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櫻櫻木
2011
發(fā)布于 2020-11-13 · 圖片4 
我是一位獸醫(yī)，每天都會接觸各種不同的動物。這本書里讓我印象最深的是：在紫丁香小筑去治療一只預(yù)期未產(chǎn)的母狗。當時我把谷太太家的廚子誤認為了谷太太，可是一個農(nóng)夫告訴我，她其實是蒲太太。后來發(fā)現(xiàn)蒲太太竟然把狗的生產(chǎn)日期算錯了，那只母狗并沒有預(yù)期未產(chǎn)。結(jié)果，蒲太太又告訴我，她其實姓彭。最后，彭太太又說：我并不是彭太太，我說：什么？她說：我說我不是彭太太，我說：又錯了？“錯的一塌糊涂！”她說，“我還沒結(jié)婚呢！”這本書有的故事很可笑，有的故事很溫馨，特別還有許多漂亮的動物插畫，這些都是我喜歡這本書的原因。
                                                      —— 周周
                                                           2020.4.25
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推薦閱讀

萬物有靈且美
（英） 吉米·哈利 著；種衍倫 譯 / 九州出版社
這本書是配合六年級語文第一單元“自然”的主題老師要求的必讀書目。作者是一位英國鄉(xiāng)村獸醫(yī)，寫作這本書時二戰(zhàn)爆發(fā)，他已被征兵入伍，但作者刻意避開戰(zhàn)爭，用生動風趣的筆墨展現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村淳樸、平和的民風，以及充滿靈氣的小鎮(zhèn)、動物和農(nóng)夫，作者特別注意語言、表情和動作的細節(jié)描寫，英國式幽默也隨處可見，書中刻畫了不同個性的牛羊馬狗等動物，還有或堅強或樂觀或吝嗇的農(nóng)夫，每一章獨立成篇，讀起來饒有趣味。這個中文版的翻譯相當?shù)轿唬迷~好句不斷
13歲
想法
我們現(xiàn)在一升二，寫讀后感主要引導她先寫出文章的時間，地點，人物和事情，簡單描述過后就開始結(jié)合自身經(jīng)歷講感受。

講感受是最難的，一般我會提醒小朋友想想你在哪看到或遇到過這件事情，當時你是怎么想的又是怎么做的，這些都需要我們家長耐心引導。

最后再總結(jié)一下，這樣多寫個幾次，孩子就知道該怎么寫了。

插一篇小朋友剛寫暑假作業(yè)。
13歲
書評
看里面系列第一輯: 揭秘科學
[英]埃里克斯·弗利斯, [英]科林·金 著；榮信文化 譯 / 未來出版社
揭秘系列是孩子最喜歡的系列之一，每次看到都會說長大了要當科學家，去研究各種東西，特別是人體，當她看到感興趣的部分，我們就會去做拓展閱讀，揭秘系列講的很廣很淺，小朋友很喜歡思考到很遠很廣的地方，比如，她看到最微小的東西就會也想看看細胞，我就會帶她植物園看細胞，用放大鏡觀察水和鹽的區(qū)別，也打算買個顯微鏡和她一起研究?？吹教祗w，想知道很多關(guān)于太空的東西，就又買了揭秘太空，還做了地球，月亮和太陽的模型，總之，揭秘系列讓我和寶寶看的開心，玩的也挺開心的！
13歲
想法
2月6號開學，還能看這些書，很滿意了！
文學類：魯濱遜漂流記、野芒坡、地海巫師、特別的女生沙哈拉
散文：蘇北少年、草原
科幻作品：三體、天使時代
科普：少年時、搞笑諾貝爾獎、嗨元素、女孩指南
雜志：博物、好奇號、少年新知
漫畫：三毛流浪記
RAZ：16本
聽書：英文7本、中文只聽了論語
13歲
書評
東野圭吾: 我的老師是偵探
（日）東野圭吾 著 / 南海出版公司
《我的老師是偵探》這本書分為兩部分，第一部分講述了＂我＂是一名老師，破解了各種各樣的迷案，有殺人案、還有投毒案等等……但每一個案件被解開的過程都很好玩，也表現(xiàn)了＂我＂很好的破案能力。第二部分則是把＂我＂變成了一個學生：小林龍?zhí)?，用學生的角度去破案，有幽靈電話，有縱火犯等一些有趣案件。不管是很難的，還是很簡單的，那些案件＂我＂卻都能解決。
13歲
書評
法布爾昆蟲記01: 聰明的獵人節(jié)腹泥蜂·手術(shù)專家砂泥蜂
高蘇珊娜 編著，金成榮 繪圖，李明淑 譯 / 北京科學技術(shù)出版社
小朋友從3歲不到開始，每天晚上都給她講這套書，講了白天還要做扮演的游戲，沒事紙上畫的全是這些螞蟻，螳螂，蜜蜂，蜘蛛這些動物，現(xiàn)在小孩5歲了，有時還會把這套書拿出來自己翻看，當我把這套書給她念完后，她基本上就可以獨立閱讀了，所以我覺得這套書是她從親子閱讀到自主閱讀的一個橋梁！
13歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀出版社
看了這本書，我覺得圖畫書帶給孩子的幸福感，和大人和孩子一起共讀的幸福感是無與倫比的，是世界上最美妙的事情，是孩子一生幸福的源泉。印象最深的是文中講到有些小孩在聽故事時中途分心了，有可能是孩子在理解上產(chǎn)生了障礙，要想專心地聽故事，就必須具備想象力。圖畫書就是提高想象力的關(guān)鍵。
13歲
書評
小紅花·全腦思維升級訓練: 想象與創(chuàng)造力(5-6歲)
北京小紅花圖書工作室 編 / 中國人口出版社
孩子覺得這本書太好玩，有畫畫，折紙，有涂色，
有貼畫，還有剪紙，內(nèi)容非常豐富，小朋友最喜歡的是想象畫。每一項都在鍛煉小手的靈活性，豐富大腦的想象力，當我把一本交給她后，過了一會去看，發(fā)現(xiàn)她把一本都畫完了！
13歲
想法
當孩子生氣發(fā)脾氣的時候，我們應(yīng)該冷靜耐心的表示理解他的感受，等到他的情緒穩(wěn)定后在聽他講述事情的經(jīng)過和感受。
當孩子緊張心煩意亂時，我們要教他轉(zhuǎn)移注意力，直到慢慢平靜下來。
當孩子害怕痛苦的時候，我們要引導他講出來，若是孩子不愿講的地方可以讓他跳過去，因為講述事情的經(jīng)過就是提取內(nèi)隱記憶，整合自己，從而做出理性的反應(yīng)。
當孩子出現(xiàn)負面情緒時，幫他探索自己的本源，了解感受是一種暫時的，不斷變化的。站在高處去審查自己頭腦中的各種活動。
培養(yǎng)孩子的專注力，人際關(guān)系能力，教會孩子站在他人...
贊 3 1
13歲
想法
高級別遇到生詞難詞，閱讀如何推進？ 對于RAZ的詞匯我們是這樣做的：
1讀，2猜，3查。
1.在讀RAZ前先讀最后的詞匯，一般都會碰到不理解的。
2.根據(jù)給出的英文釋義來猜測不理解的詞，有一部分能猜出來，可能不準確，有的會猜不出來。
3.查字典。讀準確。
4.第二天讀RAZ前復(fù)習一遍前一天的詞匯。
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萬物有靈且美
作者:（英） 吉米·哈利 著；種衍倫 譯
出版社:九州出版社
出版時間:2015-03
櫻櫻木
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