小拾年
2017
發(fā)布于 2023-05-05 · 圖片9

拾年看展覽|光影達芬奇

今天,帶拾年去杜威中心,觀看了“達芬奇再現(xiàn)”沉浸式光影與裝置大展

整個展還是挺不錯的,大幅寬幕流動著,配上音樂,非常震撼

玫瑰鏡房布置得很漂亮,還有達芬奇手稿

妥妥感受了一次文藝復興,拾年一度躺在了地上,沉浸于大幅幕布的光影之中

真好呀


#藝術(shù)啟蒙# 
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推薦閱讀

9歲
13歲
想法
荷花木蘭/廣玉蘭

今日我才知道我忽悠了娃良久??

小區(qū)里有荷花木蘭,這植物貌似還出現(xiàn)在蘇教版六年級語文里,每逢看到“果子”,娃很喜歡撿拾玩耍,娃問我這是啥,我說,“松果”??

形色軟件曾用過,但不想安那么多app,形色是裝了又卸、卸了又裝……。感謝微信小程序,讓我不用再糾結(jié)是不是要裝app??

今日形色了下,給“松果”正名了,原來人家叫“荷花木蘭”,又叫廣玉蘭。

順便百度了下松果手工咋玩??咱們沒得松果,用這“松果”替代下也不錯啊y??

手殘黨帶娃收拾材料做起來?...
10歲
想法
在上啊,說說體驗 … 線下畫畫課前陣子結(jié)束了,給娃試水了一套線上美術(shù)盒子,阿波羅兔的詩詞如畫。本意只是在找到新的線下畫畫老師之前讓娃過渡下,現(xiàn)在看起來卻有點香。

200元左右36節(jié)錄播課,畫材送貨到家。畫具很齊全,我只需把盒子和ipad拿出來,剩下的事就是娃全程自己來。

娃跟著視頻里找出要用的東西,自己配色、打底、著色。雖然視頻里有一筆一筆的示范,但沒有真實老師盯著,娃自由發(fā)揮余地比較大。畫了幾次,娃說比線下好,可以自己調(diào)色(好玩),還不會被老師說哪里不好(自由)…

如果線下一時半會沒有合適...
12歲
想法
關于手抄報真的感觸太深了,兩個孩子在小學的生涯過程中都做過手抄報,這一點要說一下,不是所有的孩子其實都擅長繪畫,比如我家大娃畫畫真的不怎么樣,但是數(shù)學能力不錯,所以小學時大部分都是我給他畫框架,他自己來涂色描摹寫字,二娃就不一樣了,特別喜歡畫畫,大部分的繪畫都是她完成,因為年紀比較小,所以有的時候會幫她寫一些文字,感覺每一個家長都有一個幫孩子做手抄報的經(jīng)過吧。
7歲
想法
創(chuàng)意美術(shù):天空中飛翔的汽車 這是拾年今天完成的,一個長著小小翅膀的汽車,飛翔在天空里

本來我們在討論畫面故事的時候,拾年說要在天空里畫一個長著翅膀的汽車,在大海里畫一個可以潛水的汽車

結(jié)果,畫大海的時候,她興致勃勃地畫大虎鯨,海龜,小魚,珊瑚,海草

把能潛水的汽車,忘得干干凈凈

雖然畫的都歪歪扭扭的,但怎么回事,我竟然覺得畫面有一點高級感?

這就是媽媽濾鏡吧,哈哈哈??

