匿名花友
發(fā)布于 2024-05-23
只看得到這兩種選擇的話,孩子可憐,你也可憐。

小學(xué)的成績,對將來的影響其實(shí)沒想象中那么大。
真正影響孩子前途的,是學(xué)習(xí)帶給他們的感受。
最重要的不是考試成績,而是學(xué)習(xí)感受。
很多人混淆了兩者的概念,家長更是用自己的感受代替了孩子的感受。
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17歲
想法
沒太明白 是時間只夠做兩件事情嗎?還是孩子的興趣濃烈到排斥其他所有安排?數(shù)學(xué)和英語并不相斥???

并且學(xué)奧數(shù)不學(xué)英語怎么參加國際比賽?擇校也不行呀。

所以沒太明白想問什么

如果你想問的是長板與短板的選擇

每個孩子都有自己的天賦點(diǎn)和興趣點(diǎn),這是與生俱來的。正常是兩種情況,一是長板足夠長,足以覆蓋所有短板,那就直接拉天賦,二是長板不足以覆蓋,那就走均衡。

人生在世所有選擇都是有風(fēng)險的

看看跳水隊(duì)的陳芋汐,長板足夠長到世界第一,也擋不住半路跳出來一個天賦比他更高的全紅嬋。
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17歲
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讓你騎驢的,讓你背驢的,你都離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。剛剛聽了一場直播,里面有一句話特別好,忍不住送給你:家庭教育沒有通用的模板,但愛會引導(dǎo)你做一切正確的事。

所以,什么應(yīng)該,什么不應(yīng)該,哪有唯一解!你喜歡的,孩子喜歡的,為什么還會覺得不應(yīng)該?
15歲
想法
何為無用,何為有用?
放到足夠長的時間維度里,無用之用方為大用。
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11歲
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兩個問題:
? 是孩子真喜歡?還是家長以為他們喜歡?還是相比而言,這個沒有那個更不喜歡?
? 以終為始,學(xué)習(xí)的目的是什么?素質(zhì)教育?興趣培養(yǎng)?簡歷加分擇校?還是應(yīng)試練腦子?目的不同,選擇結(jié)果也完全不同。

對于十歲及以下的孩子,我自己的觀察,以考試和精準(zhǔn)度為目標(biāo)的學(xué)習(xí),他們很少能真的自發(fā)喜歡,這刻板且不浪漫,通常都伴隨著大量枯燥重復(fù)的練習(xí)。有些孩子表象上會顯得喜歡,一般有兩個原因:
1)家長啟蒙或者規(guī)矩開始得足夠早,讓小朋友以為世界本是如此。家長夠自信、執(zhí)行力到位,讓孩子通過...
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8歲
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適合的才是最好的 種瓜得瓜,種豆得豆;你付出的多的地方一定是開花結(jié)果最好的地方;所以,看自己的側(cè)重點(diǎn)和心里接受程度。
要么堅持自己的路,讓別人去說吧,做到內(nèi)心足夠強(qiáng)大;我覺得樓主之所以想探討,可能是從心里有部分認(rèn)同朋友的提議或者建議;所以呢,還是要看個人選擇;養(yǎng)孩子,是要激發(fā)他的潛能,培養(yǎng)他的興趣,我個人目前的情況:聽取別人的建議,結(jié)合自己的實(shí)際在做取舍,不一定是對的,但一定是經(jīng)過深思熟慮的。
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9歲
11歲
想法
我家課外班,一門集體運(yùn)動,鍛煉他的社交,一門機(jī)器人,他自己喜歡,搭建和編程我們也能教,剩下的自推,我安排功課我負(fù)責(zé)答疑。
匿名花友
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不是應(yīng)該同時進(jìn)行嗎?難道只專注于孩子喜歡的,不喜歡就不管了???那以后孩子上學(xué)了,一句不喜歡,是不是就可以不上學(xué),不參加高考?。ú贿^有錢出國確實(shí)可以不參加)我覺得應(yīng)該平衡時間,越是孩子弱項(xiàng)應(yīng)該多花點(diǎn)時間,喜歡的可以錦上添花??!不可能完全放棄不喜歡的吧,成年人的世界不也一樣么!
10歲
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興趣班都選的孩子的興趣,英語是覺得有用的,英語底子打好了,孩子反而喜歡了。
8歲
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閱讀很有必要 語言類是有閱讀的,閱讀是一個長期積累的過程。如果不喜歡,可以少量進(jìn)行,細(xì)水長流,咱也得有誰先讓流著啊。
如果不感興趣,可以先從感興趣的數(shù)學(xué)類圖書開始切入。時間長了,會有改變的。
如果覺得時間不夠用,其他項(xiàng)目可以少花點(diǎn)時間,但也不能不進(jìn)行,否則以后很容易偏科的。
10歲
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沒有看懂這個問題的重點(diǎn),也沒有說孩子的年齡。一般人家覺得說數(shù)學(xué)學(xué)的早沒有用,等孩子大了再學(xué),都是說的學(xué)齡前的小朋友,但是有時候孩子在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)成績很好。那么明明是個已經(jīng)上學(xué)的孩子了。這個問題吧就是你問的這種學(xué)數(shù)學(xué)還是學(xué)音樂這種問題,這個跟孩子的年齡有很大關(guān)系啊。如果已經(jīng)上學(xué)了,是個大孩子了,還學(xué)什么樂器,都已經(jīng)過了階段了