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妍妹和媽媽
2016
發(fā)布于 2020-11-24 
目前，娃在上幼兒園，每天可支配時(shí)間不多，大約每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間在半小時(shí)到一小時(shí)。其他時(shí)間學(xué)學(xué)語(yǔ)文，讀讀中文繪本。最近又加上了邏輯思維課。算是英語(yǔ)投入比較多的娃了。英語(yǔ)學(xué)習(xí)投入大量時(shí)間和精力這件事情，大約會(huì)持續(xù)到小學(xué)前，還有一年半左右的時(shí)間。入小學(xué)之后，會(huì)適當(dāng)平衡一下語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的投入精力。

如果中考高考真的取消英語(yǔ)考試，我大概也還是會(huì)這樣安排英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。本來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是專門針對(duì)考試。英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，如果想接觸更多尖端領(lǐng)域還是要用英文學(xué)習(xí)和表達(dá)出來(lái)的。最簡(jiǎn)單的例子，看看那些好醫(yī)院的醫(yī)生，都是能夠英文流利溝通，想了解最前沿的醫(yī)學(xué)信息也還是要用英文。不能都等著有人給翻譯了再去學(xué)習(xí)。
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11歲
想法
為啥學(xué)英語(yǔ) 學(xué)英語(yǔ)本來(lái)也不是為了高考。
英語(yǔ)就像核武器，
用不用隨你，
但沒(méi)有肯定不行。
高考考個(gè)好成績(jī)只是順帶，
添頭。

所以該咋學(xué)咋學(xué)呀！??
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15歲
想法
英語(yǔ)是通向另外一個(gè)繁華世界的通道。世界上95%的書籍都是用英語(yǔ)寫成的，世界上大多數(shù)的知識(shí)都是用英文記錄的，世界上最多數(shù)的思想都是用英語(yǔ)交流的。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是工具，讓孩子了解這個(gè)世界的工具，學(xué)會(huì)英語(yǔ)，能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)嫻熟的靈活運(yùn)用才會(huì)有機(jī)會(huì)看到另外的不同的世界，去了解那95%的書籍，去學(xué)習(xí)大多數(shù)的英文知識(shí)，去用英文溝通思想，去交流見(jiàn)解。讓孩子了解這個(gè)奇妙的世界，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的未知，去了解其他的文化,去發(fā)現(xiàn)世界的美好。

以上這些，與高考沒(méi)一毛錢關(guān)系，高考取不取消英語(yǔ)，學(xué)習(xí)計(jì)劃不會(huì)改變...
4 3 1
12歲
想法
看時(shí)間段吧。。。

小學(xué)低年級(jí)，肯定還是砸時(shí)間的啊，讀加聽(tīng)加學(xué)，起碼也得2小時(shí)吧。。。

高年級(jí)了。。聽(tīng)力肯定是保留的，因?yàn)樗槠梢月?tīng)。。

至于別的，我覺(jué)得最少最少也得半小時(shí)吧。。。

畢竟英語(yǔ)是語(yǔ)言，不進(jìn)則退。。。

會(huì)一直學(xué)的。
7 1 1
10歲
想法
就算，以后考試永遠(yuǎn)都不考了，有些東西，該學(xué)還是要學(xué)的。

學(xué)無(wú)止境。

學(xué)習(xí)不要有那么強(qiáng)的功利心與目的性。

人生那么長(zhǎng)，豈止于中考高考。

甚至，當(dāng)我們?cè)偃セ赝麑W(xué)生歲月時(shí)，甚至覺(jué)得，那連個(gè)開(kāi)始都算不上。

也許我學(xué)過(guò)一些別人看似無(wú)用的東西，但我仍然相信，因?yàn)檫@些，我才是我！
2歲
8歲
想法
現(xiàn)在核桃的課余時(shí)間，大量放在英語(yǔ)啟蒙和中文閱讀上，二者算作是等分吧。

客觀來(lái)說(shuō)，如果英語(yǔ)在升學(xué)考試中取消，我還會(huì)跟核桃一起學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)槲覀€(gè)人覺(jué)得，語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)試進(jìn)行準(zhǔn)備，而是為了他能夠閱讀更多的圖書，進(jìn)行更多交流，了解一個(gè)更大的世界。畢竟，語(yǔ)言是個(gè)工具，而非簡(jiǎn)單劃分人的分?jǐn)?shù)或能力的標(biāo)準(zhǔn)。?

