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櫻櫻木
2011
發(fā)布于 2018-04-03 · 圖片4 
看了這本書，我覺得圖畫書帶給孩子的幸福感，和大人和孩子一起共讀的幸福感是無與倫比的，是世界上最美妙的事情，是孩子一生幸福的源泉。印象最深的是文中講到有些小孩在聽故事時(shí)中途分心了，有可能是孩子在理解上產(chǎn)生了障礙，要想專心地聽故事，就必須具備想象力。圖畫書就是提高想象力的關(guān)鍵。
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推薦閱讀

3歲
12歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
真是一本喜歡的書。隨時(shí)拿來看看 提醒自己閱讀沒有捷徑 一個(gè)是不要抱有功利心 閱讀不是為了讓孩子學(xué)習(xí)什么就是為了體驗(yàn)快樂。二是堅(jiān)持 突然做一件事很簡單難得是堅(jiān)持。這個(gè)難是針對家長，沒有哪個(gè)孩子不喜歡聽故事，只有不講故事的媽媽。
這本書可以說是一本工具書 從閱讀的目的 如何選書以及怎么教孩子看圖畫書 遇到困難可以來書里查。
12歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
寫給大人的書，就像有大智慧又和藹的老人跟你話家常一樣，把看圖畫書這件事娓娓道來。作者是日本兒童圖畫書之父，通過他對圖畫書的創(chuàng)作角度去看讀書這件事，是很獨(dú)道又最有說服力的。最難能可貴的是作者能夠站在孩子的角度，細(xì)致的剖析童心，作者比很多家長更了解孩子，更珍愛童心。后悔買晚的書！
9歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
《幸福的種子》是去年辦讀書卡的時(shí)候，贈(zèng)送的。一直沒看，最近拿出來細(xì)細(xì)的讀，真是一本寶藏書！
書中闡述了親自閱讀的意義，圖畫書對于孩子的和父母的意義，如何選擇圖畫書等等，一個(gè)深愛孩子的母親迫切需要了解的書、孩子、親自關(guān)系直接的真相！

書中開篇提到，父母常說的口頭禪，無形當(dāng)中透露出說話者的人生觀，價(jià)值觀，這些常常在耳邊響起的話，對孩子很有洗腦作用，潛移默化的影響著孩子。
家長很多時(shí)候，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓孩子讀書，學(xué)習(xí)，上好的學(xué)校，獲得好的工作，這一切都是為了幸福?？墒切腋５降资鞘裁茨?..
4歲
10歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
2025.8.20讀《幸福的種子——親子共讀圖畫書》4
4.1在《豐富的語言體驗(yàn)》中，作者提到：圖畫書對幼兒沒有任何“用途”，不是拿來學(xué)習(xí)東西的，而是用來感受快樂的。這邊用途一詞，用引號引起來，想必也是一種特殊強(qiáng)調(diào)。其實(shí)作者要表達(dá)的意思是，他更希望圖畫書的重要意義在于它可以幫助孩子們學(xué)會(huì)感受快樂，而不是帶著功利性目的去閱讀。念圖畫書給孩子聽，不要追求孩子能從圖畫書中學(xué)習(xí)東西，感受快樂才是第一位的。
4.2在《傳遞親情的橋梁》中，作者提到：幼兒最大的財(cái)產(chǎn)是健康、親情與語言。的確...
4歲
10歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
2025.8.18讀《幸福的種子——親子共讀圖畫書》
松居直先生在前言《愛的語言》中提到“盼望您能用自己的聲音和話語擁抱孩子，讓他在溫暖生動(dòng)的話語中成長。因?yàn)椋H子之間豐富的語言交流，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富。”
當(dāng)我再次讀到這句話時(shí)，迫不及待地想，這不就是“好好說話”的意思嗎！一個(gè)人能好好說話，首先說明他口齒清楚、邏輯清晰；其次說明他能換位思考、懂得體諒他人；再次說明他的情緒穩(wěn)定、遇事不慌。這個(gè)聽起來似乎很容易，其實(shí)不然，尤其是在對自己身邊的人時(shí)。很多人在外面，能對人客客氣氣，...
4歲
10歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
2025.9.4讀《幸福的種子——親子共讀圖畫書》14
作者認(rèn)為接觸美好的藝術(shù)創(chuàng)作（電影、戲劇、音樂、繪畫、雕刻）時(shí)，會(huì)累積感動(dòng)，可以充實(shí)內(nèi)心，促進(jìn)人格的成長。幼兒看圖畫書時(shí)，要讓他們獲得滿足感，這對他們成長會(huì)有幫助。陪伴兩個(gè)孩子閱讀時(shí)，都遇到過反復(fù)閱讀一本/套書的情況。小兔中班的時(shí)候是非常喜歡《小圖雅搬家》，那時(shí)候讀到我和兔爸都想吐的程度，看到這本書就好想把它藏起來。后來才猛然發(fā)現(xiàn)，那本書之后小兔的識字量猛增，驚呆了我們，這就是書中所說的“過去的努力催生的成果”“歡喜、共鳴...
4歲
10歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
讀書筆記

