反思書單2020.10.28
最近要雙十一，各大電商公告推薦書目眼花繚亂，在閱讀時間有限的情況下，該怎么給娃選書呢，反思梳理下思路。
讓娃閱讀的目的：
1.愛上閱讀——學前做到了
2.認字，實現(xiàn)自主閱讀——用韓的路線貫穿效率更高
3.字詞積累——讀文學類，總結復習應用
4.增加知識面和視野——讀科普、歷史、地理
5.提高閱讀理解水平——閱讀理解都是有套路的，不如專項練習
6.練習拼音——拼音是閱讀的工具，不是學習的目的
7.積累作文素材——小高以后，抄寫素材本
8.親子時光——還可以游戲運動，陪作業(yè)算不算
（其他還有哪些目的....）
總結，小一閱讀
（1）歷史，再科普類地理，因為他們也能積累字詞/聽音頻；
（2）科普，英文雜志，因為科普種類就那些，還可以同時把英語結合進來
（3）韓的童謠兒歌系列
歷史———中國史、世界史
《歷史是一群喵》完成
林漢達系列 ?完成
《講給孩子的中國歷史》音頻進行中
《寫給孩子的中國歷史》音頻進行中
湯小團系列 （我家不喜歡歷史中混了現(xiàn)代人）
《少年讀史記》
……
科普———click ask雜志
最后的結論怎么是完全沒必要焦慮工作日滿足不了晚上30分鐘的中文閱讀，我哪里推斷錯了
ps今天聽講座，說“語文不好就去讀書”的老師是推卸責任，語文考試得分是有應試技巧和題型的，應該總結分析再教給學生，而不是直接推給讀書。
pps，最近學校在強調(diào)練習20以內(nèi)加減法口算，但是也看到大神說后面100以內(nèi)的計算自然會復習這些，所以應該繼續(xù)往后推進而不是浪費時間重復簡單知識，覺得也挺有道理。我們現(xiàn)在推進到多位數(shù)乘法，有點糾結還要不要按照學校的說法回頭練習口算。
2019
2014
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