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大布本布
2007
發(fā)布于 2022-07-25 
閱讀閱讀閱讀…大量的聽書看書
小年齡階段就看他喜歡看的，反復看也無所謂
泛讀+精讀
語言沒有捷徑
如果看上去有，那要么就是本來就是厚積薄發(fā)，或者套路做多了字面數(shù)值好看
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推薦閱讀

11歲
想法
首先是各種測試值，不用太當回事，像GE值，參考的是美國學生平均水平，你查一下高考各科平均分就有數(shù)了，平均值和大多數(shù)家長的期望值之間隔著馬里亞納海溝；藍思值則偏重句子結構，而簡單句式可以蘊含多少信息沒人比中國人體會更深了。這些東西更適合作為個體縱向發(fā)展的參照物。
然后是如何迅速提升？一是補短板，二是砸時間，三是合上自體邏輯思維發(fā)展的節(jié)奏，至少占一個才會有明顯的飛躍。
所以并沒有什么通用的關鍵材料，符合目前的能力和心智，有興趣，愿意花時間讀甚至反復讀，就是好材料。至于A3000，...
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12歲
想法
1.幾個月就能達到美國孩子幾年的水平嗎？首先ar值是美國孩子平均值，包括大量低收入家庭的孩子，其次，美國孩子四年級以前讀的書是非常簡單的，六年級開始讀書量和質(zhì)才開始飆升。所以ar值看看就好，不必太當真。第三，著名的《傲慢與偏見》藍思值也只有1100左右，但是深刻的內(nèi)涵不見得是一個能看懂故事的人都能理解的。所以，能做quiz也不代表真的懂了。中國孩子這樣，美國孩子也這樣。
2.A3000真的有這么神奇的作用嗎？作用是有的，讓你一直處于學習區(qū)自然提高得快，至于說多神奇，這個見仁見...
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12歲
想法
再補充一點，我家a3000是raz通關以后用的
ar值大概學前2.4，一年級3.6，二年級4.5，三年級6.8的，新四藍思1180。
最有用的資源是raz，每天學習平均四十分鐘左右吧，小時候一小時，現(xiàn)在半小時自從攀上了RAZ這棵大樹，6年原版路走得穩(wěn)穩(wěn)…
關于閱讀可以看看我的日志閱讀習慣的培養(yǎng)和閱讀的tips
7 12 1
3歲
9歲
想法
堅持去讀才是王道。討論半天，不付諸行動，啥用也沒。do it！
至于幾個月ar提升，有可能。但是這絕對不是憑空來的，之前是有大量閱讀做鋪墊的。只不過是那幾個月剛好量變引發(fā)質(zhì)變，突破了屏障而已。
但是閱讀的內(nèi)核能力才是持續(xù)進步的內(nèi)在力量。測試指數(shù)只是一個監(jiān)控指標。家長可以參考，但不要被他左右。借助工具當然可以提升效率。但是再好的工具，你不用起來，孩子不讀起來，那也白搭。
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首先來說，我也是真的看到過很多媽媽在說這個問題，現(xiàn)在說自己有多牛啊，然后怎么怎么樣了？但是真的就是有這么多的牛娃嗎？嗯，當然真的是有可能不數(shù)量上就不一定了，再有為啥我一個普啊要去比呢？為啥要說這樣比呢？比自己又好了，就做好自己吧，我現(xiàn)在也是逐漸的在努力的調(diào)整自己的心態(tài)
大布本布
大布本布
2007