發(fā)布于 2024-05-24

適合的才是最好的

種瓜得瓜,種豆得豆;你付出的多的地方一定是開(kāi)花結(jié)果最好的地方;所以,看自己的側(cè)重點(diǎn)和心里接受程度。
要么堅(jiān)持自己的路,讓別人去說(shuō)吧,做到內(nèi)心足夠強(qiáng)大;我覺(jué)得樓主之所以想探討,可能是從心里有部分認(rèn)同朋友的提議或者建議;所以呢,還是要看個(gè)人選擇;養(yǎng)孩子,是要激發(fā)他的潛能,培養(yǎng)他的興趣,我個(gè)人目前的情況:聽(tīng)取別人的建議,結(jié)合自己的實(shí)際在做取舍,不一定是對(duì)的,但一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。
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1年前
細(xì)想之后,覺(jué)得有道理
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17歲
想法
沒(méi)太明白 是時(shí)間只夠做兩件事情嗎?還是孩子的興趣濃烈到排斥其他所有安排?數(shù)學(xué)和英語(yǔ)并不相斥???

并且學(xué)奧數(shù)不學(xué)英語(yǔ)怎么參加國(guó)際比賽?擇校也不行呀。

所以沒(méi)太明白想問(wèn)什么

如果你想問(wèn)的是長(zhǎng)板與短板的選擇

每個(gè)孩子都有自己的天賦點(diǎn)和興趣點(diǎn),這是與生俱來(lái)的。正常是兩種情況,一是長(zhǎng)板足夠長(zhǎng),足以覆蓋所有短板,那就直接拉天賦,二是長(zhǎng)板不足以覆蓋,那就走均衡。

人生在世所有選擇都是有風(fēng)險(xiǎn)的

看看跳水隊(duì)的陳芋汐,長(zhǎng)板足夠長(zhǎng)到世界第一,也擋不住半路跳出來(lái)一個(gè)天賦比他更高的全紅嬋。
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17歲
想法
讓你騎驢的,讓你背驢的,你都離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。剛剛聽(tīng)了一場(chǎng)直播,里面有一句話特別好,忍不住送給你:家庭教育沒(méi)有通用的模板,但愛(ài)會(huì)引導(dǎo)你做一切正確的事。

所以,什么應(yīng)該,什么不應(yīng)該,哪有唯一解!你喜歡的,孩子喜歡的,為什么還會(huì)覺(jué)得不應(yīng)該?
15歲
想法
何為無(wú)用,何為有用?
放到足夠長(zhǎng)的時(shí)間維度里,無(wú)用之用方為大用。
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11歲
想法
兩個(gè)問(wèn)題:
? 是孩子真喜歡?還是家長(zhǎng)以為他們喜歡?還是相比而言,這個(gè)沒(méi)有那個(gè)更不喜歡?
? 以終為始,學(xué)習(xí)的目的是什么?素質(zhì)教育?興趣培養(yǎng)?簡(jiǎn)歷加分擇校?還是應(yīng)試練腦子?目的不同,選擇結(jié)果也完全不同。

對(duì)于十歲及以下的孩子,我自己的觀察,以考試和精準(zhǔn)度為目標(biāo)的學(xué)習(xí),他們很少能真的自發(fā)喜歡,這刻板且不浪漫,通常都伴隨著大量枯燥重復(fù)的練習(xí)。有些孩子表象上會(huì)顯得喜歡,一般有兩個(gè)原因:
1)家長(zhǎng)啟蒙或者規(guī)矩開(kāi)始得足夠早,讓小朋友以為世界本是如此。家長(zhǎng)夠自信、執(zhí)行力到位,讓孩子通過(guò)...
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9歲
11歲
想法
我家課外班,一門(mén)集體運(yùn)動(dòng),鍛煉他的社交,一門(mén)機(jī)器人,他自己喜歡,搭建和編程我們也能教,剩下的自推,我安排功課我負(fù)責(zé)答疑。
匿名花友
想法
不是應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行嗎?難道只專注于孩子喜歡的,不喜歡就不管了???那以后孩子上學(xué)了,一句不喜歡,是不是就可以不上學(xué),不參加高考?。ú贿^(guò)有錢(qián)出國(guó)確實(shí)可以不參加)我覺(jué)得應(yīng)該平衡時(shí)間,越是孩子弱項(xiàng)應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間,喜歡的可以錦上添花??!不可能完全放棄不喜歡的吧,成年人的世界不也一樣么!
10歲
想法
興趣班都選的孩子的興趣,英語(yǔ)是覺(jué)得有用的,英語(yǔ)底子打好了,孩子反而喜歡了。
8歲
想法
閱讀很有必要 語(yǔ)言類是有閱讀的,閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程。如果不喜歡,可以少量進(jìn)行,細(xì)水長(zhǎng)流,咱也得有誰(shuí)先讓流著啊。
如果不感興趣,可以先從感興趣的數(shù)學(xué)類圖書(shū)開(kāi)始切入。時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)有改變的。
如果覺(jué)得時(shí)間不夠用,其他項(xiàng)目可以少花點(diǎn)時(shí)間,但也不能不進(jìn)行,否則以后很容易偏科的。
匿名花友
想法
只看得到這兩種選擇的話,孩子可憐,你也可憐。

小學(xué)的成績(jī),對(duì)將來(lái)的影響其實(shí)沒(méi)想象中那么大。
真正影響孩子前途的,是學(xué)習(xí)帶給他們的感受。
最重要的不是考試成績(jī),而是學(xué)習(xí)感受。
很多人混淆了兩者的概念,家長(zhǎng)更是用自己的感受代替了孩子的感受。
10歲
想法
沒(méi)有看懂這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn),也沒(méi)有說(shuō)孩子的年齡。一般人家覺(jué)得說(shuō)數(shù)學(xué)學(xué)的早沒(méi)有用,等孩子大了再學(xué),都是說(shuō)的學(xué)齡前的小朋友,但是有時(shí)候孩子在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。那么明明是個(gè)已經(jīng)上學(xué)的孩子了。這個(gè)問(wèn)題吧就是你問(wèn)的這種學(xué)數(shù)學(xué)還是學(xué)音樂(lè)這種問(wèn)題,這個(gè)跟孩子的年齡有很大關(guān)系啊。如果已經(jīng)上學(xué)了,是個(gè)大孩子了,還學(xué)什么樂(lè)器,都已經(jīng)過(guò)了階段了
Jessica1013
Jessica1013
2017
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