感謝娃，相信閱讀的力量！

時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，一年又過(guò)去了。

一年仿佛一眨眼，但回想細(xì)節(jié)，又覺(jué)著過(guò)了很久。從年初自駕去母校，十一自駕去九寨溝，到年底的各種總結(jié)。疫情解封，工作原因，3月去的S和E，5月的TSE，11月的M，一年就這么過(guò)了，頭發(fā)已是白多黑少了。

娃們漲了一歲，老大的個(gè)頭從年初的低我一頭，到年末的齊頭并進(jìn)，時(shí)間在這一頭一尾中蹉跎過(guò)了。

借著老大過(guò)了CATTI三筆，心頭燒得不行，記錄一下倆娃的閱讀經(jīng)歷。每個(gè)娃都是獨(dú)特的個(gè)體，不一樣的過(guò)程和體驗(yàn)。

老大:
2023年，忙于應(yīng)付課內(nèi)的學(xué)習(xí)和備考，基本沒(méi)有刻意管過(guò)娃的閱讀。

書(shū)放在那里，愛(ài)讀的書(shū)看了一遍又一遍，《三體123》《超行星紀(jì)元》《帶上她的眼睛》《科幻世界精選集201920202021》，十來(lái)本《科幻世界》過(guò)刊，只要有時(shí)間，哪怕5分鐘都不會(huì)浪費(fèi)，看到激動(dòng)處，忍不住拿過(guò)來(lái)讓我看，然后逼我跟他談感受。

《朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》《第一次世界大戰(zhàn)》看完了，不是手不釋卷的那種。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《悲慘世界》給到他手頭，翻了十來(lái)頁(yè)就放下了……

老二:
陷入到漫畫(huà)世界出不來(lái)了。

《父與子》以及漫畫(huà)版的《wings of fire》《波西杰克遜》已經(jīng)翻包漿了，還是一遍一遍地自?shī)首詷?lè)，自顧自的邊翻邊傻笑。

最近，不知道從哪里看到了《大中華尋寶記》系列，央求爸爸媽媽買(mǎi)了一堆，發(fā)著高燒，聽(tīng)著《Horrid Henry》，翻著《尋寶記》，不知道她幾個(gè)腦袋，這么能兵分三路。

老師要求填寫(xiě)閱讀存折的時(shí)候，從來(lái)不寫(xiě)實(shí)際看的，臨時(shí)從書(shū)架上各種瞎翻瞎記。下意識(shí)里也認(rèn)為自己看的那些漫畫(huà)書(shū)入不了老師的法眼。

回憶再久一點(diǎn)。

到老大學(xué)認(rèn)字那會(huì):媽媽每天點(diǎn)豆開(kāi)花，用直映認(rèn)字開(kāi)啟了親子閱讀之旅。

拼音版的《福爾摩斯探案集》在媽媽的威逼利誘中讀完了，然后爸爸接手隨便拿起一本不知道啥時(shí)候從路邊攤買(mǎi)的一本《資治通鑒故事》，哄著一起讀，學(xué)會(huì)了音序和部首查字法。

然后就是自己讀了《湯姆系列》《卡梅拉系列》。

哄著看了兩集《射雕英雄傳》的電視劇，不讓看了，帶入了金庸的坑。

永遠(yuǎn)記得，背著那個(gè)藍(lán)色的小背包里裝著kindle，暑假休假的時(shí)候在歐鐵上看《倚天屠龍記》的情景?？赐炅藦垷o(wú)忌和大明朝的開(kāi)端，適合小學(xué)生看的《射雕三部曲》也讀完了，引誘說(shuō)想不想知道張無(wú)忌的后續(xù)，請(qǐng)看《明朝那些事兒》，結(jié)果看完了之后才知道又被我忽悠了。

忽悠，哄騙，老大都肯就范，一如英語(yǔ)閱讀過(guò)程中的蒼蠅小子，老鼠記者，雞皮疙瘩，調(diào)皮鬼亨利，到少年007，納尼亞傳奇，哈利波特，口水書(shū)一路順利從橋梁初章中章高章，過(guò)度得無(wú)比絲滑。再到槍炮鋼鐵與細(xì)菌，棉花帝國(guó)等等read to learn，不會(huì)硬頂。

而這一切，到老二的漫畫(huà)書(shū)這里，就都終結(jié)了！

世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，更沒(méi)有性格相同的倆娃，哪怕是親兄妹，同一個(gè)爹同一個(gè)娘的那種。

堅(jiān)持走自己的路，堅(jiān)定自己的信念。別人的經(jīng)驗(yàn)，別人的牛娃，那跟咱沒(méi)關(guān)系。山外有山，人外有人，跟自己較勁就夠了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！與娃共勉，與諸君共勉！

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