發(fā)布于 2021-02-21 · 圖片5

閱讀拓展

?劍橋百科是非常好的百科分階閱讀書籍。

正文前面會有圖文對照詞匯和英英解釋詞匯環(huán)節(jié)。

文章中會有各種拓展的思維開放型提問和思考。文中的一些詞匯,也會在頁碼下面用英英解釋。

最后有閱讀小測驗,可以測試娃究竟讀懂沒有。

感覺這些用心的小設(shè)計都是我們非常喜歡的。

內(nèi)容包羅萬象,自然人文,歷史地理,過去未來,開闊眼界增長知識,不僅是孩子,大人跟著學(xué)習(xí)也會收獲多多!
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8歲
想法
有點讀筆的媽媽,可關(guān)注這套書的介紹
購買渠道說在前面,可私信本人[可愛]
介紹一下這套書,給已經(jīng)收到這套書的和有興趣了解的媽媽們
牛津小土豆Oxford Potato Pals,12冊合集,圍繞生活中小朋友們相對比較熟悉的場景為主題,通過最簡單直白的短句,重復(fù)的提問句式,以一種相對輕松的方式實現(xiàn)聽力練習(xí),單詞,短句的輸入,是一套適合啟蒙階段的英語書。
點讀包中音頻文件多達170多個,主要用于以下幾個內(nèi)容:
開篇,右上角字母位置,主題曲開場
正文,英語短語部分,童音獨白,并配有...
3歲
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嘻嘻三下暑假2025.07.9 ??【完成】
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7.自主完成暑假作業(yè)作文,據(jù)說寫了七百字,還很高興地跟我說她寫的話分別用了哪本書的句子。
8.自然拼讀2。

??【截至目前】
??語文
1.精讀16/61。
2.小學(xué)詩歌未過
3.初二下2/4
4.練字ing
5.閱讀0/5
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??英語
1.RAZF 38/91
2.自然拼讀9/47
3.電影《王朝2》大象、...
4個月
11歲
想法
跟外教精讀原版書… 看到大多數(shù)答復(fù)都是跟外教練口語,真的是太片面了。我所喜歡和推崇的,且無法替代的是書籍的精讀,尤其是文學(xué)類書籍和科普類書籍的精讀拓展

圖1,2,5是教材的拓展
圖3是Share Reading的課程
圖4是Reading Explorer的課程
圖6,7,8是文學(xué)閱讀課的作業(yè)紙

外教只是個會說話的外國人,語言是系統(tǒng)化學(xué)習(xí)知識的交流工具,而不僅僅是所謂看口語,這個想法太簡單粗暴了。越學(xué)習(xí)越覺得自己無知,因為大半年前我也是這么想的進入的網(wǎng)課

歡迎查看我的日志關(guān)于網(wǎng)課評測
10 12 8
3歲
10歲
想法
?? 今日叫叫春秋分享[Chuckle]
和叫叫一起閱讀2021.3.31
叫叫L4歷史春秋第11回

今天認識的這位在中國幾乎人人聽過他寫的書,但應(yīng)該不是人人都知道他的大名和事跡。

話說吳王闔閭這里剛奪得王位,一心想擴充軍備,建立霸業(yè),急需統(tǒng)兵征戰(zhàn)的大將之才。有一位著名軍事學(xué)家孫武,受好友伍子胥推薦入宮,并帶著自己寫的《兵法》十三篇去見吳王闔閭。這就是后人熟識的《孫子兵法》。

吳王將十三篇兵法看完,贊口不絕,卻不知孫武是否能將這些理論運用于實戰(zhàn),想親...
16歲
17歲
想法
11/12
晚上娃和隊友討論完12B 都話題以后。。。這本的閱讀就完成了。
熱烈慶祝娃做完RE3~??????????????????????????
從7月到11月,歷時4個月。

11/12娃還沒有完成把話題寫下來。
9A 以后的單詞還沒有默寫過。
希望11月底之前,能完成這部分的補充。

然后開始做閱讀廣角5。閱讀廣角5完成以后再開始re4。
10歲
想法
漫漫初章路,百萬詞升級大作戰(zhàn)?。ǖ谝恢堋诹埽?
據(jù)說200-300本初章,1000k聽讀,可以入中章。

記錄一下,試試看準(zhǔn)不準(zhǔn)??

2022.8-2022.9.24
本數(shù):41/200
字?jǐn)?shù):212/1000

初章
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14歲,出現(xiàn)好轉(zhuǎn),可以自控,重新校正了自我的認識,并樹立了自己的人生發(fā)展方向。兩年的時間大量細致的工作,科學(xué)地按照步驟一點一點地推動孩子的轉(zhuǎn)化,事實證明,按照青春期發(fā)展的規(guī)律建...
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?
杭邑晨讀日記254??|加水快樂
一本超經(jīng)典的書,姐姐妹妹都很喜歡
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??#我在玩兒中長大#??
玩兒數(shù)字,寶寶還說我會寫數(shù)字了[呲牙]
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11歲
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去年7月,放下老大的學(xué)習(xí),老二大提琴考完3級,壓縮老二的大提琴時間,接手老二的學(xué)習(xí),開始全面拼老二的中英文閱讀。
還好老二casa三年中英文基礎(chǔ)思維能力學(xué)校都打得很好。我自己接手下來和機構(gòu)配合都還不錯。
因為老大身上有慘痛教訓(xùn),所以老二的中文學(xué)習(xí)啟蒙階段我重視了有效閱讀。
泛讀和有效閱讀以及輸出其實是三個東西,而且并不是后面有幾個問題做出來就是有效閱讀。并不是lexil指數(shù)高了你閱讀能力就好了。
中文閱讀我報了4個班
一個是騎象閱讀策略,一個是有道樂讀,騎象和有道都是閱讀策略...