發(fā)布于 2018-09-08
我們家番茄剛好一歲半,話也說(shuō)不明白,只會(huì)說(shuō)詞,沒(méi)有句子。能說(shuō)出來(lái)的中英文詞各占一半吧。

語(yǔ)言表達(dá)其實(shí)是一系列的過(guò)程,把話說(shuō)出來(lái)只是最后一步。在這之前,還得先會(huì)聽(tīng),再會(huì)理解,然后才能表達(dá)。所以和不會(huì)說(shuō)話的小朋友,講中文也好,講英文也好,著力點(diǎn)都在于聽(tīng)懂,娃能明白以后,是模仿,這些都做好了,表達(dá)更像是積少成多,靜待花開(kāi)的事情,其實(shí)并不如前兩者重要。

我給番茄啟蒙英語(yǔ)的時(shí)候,主力隊(duì)員是兒歌和英文繪本。

先說(shuō)兒歌,兒歌從出生就開(kāi)始聽(tīng)了,那時(shí)候主要是我聽(tīng),邊聽(tīng)邊學(xué),很快就都會(huì)了,然后時(shí)不時(shí)的給娃唱唱。剛開(kāi)始是super simple songs,有一個(gè)歌單大概七十多首,每首都快唱吐了。后來(lái)買(mǎi)了child's play的兩輯洞洞書(shū),和語(yǔ)感啟蒙兒歌,就開(kāi)始邊唱邊看書(shū),為了吸引娃,我會(huì)比較戲精一點(diǎn),動(dòng)作聲音什么的都比較夸張,娃看的直樂(lè),慢慢就開(kāi)始模仿了。先模仿各種音效,比如動(dòng)物叫,車(chē)的聲音等等,后來(lái)開(kāi)始模仿動(dòng)作,現(xiàn)在不用我做,只要聽(tīng)到歌聲,就會(huì)自己做了。

再說(shuō)繪本。對(duì)于繪本,我覺(jué)得翻譯常常會(huì)傷害到原文的韻律和表達(dá),所以我自己有兩個(gè)原則,第一是英語(yǔ)作者和中文作者的繪本只買(mǎi)原版(只會(huì)這兩種語(yǔ)言沒(méi)辦法,其他只好看翻譯),第二是繪本上什么語(yǔ)言,就用什么語(yǔ)言和娃講。在這兩個(gè)原則之下,我就得硬著頭皮多講多練。好在我從娃滿月起就開(kāi)始給他引入繪本了,那時(shí)候他根本不會(huì)注意我在說(shuō)什么,我勤學(xué)苦練了半年多,大多數(shù)繪本都比較熟練了,這會(huì)兒再和娃講,就得心應(yīng)手了很多。而且繪本是有積累的,幾十本上百本講下來(lái),無(wú)形中單詞,句型,用法都積累了很多。再加上我夸張的表達(dá)和肢體動(dòng)作,當(dāng)娃看繪本的時(shí)候,是完全不介意中文還是英文的,而他給的反饋就是,不管什么語(yǔ)言,他喜歡的繪本,他都能懂,并一直愛(ài)看。現(xiàn)在偶爾能自己講了,雖然講的只有我能聽(tīng)懂(完全是詞+各種音效+動(dòng)作拼湊而成,且有非常明顯的模仿痕跡),但我已經(jīng)覺(jué)得自己看到希望的曙光了。

在繪本和兒歌兩大利器的幫助下,我自己的常用語(yǔ)庫(kù)得到了大大的充實(shí)。另外又看了美國(guó)家庭常用親子英語(yǔ),學(xué)到了很多生活場(chǎng)景的常見(jiàn)表達(dá)。這時(shí)候,我就慢慢可以在生活中給孩子滲透英語(yǔ)了。孩子也會(huì)隨著接受,他實(shí)際上并不介意我講的是什么,只要能聽(tīng)懂,就會(huì)有反饋。

我覺(jué)得英語(yǔ)也好,中文也好,甚至手語(yǔ)都是語(yǔ)言,都是溝通的工具,只要能夠順暢溝通,不要太焦慮或是有壓力。盡可能的做到自己能做到的,做不到的就放棄,未來(lái)不后悔就好了。孩子有自己的節(jié)奏,他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言完全出于要和這個(gè)世界相處的需要,所以當(dāng)他發(fā)現(xiàn)用這個(gè)語(yǔ)言能去發(fā)現(xiàn)更精彩的世界和實(shí)現(xiàn)更多的想法,他自然而然的就會(huì)去學(xué)習(xí)使用這種語(yǔ)言。我們作為父母,提供好資源和環(huán)境,保持和孩子的良好溝通渠道,就足夠了。

Five Little Men in a Flying Saucer Here We Go Round the Mulberry Bush Cows in the Kitchen The Ants go Marching! 美國(guó)家庭萬(wàn)用親子英文 語(yǔ)感啟蒙歡樂(lè)英文童謠親子互動(dòng)指偶書(shū) There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly Hickory Dickory Dock The Farmer in the Dell Down in the Jungle Down by the Station Child's Play-Dry Bones Over in the Meadow This Old Man 
提到的圖書(shū)
回應(yīng) 舉報(bào)
贊5
收藏19

