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cecile1984
2016
發(fā)布于 2022-04-13 
我們識字敏感期來的比較早，大概3歲多，不怎么愛看書就喜歡認(rèn)字，走哪認(rèn)哪，幾乎每一個廣告牌都不放過，4歲多讀一些0-3歲的繪本基本可以自己閱讀了，但是好多字也只是會發(fā)音并不明白啥意思，所以識字敏感期來的早晚并沒有關(guān)系，堅持閱讀愛上閱讀比較重要。
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3年前
好的好的，感謝您的回答
3年前
好的，那我們就堅持做好閱讀這件事
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7歲
想法
我家2歲多識字敏感期…
過年時 某一天走到外面 指著“平” 說是《善平爺爺?shù)牟葺返摹捌健薄饲?只是讀書 沒教過識字，連數(shù)字一二三都沒教過…
意識到孩子識字了，買了象形300個字卡，打印了洪恩識字1300個字，之后買了四五快讀，日有所誦等…
開啟識字之路…
最初，平時依然是親子閱讀，不需要指讀…先是上了300字卡 ，我們玩游戲，每天5-10個字，配合幾首古詩 一起玩…很快，300個字卡 學(xué)習(xí)完畢…
接下來，古詩+日...
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7歲
想法
從學(xué)術(shù)意義上講，“敏感期”指兒童心理發(fā)展過程中的某個時期，這個階段相對于其他時期更容易學(xué)習(xí)某種知識和行為，心理過程的某個方面發(fā)展最為迅速。

通俗一點(diǎn)就是孩子開始對某個東西或者某件事情開始感興趣的一個階段，在這段時間，他們學(xué)東西快而且記得牢，學(xué)起來事半功倍。

其實(shí)就是興趣和專研。我們家3歲半開始讀幼兒版《日有所誦》，當(dāng)時是整本整本讀下來了，但是隨便指個字，一臉懵，人家都是調(diào)動記憶力背的，至于背的內(nèi)容對應(yīng)的是哪個字一概不知?！端奈蹇熳x》學(xué)了半年還在第三冊打轉(zhuǎn)，好不容易第三冊搞...
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我娃在識字敏感期的表現(xiàn)是：不管在家還是出門，目光所及的招牌、圖片、掛圖、繪本、古詩、傳單、包裝盒、廣告折頁、超市促銷宣傳冊等等，只要有不認(rèn)識的字，一定會窮追不舍，問個明明白白，然后自己反復(fù)誦念，還時不時自發(fā)地組個詞造個句。
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我家哥哥沒出現(xiàn)過中文識字敏感期，很奇怪。但是五六歲出門會讀英文車牌，路牌，在國內(nèi)逛超市會直接把商品上的中文價簽讀成英文版，在路上會直接把人家車牌也讀成英文的。所以我感覺可能敏感期主要表現(xiàn)為孩子的強(qiáng)勢語言上。我家哥哥一直中文都弱于英文。入學(xué)還是被我臨陣磨槍強(qiáng)行雞了800個字入學(xué)的。入學(xué)測直接被同學(xué)秒成渣。
但是目前看起來校內(nèi)語文考試還是能應(yīng)付的，雖然中文閱讀速度和理解力比同學(xué)還是差點(diǎn)。所以我也太干涉。反正鼓勵多看書。畢竟中文母語環(huán)境，最終肯定還是會實(shí)現(xiàn)母語強(qiáng)的。最近一個月感覺哥...
14歲
想法
最大的表現(xiàn)是經(jīng)常問你這是什么字？ 我們大約在四歲半的時候開始對文字產(chǎn)生了巨大的興趣。比如搭乘公交車，他會主動去認(rèn)識站牌上的字，因為這條路線走過很多字，因為聽會了報站名，他自學(xué)會了不少字；如果去餐廳吃飯，他對菜單也有極大的興趣，我會同意他在菜單上點(diǎn)一個菜，他會指著不認(rèn)識的字問你；這個時候家長認(rèn)真作答就好。
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我家娃從來沒有出現(xiàn)過識字敏感期，所以他識字的過程也是不怎么愉快的，因為不情不愿，其實(shí)我也能理解孩子的想法，只要靠在媽媽懷里就能聽到好玩兒的故事，我為啥要自己識字去讀書呢？好在識字之后，娃的自主閱讀進(jìn)行得還算順利。
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6歲
想法
我家將將的識字敏感期是在3周歲左右。記得2002年8月初我們從福建南平出發(fā)坐高鐵去蘇州旅行，在候車大廳在火車上將將只要看到認(rèn)識的字就會大聲讀出來，不懂的字就會問。
到了蘇州以后，在這陌生新奇的環(huán)境里他對街道、酒店、商場、公園游樂園各種場所的標(biāo)示牌、店牌、廣告牌都非常感興趣就會主動學(xué)習(xí)。因此，短短一個星期時間將將認(rèn)識了大約一百來個字(其中有許多字是原先就印象比較深，只是對讀音或意思不太確認(rèn)的)。然后就是幼兒園上學(xué)期閱讀了楊紅櫻的繪本笨笨豬系列，遇到了很多生字。他...
9歲
想法
我家符號敏感期是在2歲 2歲忽然對汽車標(biāo)志格外感興趣，爺爺推小車帶出去遛娃他就指車標(biāo)，爺爺告訴他是什么車，一下就記住了，在那段時間里認(rèn)遍了小區(qū)所有車的標(biāo)志，看標(biāo)志圖案說出車的品牌，其實(shí)這就是孩子的最初符號敏感期，能將圖案和特定的詞匯對應(yīng)聯(lián)系在一起。這個時候其實(shí)是可以教認(rèn)字的，只是我沒有刻意教。
第二次是四歲，因為幼兒園教認(rèn)了幾個字，他開始留意街上的店鋪牌子，指著牛肉面的牌子興奮大喊牛!他是這個時候開始識字的，通過閱讀練習(xí)以及一直以來親子閱讀的積累，識字量增長非常快，不太需要刻意去一個字一個字的教，很...
我家娃好像一直沒有捕捉到她的敏感期。從小開始親子閱讀，也沒少讀。但是還是識字很少。直到小學(xué)前一年不識字不行，才開始正式通過《四五快讀》開始識字。又補(bǔ)充了一些。識字量600-800左右上的小學(xué)。小學(xué)識字就基本在語文書上。一年級一年后發(fā)現(xiàn)認(rèn)識的字多了很多。
6歲
想法
我覺得識字敏感期就是突然對文字感興趣了，看繪本不再只關(guān)注圖片了，出門對廣告牌上的大字好奇了，這些都是吧～我家娃最近因為冬奧會喜歡上國旗了，就認(rèn)識很多國家，出門看到廣告牌就說“這是新加坡的新”這是“也門的門”類似這樣的，不過我還是沒有系統(tǒng)的教識字????
cecile1984
cecile1984
2016