發(fā)布于 2017-01-05
來吧我們一口氣把恐龍的看完吧……然后他發(fā)現(xiàn)只有兩本,就各種不開心了~孩子還發(fā)覺這只恐龍怎么能沒名字呢~于是又進入取名循環(huán)中

這個故事由于前面已經(jīng)看了兩本關(guān)于恐龍的了~所以孩子沒有看第一本那么的驚喜~但還是很喜歡噠。
回應(yīng) 舉報
收藏

推薦閱讀

SFN
14歲
書評
I Can Read Level 1: Danny and the Dinosaur Go to Camp
Syd Hoff / HarperCollins
和女兒一塊聽著喜馬拉雅里的配音讀的,加上配音故事變得更加生動,我也會忍不住哈哈大笑。回到書來說,原版書,紙張畫面色彩都非常的棒!I can read 1比別的啟蒙英語的初級詞稍微多一點,也比牛津閱讀樹的故事生動許多,很適合我們這樣幼兒時期沒什么英語基礎(chǔ)的一二年級小學(xué)生,買了一套,期待另外兩個故事的閱讀
11歲
想法
我個人記憶力是超差的,所以我得策略就是記住關(guān)鍵的事情,不行就多動筆,學(xué)習(xí)采用肌肉記憶類……多發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢項目。

孩子記憶力不錯(我覺得比我好太多),早期沒有經(jīng)過刻意的訓(xùn)練,不過有些東西,我事后想想可能算是無心插柳??梢赃m當參考。

一開始還沒在意,但上次有個家長說1歲半的孩子半個月沒見到爸爸,居然路上看到能認得,記憶力好……突然我覺得這一塊我們算是有鍛煉,我們初期是兩邊蹲,經(jīng)常南京蹲3個月,武漢蹲4個月這樣。孩子從小就開始分別記憶兩邊不同的人和事兒,時不時跟你講講過...
11歲
書評
Polar Bear and the Snow Cloud
Jane Cabrera / Pan Macmillan Childrens
由于經(jīng)常去極地世界~大多都能看到傻傻的北極熊在那邊對著人瘋狂點頭(也不知道是不是示威??),寶寶就很喜歡這個動物啦~
看到封面的時候就polar bear喊了起來~北極熊和小云朵的故事(其實是云朵君幫北極熊找小朋友的故事),不禁想到小時候"你跟他玩我就不跟你玩",看人家云朵君多無私啊,真正的朋友應(yīng)該是這個樣子的~
對于寶寶來說云朵君就是超級大巧手什么都可以做~而最后通過小雪片讓北極熊找到伙伴,achooo那段寶寶看的超級開心~
這本書我讀起來非常的舒服~畫風萌萌噠~
11歲
想法
我家直接喜馬拉雅……,……因為就聽個有聲小說玩所以……喜馬拉雅簡單方便ヽ(??ω?? )ゝ

聽力能力到了,可聽的東西會很多,不過還是得針對自家娃,知道娃的程度到哪里了,目的是什么,娛樂or精聽,材料選擇會完全不一樣。

明確了孩子能力以及目的,材料就好找了,是有聲小說還是動畫或者新聞,有針對性的找……應(yīng)有盡有
11歲
書評
No!
Tracey Corderoy, Tim Warnes (Illustrator) / Little Tiger
某馬熊也有過這個時期…什么都是NO,NO,NO…一副拽拽拽的樣子,除了要扔?xùn)|西的時候會喊一聲…我要扔啦…真要扔啦,扔完后罰站…這本書給咱寶又拉回小時候…,…只是現(xiàn)在會oh.no……懊悔聲而不是兇霸聲…??
書上的小犀牛萌萌的~,~
11歲
書評
Changes, Changes
Pat Hutchins / Simon&Schuster
無字書~但相當有趣~某熊自己也是超喜歡積木變形演故事~所以看到這書就愛的不得了~fire fire.call the fire engine??
就是最后關(guān)于是火車還是拖拉機的問題咱們好好的討論了一下…好吧train你贏了
11歲
想法
孩子自己選自己看……我家看動畫算是純娛樂項目(????),放松時候看,或者本人有點事兒想安靜下,就開下電視。

一般只要看就差不多30分鐘以上(特喜歡看20分鐘一集那種……一集又不過癮于是乎……(⊙o⊙)…),為了眼睛著想……就不是每天都看,看的內(nèi)容那就是隨便孩子選。由于該孩子不會重復(fù)看或者傳說中的精看,所以基本上感興趣的就順著看……最近目測是被海底小縱隊徹底勾引,那么多集估計夠看個一陣子了。

由于音頻輸入少,幾乎都是媽讀。也沒有請外教對話,所以動畫算是彌補音頻輸入這方面的...
11歲
想法
喜馬拉雅上聽的時候會有相關(guān)推薦的吧,我家是挑喜歡的題材聽,難度上倒是不挑,符合心智就聽,主要看內(nèi)容和朗讀的好不好。

可以多播放幾個試試,我家最近就是馴龍高手

順著聽完才會聽別的。

如果推薦的里面沒什么心儀的,就點音頻上傳的那位在上傳的節(jié)目里找。

今年大概是這樣個流程

難度小一些卻十分有趣的我推薦faraway tree~不過你還是看娃喜不喜歡了。
11歲
想法
7月份的娃……,……

入園沒感覺太大差距,就是近期才逐步發(fā)覺寫字以及數(shù)學(xué)方面跟班上一些大一些的比是存在差距的。(當然跟我們一直以來的放養(yǎng)主義還是有一定的關(guān)聯(lián))。

老師要我們在家加強練字,確實是出于好心,因為跟班上孩子比起來,寫的明顯慢而且不夠美好??,加上要跟其他娃一起入小學(xué),老師擔心吃虧。

當然,我家在家依然不會練字,而是加了識字,培養(yǎng)一些習(xí)慣(收心),在比較能出成績的地方下功夫,明顯由于年齡,發(fā)育等硬軟件導(dǎo)致的短板放寬時限,采用迂回策略(比如我家娃在家會畫畫,拼樂高...
11歲
想法
如何選擇適合孩子的音頻? 確定孩子目前的聽力能力
大概能聽懂什么級別的材料,i+1的原則。
(i+1也沒那么死板,簡單來說給個音頻娃能不能聽下去,基本就可以判斷了,興趣也可以把這個1擴大化,所以選擇上多試試就好了,不過基礎(chǔ)特別差連500詞匯量都沒有的娃,我覺得最好不要傻磨了把身邊肉眼可見物件的英語詞匯查一查,簡單句子多說一說,可以看動畫的稍微看些視頻,多感官調(diào)動積累,等程度到了,順水推舟就行。)

確定目標
積累語素(瞎磨階段)or泛聽or精聽
娛樂嘗鮮還是打基礎(chǔ)學(xué)得亦或是拔高

前兩項確定的基礎(chǔ)上應(yīng)...
10 10 17
I Can Read Level 1: Danny and the Dinosaur Go to Camp
作者:Syd Hoff
出版社:HarperCollins
出版時間:1998-06
Zed&Zelda
Zed&Zelda
2014
作者熱門分享
【流水賬】馬熊媽17年的英語進程  贊27 · 收藏138 · 評論52
要不要給孩子用Kindle類閱讀器  贊23 · 收藏63 · 評論63
2019??的聽單  贊6 · 收藏60 · 評論3
【更】~教材與我與我兒  贊6 · 收藏41 · 評論12