2025.9.2讀《幸福的種子——親子共讀圖畫書》13
今天讀《嬰兒的圖畫書》這一節(jié)。不知道別人家的孩子是什么時(shí)候開始看書的，小兔是8個(gè)月的時(shí)候，看的第一本繪本《抱抱》。小兔是我家的第一個(gè)寶貝，因此我和所有新手媽媽一樣有些不知所措。我已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)為什么陪她看書，肯定會(huì)有功利性的目的吧！后來下載了小花生APP,在空閑時(shí)候就看看花友們都是怎么選書、買書及閱讀的，這真是個(gè)寶藏APP，而且它是不收費(fèi)的。從讀書給小兔聽，到親子共讀，再到自主閱讀，這個(gè)時(shí)期共花了6年左...
4歲
10歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
2025.8.28讀《幸福的種子——親子共讀圖畫書》9
在《帶孩子進(jìn)入書的世界》中提到：孩子的人生經(jīng)驗(yàn)還很有限，自己看圖畫書很難了解故事的內(nèi)容，充其量只是跟著文字讀而已。大人擁有較豐富的人生體驗(yàn)和讀書經(jīng)驗(yàn)，在閱讀時(shí)能充分體會(huì)作者的心情和思想，并通過文字想象故事所描繪的世界，甚至對某些內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，深受感動(dòng)。能這么深入解讀圖畫書的人，如果滿懷愛心地念書給孩子聽，必定能將文字轉(zhuǎn)化成生動(dòng)、溫暖的話語，并讓這些話語傳入孩子的耳中和心中。換句話說，讀的人把自身的內(nèi)涵與圖畫書結(jié)為...
4歲
10歲
書評
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
2025.9.3讀《幸福的種子——親子共讀圖畫書》14
“如果圖畫書引不起孩子的興趣，不要沮喪，下次再試試看?！庇卸嗌賸寢層杏龅酵顔栴}呢？我遇到過。剛開始還想要通過什么辦法讓孩子喜歡，后來就隨緣了。通常大多數(shù)情況下，過了一段時(shí)間再拿出來讀時(shí)，孩子已經(jīng)能夠接受了。所以，媽媽們放輕松一些，即使真的不喜歡也沒關(guān)系的，現(xiàn)在好書那么多，時(shí)刻記得我們的初衷是為了感受閱讀的快樂呀！
在選書方面，幼小的孩子更能接受與自己的生活經(jīng)驗(yàn)有聯(lián)系的繪本，例如《小熊寶寶繪本》，內(nèi)容關(guān)于打招呼、穿衣服、...
幸福的種子
[日] 松居直 著 / 二十一世紀(jì)出版社
給大人看的親子共讀解讀書，主要是強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)該重視與幼兒的交流，多同他說話，讀書給他聽，并且不要有功利的目的。陪伴是最好的教育，用愛包裝后的語言擁有奇妙的力量，這可能是父母不在在意的一點(diǎn)。書中用案例講述了圖書對幼兒的影響，也用經(jīng)驗(yàn)教大家分辨圖書，最主要的還是強(qiáng)調(diào)父母對孩子的愛和陪伴。非常值得想了解圖畫書和幼兒教育的人們看。
幸福的種子
作者:[日] 松居直 著
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2013-09
櫻櫻木
櫻櫻木
2011