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Cc635987
2016 2014
發(fā)布于 2024-05-23 
我家課外班，一門集體運(yùn)動，鍛煉他的社交，一門機(jī)器人，他自己喜歡，搭建和編程我們也能教，剩下的自推，我安排功課我負(fù)責(zé)答疑。
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1年前
我的疑問就是自推那部分的時(shí)間安排。
1年前
孩子除了運(yùn)動都在家，完成次序是數(shù)學(xué)，科學(xué)，機(jī)器人和閱讀并行，數(shù)學(xué)太難，一般需要一個(gè)半小時(shí)，科學(xué)一小時(shí)，剩下的自己支配機(jī)器人和閱讀的時(shí)間
1年前
運(yùn)動+孩子喜歡的??
發(fā)布

推薦閱讀

17歲
想法
沒太明白 是時(shí)間只夠做兩件事情嗎？還是孩子的興趣濃烈到排斥其他所有安排？數(shù)學(xué)和英語并不相斥?。?br/>
并且學(xué)奧數(shù)不學(xué)英語怎么參加國際比賽？擇校也不行呀。

所以沒太明白想問什么

如果你想問的是長板與短板的選擇

每個(gè)孩子都有自己的天賦點(diǎn)和興趣點(diǎn)，這是與生俱來的。正常是兩種情況，一是長板足夠長，足以覆蓋所有短板，那就直接拉天賦，二是長板不足以覆蓋，那就走均衡。

人生在世所有選擇都是有風(fēng)險(xiǎn)的

看看跳水隊(duì)的陳芋汐，長板足夠長到世界第一，也擋不住半路跳出來一個(gè)天賦比他更高的全紅嬋。
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17歲
想法
讓你騎驢的，讓你背驢的，你都離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。剛剛聽了一場直播，里面有一句話特別好，忍不住送給你：家庭教育沒有通用的模板，但愛會引導(dǎo)你做一切正確的事。

所以，什么應(yīng)該，什么不應(yīng)該，哪有唯一解！你喜歡的，孩子喜歡的，為什么還會覺得不應(yīng)該？
15歲
想法
何為無用，何為有用？
放到足夠長的時(shí)間維度里，無用之用方為大用。
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11歲
想法
兩個(gè)問題：
? 是孩子真喜歡？還是家長以為他們喜歡？還是相比而言，這個(gè)沒有那個(gè)更不喜歡？
? 以終為始，學(xué)習(xí)的目的是什么？素質(zhì)教育？興趣培養(yǎng)？簡歷加分擇校？還是應(yīng)試練腦子？目的不同，選擇結(jié)果也完全不同。

對于十歲及以下的孩子，我自己的觀察，以考試和精準(zhǔn)度為目標(biāo)的學(xué)習(xí)，他們很少能真的自發(fā)喜歡，這刻板且不浪漫，通常都伴隨著大量枯燥重復(fù)的練習(xí)。有些孩子表象上會顯得喜歡，一般有兩個(gè)原因：
1）家長啟蒙或者規(guī)矩開始得足夠早，讓小朋友以為世界本是如此。家長夠自信、執(zhí)行力到位，讓孩子通過...
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8歲
想法
適合的才是最好的 種瓜得瓜，種豆得豆；你付出的多的地方一定是開花結(jié)果最好的地方；所以，看自己的側(cè)重點(diǎn)和心里接受程度。
要么堅(jiān)持自己的路，讓別人去說吧，做到內(nèi)心足夠強(qiáng)大；我覺得樓主之所以想探討，可能是從心里有部分認(rèn)同朋友的提議或者建議；所以呢，還是要看個(gè)人選擇；養(yǎng)孩子，是要激發(fā)他的潛能，培養(yǎng)他的興趣，我個(gè)人目前的情況：聽取別人的建議，結(jié)合自己的實(shí)際在做取舍，不一定是對的，但一定是經(jīng)過深思熟慮的。
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匿名花友
想法
不是應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行嗎？難道只專注于孩子喜歡的，不喜歡就不管了？？？那以后孩子上學(xué)了，一句不喜歡，是不是就可以不上學(xué)，不參加高考?。ú贿^有錢出國確實(shí)可以不參加）我覺得應(yīng)該平衡時(shí)間，越是孩子弱項(xiàng)應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，喜歡的可以錦上添花?。〔豢赡芡耆艞壊幌矚g的吧，成年人的世界不也一樣么！
10歲
想法
興趣班都選的孩子的興趣，英語是覺得有用的，英語底子打好了，孩子反而喜歡了。
8歲
想法
閱讀很有必要 語言類是有閱讀的，閱讀是一個(gè)長期積累的過程。如果不喜歡，可以少量進(jìn)行，細(xì)水長流，咱也得有誰先讓流著啊。
如果不感興趣，可以先從感興趣的數(shù)學(xué)類圖書開始切入。時(shí)間長了，會有改變的。
如果覺得時(shí)間不夠用，其他項(xiàng)目可以少花點(diǎn)時(shí)間，但也不能不進(jìn)行，否則以后很容易偏科的。
匿名花友
想法
只看得到這兩種選擇的話，孩子可憐，你也可憐。

小學(xué)的成績，對將來的影響其實(shí)沒想象中那么大。
真正影響孩子前途的，是學(xué)習(xí)帶給他們的感受。
最重要的不是考試成績，而是學(xué)習(xí)感受。
很多人混淆了兩者的概念，家長更是用自己的感受代替了孩子的感受。
10歲
想法
沒有看懂這個(gè)問題的重點(diǎn)，也沒有說孩子的年齡。一般人家覺得說數(shù)學(xué)學(xué)的早沒有用，等孩子大了再學(xué)，都是說的學(xué)齡前的小朋友，但是有時(shí)候孩子在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)成績很好。那么明明是個(gè)已經(jīng)上學(xué)的孩子了。這個(gè)問題吧就是你問的這種學(xué)數(shù)學(xué)還是學(xué)音樂這種問題，這個(gè)跟孩子的年齡有很大關(guān)系啊。如果已經(jīng)上學(xué)了，是個(gè)大孩子了，還學(xué)什么樂器，都已經(jīng)過了階段了
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