古詩文+金波四季美文
2.閱讀
3.語文期末復(fù)習
4.豆伴匠
5.天天練水滸傳
6.snz課程
7.數(shù)學實驗班復(fù)習
8.數(shù)學錯題本復(fù)習
9.天天練思維+預(yù)習二刷
10.KET聽力兩篇
11.KET口語復(fù)習
12.游泳訓練1.5h
#KET# #閱讀習慣培養(yǎng)# 

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推薦閱讀

昨天下午,我們當?shù)氐膱D書館和悠貝?搞了一個閱讀點亮生活的活動,我?guī)奕タ戳?,還挺不錯的?。????

娃居然也可以全程坐得住?,還看得很認真,我們?nèi)サ耐恚谧詈笈牛?她基本上都是站在椅子上看的??,全程跟下來也是挺不容易的???

看來還真的是長大了,兩歲多的時候,看類似的演出,她不僅無感還特別不耐煩……現(xiàn)在到看得津津有味~??#閱讀習慣培養(yǎng)#
9歲
想法
《世界奇跡是怎樣創(chuàng)造的》

地理科普類繪本,講一些經(jīng)典的世界建筑奇跡,埃及金字塔,巨石陣,古羅馬斗獸場,復(fù)活節(jié)島石像,吳哥窟,奇琴伊察金字塔……

和小朋友一起看,開闊眼界,感受各地方不一樣的建筑和結(jié)構(gòu)。
14歲
想法
換著花樣引導孩子讀... 為了引導我家小直男讀《紅樓夢》,特意準備了以下資源:
1.紅樓夢連環(huán)畫,我小時候也是讀這些連環(huán)畫啟蒙的
2.喜馬拉雅FM上的紅樓夢廣播劇
3.樂樂課堂天天練里的紅樓夢動畫小課程和答題闖關(guān)
4.豆神紅樓夢音頻評講課
5.87版《紅樓夢》連續(xù)劇
6.人民文學出版社的大字版《紅樓夢》

目前在用第1、2、3項熏陶,其中對天天練紅樓夢課程和答題闖關(guān)最感興趣??,后面打算假期帶著看看電視劇,把情節(jié)和人物搞清楚后,再利用碎片時間聽聽解析吧。

小男孩心智發(fā)育不成熟,不太懂人情世故,原著估...
看完這 5 本書,孩子輕松變社交達人 ??【寶貝成長必備】?? 團隊合作力UP!UP!??
家有小寶貝的看過來!想要培養(yǎng)他們的團隊精神和合作意識?這里有一份超贊的書單,適合3-12歲的小朋友們!
---
??【3-6歲寶貝專區(qū)】
1? 《我想和你做朋友人際交往繪本》 - 來自澳洲的艾倫·布拉培帶你走進森迪的世界,一個總是轉(zhuǎn)學的“新同學”,看她如何用勇氣和智慧贏得友誼!??
2? 《會長高的房子》 - 美國才女吉安娜·馬里諾的溫馨之作,兔子和貓頭鷹的友誼小船會翻嗎?一起看看他們是如何解決矛盾,重建友誼的橋梁!??
...
7歲
想法
自從上班,已經(jīng)好久沒打卡了,雖然聽的東西少了,但是每天的閱讀還是堅持的,而且現(xiàn)在每天必須看書,一說睡覺,就說看書。每天都要提前說好看完這一本就不看了,要不然仍然要繼續(xù)看。
2020年5月7日,Sunny兩周三個月,正式入園,從班主任過渡到家長,在簽字時差點簽到了班主任那里,很不習慣,卻很激動,開心!天天唱爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,今天去了真的很不錯,給老師學生一起跳舞,很是開心,看的老母親激動的不行,希望堅持下去吧!
30片拼圖,今天自己獨自拼完,而且很麻利,像是有什么訣竅...
6歲
想法
眾所周知,識字的主要目的是為了閱讀,因此我們就不能讓孩子機械地識字。

機械重復(fù)的識字方式,往往會讓孩子陷入對字形、字音的枯燥記憶中,忽略了文字背后的意義與情感,不僅難以激發(fā)孩子對文字的興趣,還可能使他們喪失主動閱讀的熱情。

我們應(yīng)當將識字與閱讀有機結(jié)合,通過生動有趣的故事、富有畫面感的繪本、朗朗上口的兒歌等閱讀素材,讓孩子在語境中自然感知文字,從而踏入自由閱讀這扇大門,讓孩子真正體會到文字和閱讀帶來的樂趣與力量 。#學識字# #閱讀習慣培養(yǎng)# #中文自主閱讀#
8歲
想法
忙碌的一天終于又結(jié)束了,今天去姥姥家玩了一天,姥姥家只有小牛頓科普系列和小腳鴨全套,愛看書的Eason居然全部讓講了一遍,好多都會自己講了????然后把姥姥家所有的卡片拿出來看了一遍,除了識字卡片其他都是雙語的,認知識字詞匯都有了,完美。到家很晚了,今天的課程沒有完成,不強迫,明天繼續(xù)。接單下單,完美截團,感謝信任,感恩遇見。
8歲
想法
某東真的好快啊,說好的周四結(jié)果才周三上午就收到了?!短焯煊螒蛄Α愤@套書在購物車好久了,還是擼了,雖然不是最好的價格,不過最近真的是缺糧????剛收到就拿出來看了幾本,通過一個個關(guān)于主人公天天和爸媽的故事,教父母怎樣跟孩子相處,怎樣通過游戲讓孩子開心自愿達到父母的要求。不知道怎么跟孩子相處的父母可以買《游戲力》來看看。
14歲
想法
年前小花生組織的三個打卡活動 ,無一例外的都參加了 。前兩個《21天養(yǎng)成閱讀習慣》和《30天讀完十本原版書 》,時間都很短,很快就拿到了積分 。第三個《堅持閱讀100天》,這個計劃真的歷史時間太長了 。100天里很多次都想放棄 ,但抱著哪怕只讀一本的想法 ,每一天都堅持了下來 。今天終于完成了 100天的任務(wù)拿到了積分 。
JD
12歲
想法
感觸:分數(shù)才是硬道理。

很多時候,一個小孩究竟能走多遠,并不在于當下他有多么努力,而是在于他把自己置身于怎樣的環(huán)境中,不同的環(huán)境決定他能看到什么、走到哪里。

就像初中的英語一樣,即便再怎么努力,也只能無限接近120這個滿分,然后這個分數(shù)換算到托福,理所當然對應(yīng)的也就是70多分,因為根本上缺少的并不是海量的重復(fù)練習,而是常年的英語積累。當置身于托福這個體系中時,你才會真正意識到自己欠缺了多少,以及前方還有多少路要走。