推薦閱讀

6歲
想法
我家小娃18個(gè)月,正式英文啟蒙大概是11個(gè)月?,F(xiàn)在聽(tīng)力詞匯405,口語(yǔ)詞匯63。熱衷于自言自語(yǔ)“Shark dododo”"Open shut"我今天寫(xiě)的第一篇日志就是分享我家的英語(yǔ)啟蒙方案,含每個(gè)月齡的介紹,親子共讀的技巧以及書(shū)單。

總結(jié)來(lái)說(shuō)在11個(gè)月之前是一個(gè)讓她熟悉書(shū),熟悉英文的過(guò)程。11個(gè)月之后加上親子英語(yǔ)(生活日常英語(yǔ)),看聽(tīng)英文童謠(具體操作方法可以看我的日志。)親子閱讀(經(jīng)典繪本和分級(jí)繪本,其實(shí)分級(jí)繪本是用來(lái)當(dāng)閃卡用。)觀看英文原版幼兒節(jié)目。再引入點(diǎn)讀筆,英文...
我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題我有發(fā)言權(quán),哈哈。可以看我的日志。

我覺(jué)得初期首先是要培養(yǎng)親子閱讀的習(xí)慣,每天至少都要拿出書(shū)來(lái)在孩子年前晃一晃,不論時(shí)間。這個(gè)閱讀習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)間因人而異。我家中文用了半年,英文又用了半年。但是在養(yǎng)成習(xí)慣前,重要的是,你要不停的通過(guò)其他方式滲入。最好的方式是日常生活中游戲中說(shuō)。等孩子能夠理解的越來(lái)越多,自然就能聽(tīng)的進(jìn)去英文故事了。

對(duì)于不會(huì)說(shuō)話的孩子,可能家長(zhǎng)心理最沒(méi)底的是,到底孩子聽(tīng)懂了沒(méi)?我的經(jīng)驗(yàn)是多說(shuō),自然會(huì)懂。能認(rèn)真聽(tīng)下去的,就讀。不能認(rèn)真聽(tīng)下去的,就拆...
8歲
想法
我家寶寶是從出生我就給他講英文了,本來(lái)堅(jiān)持OPOL,但沒(méi)堅(jiān)持住,現(xiàn)在是我基本講50%英語(yǔ)50%普通話。爸爸10%英語(yǔ),90%普通話。爺爺奶奶1000%方言。

每天聽(tīng)SSS或者Peppa Pig.此外,從他出生就給他聽(tīng)廖彩杏清單里的歌,他聽(tīng)了會(huì)笑。

6個(gè)月時(shí)候開(kāi)始給他讀海尼曼GK和點(diǎn)讀筆,并買(mǎi)了第一批繪本。15個(gè)月加入了RAZaa 18個(gè)月又買(mǎi)了國(guó)家地理?;久刻於紩?huì)翻看5-10本的英語(yǔ)分級(jí)繪本。我在能變大范圍內(nèi)會(huì)給他盡可能將英語(yǔ)。

目前馬上20個(gè)月語(yǔ)言狀態(tài):中英文理解基...
8歲
想法
不會(huì)講話的娃最好啟蒙了,6個(gè)月開(kāi)始《鵝媽媽童謠》磨耳朵,每天早上醒來(lái)、午餐時(shí)間聽(tīng)半個(gè)小時(shí),再輔助以一些簡(jiǎn)單的繪本,比如一套Pete.Horacek的異行書(shū),共8本顏色鮮艷非常適合小寶寶、還有觸摸書(shū)、卡爾爺爺?shù)臅?shū)很多都非常經(jīng)典。在一歲左右開(kāi)始指物認(rèn)知,加入了《甜心英語(yǔ)》系列和孩子的生活息息相關(guān)的20個(gè)獨(dú)立的主題。還有就是child's play 的洞洞書(shū)都非常適合,還有平時(shí)晚餐時(shí)間播放sss,家長(zhǎng)自己先看視頻學(xué)動(dòng)作,然后做動(dòng)作游戲孩子很快就能理解,比如clean up 示范了兩...
我家寶寶和樓主寶寶一樣,開(kāi)口說(shuō)話晚,現(xiàn)在一歲半的時(shí)候只會(huì)說(shuō)爸爸 媽媽?zhuān)€有ball bubble bird,但是她能理解的很多

現(xiàn)在一歲十個(gè)月了,就這一個(gè)月的時(shí)間從只會(huì)說(shuō)幾個(gè)詞到可以用中文大概表達(dá)自己,比如要吃飯 喝水 玩 睡覺(jué)等等,可以有一點(diǎn)兒對(duì)話,英文輸出從之前的幾個(gè)詞到現(xiàn)在從一數(shù)到十,偶爾需要提示,看分級(jí)可以跟讀最后一個(gè)詞,聽(tīng)力詞匯沒(méi)有測(cè)試,聽(tīng)得懂日常指令,可以指認(rèn)大部分動(dòng)物蔬菜水果交通工具玩具

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)很漫長(zhǎng)而且早期因?yàn)闆](méi)有反饋很容易放棄的過(guò)程

