【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)打卡 Day38
課程定制的課程
工作語(yǔ)音會(huì)議+整理內(nèi)務(wù)
學(xué)生故事：【一對(duì)一線上】
事件：1??9月22日課程表現(xiàn)：
孩子會(huì)主動(dòng)禮貌打招呼，在游戲過(guò)程當(dāng)中，孩子的視覺(jué)追蹤以及觀察能力逐步提升，雖然手部精細(xì)穩(wěn)定部分還是需要繼續(xù)訓(xùn)練，繼續(xù)鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)耐心不足時(shí)，我們需要內(nèi)心穩(wěn)定才能輔助孩子回歸項(xiàng)目繼續(xù)下去，總體來(lái)說(shuō)孩子的狀態(tài)很好，答應(yīng)老師下次課程主導(dǎo)游戲。
2?? 晚上群里的一位家長(zhǎng)發(fā)出來(lái)女兒一年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)里的某一道題目，媽媽與孩子動(dòng)手玩了起來(lái)，分享出來(lái)，驚喜到了我
隨機(jī)出了一道題考回去【圖七】
我的感受：耐心，接納孩子讓我等的時(shí)間長(zhǎng)，相信孩子會(huì)給自己驚喜
〔老師的成長(zhǎng)胡蘿卜〕
吃：整理了自己準(zhǔn)備過(guò)的微課課件
掉：專注力小游戲制作
了：思考線上的直播課程
與學(xué)生的秘密互動(dòng)
無(wú)
學(xué)生閃光點(diǎn)：
1、聽(tīng)話的
2、有禮貌的
3、想法特別多
（可以更多）
老師自我反思:需要有創(chuàng)新了
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?專注力小游戲分享
游戲名稱：【移動(dòng)牙簽】
訓(xùn)練目的：提升孩子的思維能力，視覺(jué)觀察能力
準(zhǔn)備材料：9根牙簽。
訓(xùn)練方法：把牙簽放為3個(gè)三角形按圖片所示。再移動(dòng)兩根牙簽，把3個(gè)三角形變?yōu)?個(gè)三角形。
【感恩瞬間?】
自己好好吃飯了，午飯晚飯也是
2011
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