君楠
2020 2010
發(fā)布于 2021-05-03 · 圖片4

閱讀拓展

5.1上午和楠陪君姐去廣雅參觀學(xué)習(xí)!聽君一席話勝讀十年書!
君姐四月的閱讀量還行,我卻感覺她閱讀質(zhì)量不高!寫一篇紅色經(jīng)典閱讀讀后感,直到昨天才完成!拍照發(fā)給老師,點評:有自己的感悟和思考!就是字太丑!建議重新抄寫一遍再上交!
四月再見五月我們一起努力!
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推薦閱讀

7歲
想法
A Landforms Adventure (RAZ N)
整個N級別精讀筆記完成得七七八八了,這還是第一次遇到讓我犯悚的難度,這么多專業(yè)的地理名詞一次性堆積在一本書里頭,讓我很難不懷疑她的理解能力夠不夠得到。還這不包括里面涉及的更復(fù)雜的成因問題。
下個月就要開啟N級別的精讀了,希望兩個月的時間能順利通關(guān)。#Raz精讀#
8歲
16歲
想法
過得“風(fēng)平浪靜”… 這個暑假總得還是符合預(yù)期的,沒有太大驚喜,也沒有什么波瀾,唯一的不確定因素就是未知的初中生活吧。
鋼琴??:假期里準(zhǔn)備了音協(xié)的九級考試,要十月底才知道結(jié)果。又報名了學(xué)會杯和施坦威比賽,都因為疫情推遲了。
英語:沒有做太多突破,穩(wěn)步前進就好。寫作方面繼續(xù)學(xué)習(xí)writesource。閱讀方面,暑假和老師精讀了原版《查理和巧克力工廠》。思維方面,買了thinkcerca一年的使用,哥哥覺得閱讀材料還是有點難,不過總算學(xué)會了閱讀不止是閱讀一本材料,尤其是非虛構(gòu),還需要查閱很多資料,有...
6 1 9
14歲
想法
推薦一套低幼的書籍 挺好的書,適合學(xué)齡前兒童的,但我也讓我娃看了。故宮御貓夜游記 龍的玩具 故宮御貓夜游記 獬豸的帽子
一共十本。
這是一部專為中國孩子打造的故宮奇幻繪本。在神秘的故宮之夜,一只小小的御貓胖桔子遇上“活在傳說中的”怪獸們,一段段幽默、奇幻、暖心的故事在六百年的故宮中上演。

御貓胖桔子,不僅是“故宮真正的主人”,更是孩子們的故宮講解員。

隨著100多張精美手繪插圖的展開,孩子認識可以跟著它:認識神通廣大的脊獸們、了解10余種古籍、穿行于19處真實的故宮地點、學(xué)習(xí)30余個歷...
12歲
想法
人與動物和諧相處的一天。最近老母親又入了一套新書,我先看,看完用驚險有趣的情節(jié)“引誘”娃。娃終于入坑,哈哈,排隊時看,坐著休息時看,我故意和她搶著看,和娃一章一章追著看,看完才能更好討論玩耍。[偷笑]
7歲
11歲
想法
各家孩子不同吧,每個孩子喜歡的適用的方法都不同,我家這個識字真是用了好多法子??偨Y(jié)起來就是:一選教材,二選App,三選精讀書,四選泛讀書,大量閱讀。

一選教材

我家孩子喜圖不喜字,字卡一直用不上,所以快四歲才開始認字,選的是四五快讀,老實說開頭真難,就是沒興趣,磨磨蹭蹭到了第三本,認完前三本,再開始第四本的時候就發(fā)現(xiàn)好多字已經(jīng)認識了,每單元一半吧,后面進度非???。

二選App

四五快讀作為教材合適,但是比較痛苦,我家這個同時搭配了悟空識字,這個比單純的書有意思多了,事...
3歲
10歲
想法
?
和叫叫一起閱讀2021.4.28
叫叫L4漫畫論語課第11回

今日論語:“不患人之不知己,患不知人也”

患:擔(dān)心,擔(dān)憂;孔子說:不擔(dān)心別人不了解自己,只擔(dān)心自己不了解別人。別人不了解我,我還是我,于我自己并沒有什么損失。所以,“人不知而不慍”,不值得憂慮,更沒有怨天尤人。

小故事大道理,顏回偷食的故事告訴我們,有時候眼見不一定為實,不了解別人的時候,不要亂下定論。

今日語文小課堂學(xué)習(xí)在文章中找出文章傳遞的道理,相信點滴積累的閱讀力量,用不費媽的叫叫閱讀...
10歲
想法
為愛朗讀 去年看過一本書叫《為愛朗讀》

小女孩九歲的時候,父母離異,父親獨自扶養(yǎng)自己的女兒。父親與她做了一個影響她一生的約定:每晚給她大聲朗讀經(jīng)典書籍。
這個約定被父女倆稱為“連勝計劃(STREAK),在之后的每一天,父親都提前選書、試讀,然后在夜晚為她朗讀,堅持了100天之后,就是1000天,直到她上大學(xué)離開家,父女兩人每晚的共讀居然一天都沒有落下,堅持了整整3218天。這期間有著各種各樣的障礙,都被他們一一克服了。
讀書為小女孩克服了很多生活中的困難,解決了與父親溝通中的矛盾,也...
6歲
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六歲AR再次上8,半年飛躍我做了什么
先看現(xiàn)狀的幾個關(guān)鍵點:
1??GE/AR:8.6 達到了美國8年級6個月孩子的閱讀水平(有水分僅供娛樂)
2??IRL:6.8(我更認可這個水平,和目前聽讀接近)
3??SS:這次1086,前次671,區(qū)間日增速達到2.3/日,正常區(qū)間0.2-0.3/日,這次再現(xiàn)了驚人增長!
4??小分:幾乎滿分,看不出明顯短板,后續(xù)考慮提高年級讓分項薄弱點暴露出來。
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???♀?血淚教訓(xùn)???♀?
去年10月RAZ通關(guān)以后,娃進入中章泛讀,ADAM Kays、Wild robot等等讀...
10歲
想法
5歲半中童英語啟蒙、進階初章記錄

“記錄”,是的。孩子機構(gòu)老師最近提起幾次,好奇為何孩子的英語輸出突然實現(xiàn)了量變到質(zhì)變的過程,作為從4歲開始啟蒙英語,到目前“能而不想”閱讀《我的瘋?!泛⒆計?,我參與了整個過程,但沒怎么體會結(jié)果,因為我自己的英語最多只限于過了六級,會讀英文書會做英文題,但不會流暢地用英文思維交流。孩子的口語交流主要是在機構(gòu)里面跟老師對話。孩子的原版閱讀恰好彌補了這個缺陷,下面主要介紹一下我們走過的路:

一、4歲到4歲半,送進機構(gòu)當(dāng)甩手掌柜
...
10歲
15歲
想法
書籍看得越多,世界越豐富 今天弟弟要寫一個RE的作業(yè):In your opinion, what’s the icon of ancient Chinese culture? 他說他想寫長城,但是還沒有想好如何寫,于是我給他找出了這本書,讓他看看能不能給他些思路,他興致勃勃地看了,然后去寫小作文了??吹臅r候他還順便復(fù)習(xí)了一下當(dāng)初上世界故事的時候講到秦始皇的那部分知識。

記得當(dāng)初看世界故事的時候講到圣經(jīng)的部分,我給他找出了兒童圣經(jīng)故事看,講到希臘神話的時候,我給他找了希臘神話故事看。這次翻where...