以我個(gè)人的感受為例，閱讀英美文學(xué)時(shí)，中文的譯本與英語(yǔ)原文之間存在著一定差別。盡管翻譯要求“信、達(dá)、雅”，但經(jīng)過(guò)一重語(yǔ)言轉(zhuǎn)化的文本已經(jīng)發(fā)生變化，其部分屬于特定語(yǔ)境的內(nèi)容或內(nèi)蘊(yùn)，很難...
5歲
6歲
想法
學(xué)英語(yǔ)更多是開(kāi)闊一個(gè)新的認(rèn)知方式，不過(guò)不考了，肯定精力上會(huì)分配的更少一些，畢竟要學(xué)的太多了。
6歲
想法
對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得只有真正的熱愛(ài)英文，喜歡西方文學(xué)或者影視劇才能長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)英文不覺(jué)枯燥，同樣的，不帶功利心的享受親子英文閱讀時(shí)光，小孩也不會(huì)覺(jué)得太大壓力，反而吸收更多。沒(méi)有考試，也不會(huì)阻擋我們學(xué)習(xí)英文的熱情，畢竟它帶我走上通向世界的橋梁，帶我認(rèn)識(shí)五彩繽紛的西方文化和生活方式，特別有意思。我希望自己的熱情也能感染我的寶寶。
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14歲
想法
現(xiàn)在：早晨醒了就聽(tīng)，dragon masters和瘋校。起床，吃早飯，然后出發(fā)。路上帶著耳麥繼續(xù)聽(tīng)，這大概是四十到五十分鐘左右的時(shí)間。 晚上都收拾清了，準(zhǔn)備刷牙洗臉的時(shí)候繼續(xù)聽(tīng)，一直到睡覺(jué)，也能有個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。 因?yàn)榉磸?fù)聽(tīng)這兩套，所以有時(shí)候注意力不集中或者干別的沒(méi)聽(tīng)到，后面都能接上，有的章節(jié)已經(jīng)會(huì)背了。 除了聽(tīng)，每天會(huì)讀一個(gè)虛構(gòu)類，兩到三篇非虛構(gòu)類。這個(gè)大概也要有半小時(shí)左右的時(shí)間。

如果不考慮以后考試，可能和現(xiàn)在還是差不多，喜歡的讀的故事書和拓展眼界和知識(shí)邊界的書。

和...
11歲
想法
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要是在四歲半以前，那時(shí)每天大概有半小時(shí)。之后就慢慢不特意去學(xué)了，就是日常和爸爸媽媽有得沒(méi)得學(xué)一點(diǎn)。主要是擔(dān)心英文的學(xué)習(xí)會(huì)影響學(xué)習(xí)拼音，孩子說(shuō)話老愛(ài)咬舌尖，比如4、思、在這類的字。其實(shí)，應(yīng)該是多慮了，不過(guò)也沒(méi)有什么。

現(xiàn)在又開(kāi)始講英文故事了，孩子接受的還算不錯(cuò)，對(duì)英文學(xué)習(xí)還是很有興趣的。
?
蒙施爺爺講故事 Munsch Classic 第1輯 雙語(yǔ)典藏版

除了講故事之外，每天寫日記的時(shí)候，會(huì)有一些簡(jiǎn)單的英文溝通，比如：

What day is today？...
5歲
想法
雖然不屬于出口成章、能言善辯之輩，也非引經(jīng)據(jù)典、成語(yǔ)典故信手拈來(lái)之能手，但由于學(xué)語(yǔ)言學(xué)的緣故，對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有一定心得。

現(xiàn)在對(duì)于孩子的語(yǔ)言教育，一是制造條件多輸入，二是家長(zhǎng)有能力的情況下要盡可能教不同的語(yǔ)言。這并不是為了掌握知識(shí)、也不是培養(yǎng)技能、更不是為了應(yīng)試、不是追求所謂“起跑線”。

因?yàn)檎Z(yǔ)言是工具不錯(cuò)，但語(yǔ)言更是文化，是思維方式！家有女娃，更是希望她從小接受不同文化的熏陶，學(xué)會(huì)從不同角度看問(wèn)題，不偏激不絕對(duì)，不被某一種語(yǔ)言文化完全侵蝕自己的大腦，希望她任何時(shí)候能都能理...
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