簡單溫馨小時刻
圖1~2,穿上紗裙,在陽光底下起舞,即使在來來往往的人行天橋,也不在乎別人目光,珍惜還是孩童時代這份純粹。每周三放學后去閱讀館的親子時光,惦記著“今天是星期三,我們可以去看書了嗎?!”,這份閱讀的快樂,希望你能一直擁有。
圖3,去美術(shù)館看油畫,審美藝術(shù)從小熏染,不一定能有多大提升,純粹當作親子活動也是不錯的選擇。說到底,如果以后真的只能讓孩子學會一項技能,我還是希望是畫畫?,F(xiàn)在我自己也在跟著小紅書學用油畫棒,畫完心情美美噠。
圖4,積木類的玩具不太感冒,但偶爾...
6歲
8歲
想法
從小就喜歡畫畫,玩顏料??
沒有去過面的培訓班經(jīng)過專業(yè)指導
都是在家里自己買的教具陪她玩
每次一到畫畫都很興奮哈 開心
耐著性子一次能畫2小時? 全部完成
中間,我基本很少幫她 就是充當小助手
幫她打打雜 第一幅是《小怪獸??》
孩子能有自己的世界和喜歡的事 真的很難得
不喜歡那些 老師畫一筆 學生畫一筆的畫!
還是有創(chuàng)意的 有自己想法??和開放的畫更好
小雨的一天

*早上:
分級閱讀:培生英語x9(必須)
繪本閱讀:babyallx3(必須)
玩耍休息時間:畫畫/彩泥/積木/樂高
邏輯思維:七彩思維/邏輯狗
書寫訓練:線條練習

*中午:(1~2本)
湯姆兔/世界上最好的爸爸/姆明/長頸鹿卡美拉/Joey豬豬/暖房子

*晚上:(不設限,看老母親狀態(tài))
音樂:鵝媽媽/彩虹兔/playchild
玩耍休息時間:畫畫/彩泥/積木/樂高
睡前故事:唐詩宋詞/童謠?中午的故事
5歲
書評
活了100萬次的貓
(日)佐野洋子 著;唐亞明 譯 / 接力出版社
《活了一百萬次的貓》這是一本暢銷全球40年,被譽為“讀100萬次也不會厭倦,超越了世代的名作”,作者憑此作獲日本紫綬褒章勛章。這本繪本被譽為關于生命與愛的偉大寓言,這種“極清淺而極深刻”正是頂級圖畫書所追求的。多次被列入小學指定課外讀物書單。

在為孩子講讀這本繪本時,有6點需要家長關注以及可以和孩子互動:

1.單是繪本的書名就已經(jīng)十分吸引人的眼球了。不禁令我們好奇:這只貓是如何活了一百萬次?封面上一只綠眼睛的虎皮花貓,站在那里,正凝視著我們,讓人望而生畏。封底是虎斑貓摟著...
8歲
17歲
想法
一年級妹妹第一次做手抄報“經(jīng)歷” 進入一年級,寶爸寶媽們會發(fā)現(xiàn),學校的繪畫/手抄報等作業(yè)比較多,家長面對這些作業(yè)會采取什么態(tài)度呢?是親自幫忙幫助孩子做出漂亮的作品,還是幫助孩子在完成作業(yè)的過程中,不斷培養(yǎng)孩子的思考、動手、觀察等能力?我選擇后者
妹妹一年級第一次繪畫作業(yè)是“我和我的祖國”,不允許出現(xiàn)天安門和國旗。我和寶貝的討論過程如下:

Mom:今天學校的繪畫作業(yè),主題是什么?
Daughter:我和我的祖國(孩子知道學校作業(yè)的主題)
m:那畫的內(nèi)容上有什么要求嗎?
d:不允許出現(xiàn)國旗和天安門(孩子清楚畫作...
11歲
想法
日記—今天畫畫時的心情 今天,我的一名顧客,她訂閱了一幅畫,我在家里選了好長時間,才把這幅畫選完,我開始畫了起來。

我一開始還覺得很正常,沒什么問題,但是畫完了頭發(fā)之后才發(fā)現(xiàn)了這么多問題,然后我把它擦了一遍,然后我畫了一遍再擦了一遍,然后畫了一遍又擦了一遍......就這樣反反復復,讓我心里非常不耐煩。

媽媽說:你要不先跟我一起打打牌,然后把心里的煩惱讓它飛出去,這樣會讓你心里變得舒服一點。我聽了媽媽的話,但是我我打完了牌之后還是很煩很煩,然后呢,我就沒畫好,我又畫了一張...