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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2024-10-10 · 圖片1

小K幼小銜接10月9日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、英文繪本閱讀《Baby All》系列




2、口算2頁
3、斑馬思維S3第22周
《認(rèn)識(shí)錢幣》
《錢幣生活應(yīng)用》
《湊整找零》
《綜合復(fù)習(xí)》
《地球商品直通車》

4、思維數(shù)學(xué) P11-13
#英語繪本閱讀#
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推薦閱讀

6歲
想法
??20210622
??近期愛涂鴉，隨時(shí)隨地畫
??繪本無需安排，每天獨(dú)立閱讀10本+

??英語分級(jí)
1??海尼曼
2??牛津樹

??益智
??大顆粒積木
??磁力拼圖

??英語動(dòng)畫片
無

??文娛??/??
??水彩筆
??英文：牛聽聽/天貓精靈 童謠?繪本
中文：火火兔兒歌/貝靈

??運(yùn)動(dòng)/戶外
下雨天
7歲
想法
廢舊紙盒最好的利用，一是做收納盒，二就是給娃改造成她喜歡的玩具。用兩個(gè)保暖衣盒子給孩子做的房子。不精致，但是也夠她玩過家家了，我們還用這個(gè)玩過繪本Go away Mr wolf，在孩子的眼中玩就是學(xué)學(xué)就是玩。
?
其他的就是空瓶子給娃種植物。看了一些西紅柿的繪本，給娃種了西紅柿來觀察，從種子發(fā)芽到成長，孩子每天看看也覺得很高興
?
11歲
想法
今天和朵朵一起讀了《有趣的東西》，被波波老爺爺?shù)拇笾腔鄱簶妨?，朵朵更是可愛地學(xué)著“有趣的東西”的樣子來跟我說，媽媽，醬吉兒的味道實(shí)在是好極了，我也想吃！

哈哈，娃大了，我總覺得更應(yīng)該多讀工具書，尤其是拼音書想讓孩子多認(rèn)字。
其實(shí)，不帶有任何功利心地去讀繪本能獲得更多智慧和快樂。
8歲
想法
12歲
想法
帶孩子讀raz時(shí)，你們搭配讀過哪些中/英文科普書。

回答，這個(gè)問題很好啊，我家通過讀raz，了解了一些歷史人物的故事，了解了一些典型的故事，諾亞方舟，海倫，林肯，亨利，馬丁，居里夫人等等?？破辗矫?，有介紹鳥類的遷西，食肉動(dòng)物，食草動(dòng)物，哺乳動(dòng)物，卵生動(dòng)物，胎生動(dòng)物等等，通過ppt形式給孩子科普過，讀過讀動(dòng)物繪本進(jìn)行拓展。等等哦⊙?⊙！
?
魚就是魚

藏在種子里的秘密

信誼世界精選圖畫書：蚯蚓的日記

海馬先生

我的日記系列 蟋蟀的日記

我的日記系列 蜻蜓...
7歲
9歲
想法
8.10
??暖暖
1??牛津樹3 2本舊1.2+音頻
2??RAZ. B 10本舊38-47+1本新
3??四五快讀第二冊 第十六課
4??學(xué)前快讀600字第二冊 第二課練習(xí)冊
5??繪本3
6??sss 14 after a while
??心心
1??牛津樹1 5本舊
2??繪本3
3??RAZ. AA 2本新 AA級(jí)別結(jié)束 只是了解大概
4??七巧板拼圖
5??益智玩具 兔子魔盒
6??閃卡指認(rèn)
7??sss 15 after a while
??暖暖開學(xué)啦！今天第一...
7歲
想法
有牛津樹和RAZ，還要讀海尼曼么？ 關(guān)于英文啟蒙三劍客：海尼曼+RAZ+牛津樹，我全部入了，雖然是第一階段，但基本能從中了解每本書的風(fēng)格。作為學(xué)習(xí)英語的教材而言，這三劍客確實(shí)是絕配。RAZ AA用來學(xué)單詞，海尼曼用來學(xué)句式，等寶寶有了一定詞匯量跟英文語感，火速入牛津樹，用來拓展閱讀，培養(yǎng)寶寶對學(xué)習(xí)英語的興趣。這三者循序漸進(jìn)，相輔相成。

先說說小餅干的分級(jí)閱讀之旅。小餅干一歲左右，我給她看的是海尼曼GK，當(dāng)時(shí)沒有買RAZ AA，餅干的單詞學(xué)習(xí)基本都來自我這個(gè)老母親的言傳身教，利用卡片、繪本以及日常場景，讓她積累...
36 95 1
2歲
9歲
想法
這是之前寫的，根據(jù)最新的安排做點(diǎn)更新
首先全家明確了第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)寫字，試了一家機(jī)構(gòu)，很貴，但是感覺還不錯(cuò)，打算先買個(gè)最小的課包，60節(jié)課，先幫我把孩子的坐姿，握筆姿勢、基本筆畫打個(gè)基礎(chǔ)。根據(jù)課程規(guī)劃，擔(dān)心孩子寫不完60節(jié)課，可以上國畫，軟筆，個(gè)人希望爭取硬筆上三四十節(jié)課，孩子寫不下去就開始國畫吧。
其次，語數(shù)英都按照她的進(jìn)度慢慢來吧，語文還是識(shí)字，把之前的識(shí)字書拿出來玩一玩，早兩天測了測，識(shí)字保守估計(jì)有600了，把四五快讀，學(xué)前快讀600字等拿出來讀一讀，查漏補(bǔ)缺，不認(rèn)識(shí)的...
11歲
想法
為什么是15分鐘 在我看來，每天只肯給15分鐘學(xué)英語的人基本也不可能堅(jiān)持“每天”，所以這可能是一個(gè)看似美好的偽命題。在沒有生活語言環(huán)境的前提下，一門外語能啟蒙走上正軌并自驅(qū)向前，它必須是“大火猛攻”開始的！我從孩子3歲不到起給自己定的目標(biāo)是每天英語熏陶不少于兩小時(shí)，目標(biāo)是奔著3小時(shí)去。當(dāng)然你不可能每天做到，但我做到了絕大部分時(shí)間有2小時(shí)上下。有人一聽覺得你一天別的不干了嗎。但其實(shí)不是這樣的。早上起床熏教機(jī)會(huì)自動(dòng)播放半小時(shí)故事音頻，半小時(shí)英文兒歌。這一個(gè)小時(shí)是孩子起床洗漱吃早飯出門的準(zhǔn)備時(shí)間。而...
1 6 3
12歲
想法
如何打好字詞句基礎(chǔ)? 我家是反面教材，說點(diǎn)兒教訓(xùn)。

學(xué)前沒發(fā)現(xiàn)識(shí)字敏感期，繪本親子閱讀了很多，但從沒指讀，用四五快讀孩子十分抗拒，遂放棄，導(dǎo)致入學(xué)最多認(rèn)識(shí)50個(gè)字。

如果重來一次，我會(huì)從大班開始，用字卡教認(rèn)字。會(huì)增加一定的指讀，會(huì)跟英語讀分級(jí)一樣要求孩子每天讀一本中文繪本。會(huì)提早重視識(shí)字，入學(xué)前最好能拉到自讀簡單繪本。

入學(xué)后，由于我們識(shí)字量少，從沒寫過中文字，孩子跟上課內(nèi)學(xué)習(xí)都很費(fèi)勁。每天完成老師布置的語文作業(yè)都已然用了洪荒之力，中文閱讀時(shí)間大大縮減，而且孩子學(xué)得吃力，對語文這門課難有喜愛...
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