我家寶寶英...
樓主別著急,我家寶寶一歲半,連中文都說(shuō)不了幾個(gè)字,都是最簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼,還有抱抱幾個(gè)詞,比同齡的說(shuō)話慢多了,更不用說(shuō)英文了。但我可是從他兩個(gè)月開(kāi)始就給他讀英文繪本到現(xiàn)在了。

我家的問(wèn)題是只有我能給他講英文,但我工作很忙,還經(jīng)常出差,而且姥姥姥爺時(shí)不時(shí)還要帶他回老家住一兩個(gè)月.....做不到不間斷的每天有有意義的英文輸入。所以我只能調(diào)整目標(biāo),只希望他熟悉英語(yǔ),不對(duì)英語(yǔ)有排斥就好。我的做法希望對(duì)你有參考,首先,基本一些日常用語(yǔ)給他講英語(yǔ)。其實(shí)很好說(shuō)的。你也可以看看《美國(guó)家庭萬(wàn)用親子...
9歲
想法
我們家是4個(gè)月開(kāi)始進(jìn)行英文啟蒙的,主要就是聽(tīng)兒歌故事,偶爾會(huì)跟他說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英文對(duì)話,11個(gè)月的時(shí)候形成比較系統(tǒng)固定的模式,早上聽(tīng)新東方繪本館,大熊的繪本課程,sss兒歌,晚上是嘰里呱啦的基本課程,清華語(yǔ)感啟蒙和媽媽親自講的各種原版繪本。到13個(gè)月的時(shí)候跟他說(shuō)把five little monkeys sitting in a tree找出來(lái)是可以聽(tīng)懂的,一歲半以后會(huì)說(shuō)話以后中英文歌謠都能流利的說(shuō),沒(méi)發(fā)現(xiàn)有特別的偏好,中英文繪本也是不挑,感覺(jué)已經(jīng)習(xí)慣了生活中有兩種語(yǔ)言。所以趁他...
8歲
14歲
想法
小娃啟蒙我一直推薦:童謠+繪本+動(dòng)畫(huà)的模式。

#童謠推薦sss兒歌,家長(zhǎng)可以帶著孩子邊唱邊跳,加上一些夸張的肢體動(dòng)作,吸引孩子的注意力,讓他參與進(jìn)來(lái)。

#繪本可以有意識(shí)地選擇啟蒙的單詞書(shū)+帶故事情節(jié)的簡(jiǎn)單繪本。挑選繪本還是有一些講究的,要符合這個(gè)年齡段孩子的認(rèn)知和興趣,具體可以參考我下面兩篇日志:

#動(dòng)畫(huà)片我倒不推薦先看Peppa pig,我給孩子看的是用詞簡(jiǎn)單,句型也簡(jiǎn)單,故事又有趣的。有時(shí)候會(huì)讓孩子一句句跟讀,因此很多口語(yǔ)表達(dá)孩子現(xiàn)在都能脫口而出。推薦下面這些動(dòng)畫(huà):...
7歲
想法
不會(huì)說(shuō)話對(duì)英語(yǔ)啟蒙有什么影響呢?我覺(jué)得沒(méi)什么啊,我家寶寶8個(gè)月開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙,目前,基本的日常溝通沒(méi)有問(wèn)題,家里的物品(名詞類(lèi))基本在100左右個(gè),問(wèn)他都能找到。洗澡、擦地、洗衣服、把東西撿起來(lái)、拉窗簾、上床睡覺(jué)這些基本溝通完全沒(méi)問(wèn)題,他會(huì)根據(jù)指令做出正確反應(yīng)。我是從三個(gè)方面來(lái)啟蒙的:tpr教學(xué)法,親子閱讀,聽(tīng)sss慢歌。1.tpr全身反應(yīng)教學(xué)法,無(wú)論你做什么請(qǐng)都用英語(yǔ)講一遍,重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。2.親子閱讀,挑孩子感興趣的英語(yǔ)啟蒙書(shū),每個(gè)孩子不相同,我家現(xiàn)在12個(gè)月,喜歡看國(guó)家地...
6歲
想法
在寶寶還不會(huì)說(shuō)話時(shí),一定要多跟他說(shuō)。我家是跟他唱簡(jiǎn)單的英文歌,例如《小星星》,《rain rain go away》,《the wheels on the bus》等。一定要經(jīng)常唱,等寶寶會(huì)說(shuō)話了,他很快就能自己唱出來(lái)或者跟著媽媽一起唱出來(lái),當(dāng)時(shí)寶寶跟著媽媽一起唱出《小星星》的時(shí)候,真是給了媽媽一個(gè)大大的驚喜!還有就是看一些英文繪本,目前感覺(jué)不錯(cuò)的是《棕色的熊》,當(dāng)時(shí)媽媽就是不斷的讀給他聽(tīng),突然有一天發(fā)現(xiàn)在沒(méi)看書(shū)的情況下,媽媽說(shuō)前面的,寶寶能接出后面的。還有就是平時(shí)日常生活中...
番茄的試驗(yàn)田
番茄的試驗(yàn)田
2017
2017
作者熱門(mén)分享