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望月之涯
2013
發(fā)布于 2019-05-08 
這個(gè)問題，簡(jiǎn)單滴說，名?？隙ㄓ泻苌俚谋?，非名校卻找不出太多的利。
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TTX
13歲
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我自己讀過兩個(gè)小學(xué)，兩個(gè)中學(xué)，1個(gè)985，一個(gè)藤校。

我覺得名校的好處可以總結(jié)為這幾方面：

一，教育底蘊(yùn)。這詞聽上去有點(diǎn)虛，可能換個(gè)角度說更清楚。就是名校歷史夠長，榮譽(yù)夠多，名校學(xué)生一般很容易有歸屬感和榮譽(yù)感。之前不是有討論自驅(qū)力的，這就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有自驅(qū)力的簡(jiǎn)單直接辦法。

二，老師能力。結(jié)合實(shí)際來說，現(xiàn)在家長基本都有為小孩選網(wǎng)上網(wǎng)下的培訓(xùn)課。比如英語，看看老師有沒證書什么的，然后滿地都是亂七八糟的外國大學(xué)本科生在教精讀。而美高，校內(nèi)老師很多就是藤校的文學(xué)碩士或博士。我...
6歲
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我娃還太小，我尚未仔細(xì)研究國內(nèi)的名校和非名校區(qū)別，說個(gè)國外的吧。我自己是做留學(xué)的，前段時(shí)間吳尊不是去澳洲給女兒考察學(xué)校了嗎？他在微博po出的那個(gè)學(xué)校st.catherine’s school 是一所百年私立女校，是我們的合作學(xué)校所以我了解得比較多。其他不說，音樂方面它們的安排是從幼兒園開始就有專業(yè)的課程了，一年級(jí)開始學(xué)習(xí)各種樂器，循序漸進(jìn)從弦樂器到管樂器，還有聲樂課，演唱，樂團(tuán)，古典現(xiàn)代音樂等等。音樂對(duì)她們來說不是什么興趣愛好，就是生活中的一部分。而且每一步都有足夠?qū)I(yè)的人在...
10歲
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上世紀(jì)七十年代初，在一個(gè)城市近郊的農(nóng)村，有5個(gè)男孩相繼出生，他們來自不同的農(nóng)家，家里都窮得叮當(dāng)響，父母都是文化水平不高或近乎文盲的農(nóng)民。年齡相仿，從小一起玩泥巴長大的小伙伴，因?yàn)榻逃?，人生軌跡卻不大相同。

這5個(gè)男孩中，小A和小B算是個(gè)讀書的料，自讀書起，就在村中混齡制小學(xué)嶄露頭角。小C沒有那么拔尖，但是勝在乖巧懂事。小D和小E就算打醬油的了。

小A率先考取師范中專，畢業(yè)后有了老師的鐵飯碗。但是不甘平凡的小A又怎么滿足于終年教書？他又著手考研，考取了某985名校的文科碩士...
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16歲
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從事教育，但是我們的學(xué)校比較特殊，雖然從不參與排名，但是能考進(jìn)我們學(xué)校的學(xué)生，基本上是除了清華北大，所有學(xué)校都可以隨便挑的水平。學(xué)生給我的感覺就是各方面綜合實(shí)力很強(qiáng)，國際比賽拿獎(jiǎng)也是很輕松的。繪畫，唱歌，寫作這些與專業(yè)無關(guān)的事也都做的很厲害。在這樣的一群人中間學(xué)習(xí)，你不可能差。別的學(xué)校要求學(xué)生畢業(yè)過四級(jí)，我們基本大一百分百四級(jí)通過，大二百分之八十六級(jí)通過。就說前兩天的博士入學(xué)考試，英語分?jǐn)?shù)線是76分，其他學(xué)校有的是四五十分，可見學(xué)生水平有多強(qiáng)。與這樣的對(duì)手比拼，你不強(qiáng)就無法立...
10歲
15歲
想法
作為一個(gè)從小讀菜小，普通中學(xué)，有幸高考進(jìn)入985，然后又在國外轉(zhuǎn)悠一段時(shí)間的人，親身感受到名校和非名校的差別。第一點(diǎn)，能考上名校的學(xué)生會(huì)更自律些，名校光環(huán)給予學(xué)生自豪感，自信心加持，正向循環(huán)，相互成就。第二點(diǎn)，中小學(xué)階段的名校會(huì)更重視所謂的素質(zhì)教育，家長已經(jīng)很配合學(xué)校把成績抓緊了，就有更多精力去全方位發(fā)展了。第三點(diǎn)，同伴教育，在青少年階段更重要。
12歲
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名校和非名校有著根本上的不同啊。在校時(shí)的教學(xué)資源，師資能力，教學(xué)水平，學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)生的眼界。畢業(yè)之后學(xué)生的人際圈，工作機(jī)遇等等，不勝枚舉。

舉一個(gè)我小時(shí)候的例子吧。我學(xué)習(xí)的第一個(gè)小學(xué)，雖然不是特別好的名?？墒且苍谠鷮?shí)實(shí)的做素質(zhì)教育。印象最深刻的是一年級(jí)的樂理課，目前任然記得老師教的內(nèi)容，跟我兒子現(xiàn)在幾百塊錢一節(jié)的樂理課內(nèi)容基本相同。同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)態(tài)度也都是積極向上的。

后來三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，到了一個(gè)農(nóng)民工子女較多的學(xué)校，家長普遍不重視教育，學(xué)校教學(xué)也很敷衍，慢慢就，我的心...
12歲
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如果有實(shí)力，當(dāng)然名校更好一些。一是學(xué)校的師資力量、文化底蘊(yùn)、朋友圈（周圍的學(xué)生家長綜合素質(zhì)）、平臺(tái)資源包括教學(xué)理念和格局，各方面名校條件都會(huì)優(yōu)于普通學(xué)校。這樣的學(xué)校，教師素質(zhì)普遍會(huì)更高，資源、資本也更傾斜于這些學(xué)校，慢慢地一年年堆積起來，差距越來越大。周圍的孩子也大部分屬于綜合素質(zhì)比較高的，大環(huán)境影響下，積極向上的正能量滿滿的，當(dāng)然壓力可能要大一些；普通學(xué)校也有好老師，但是明顯平臺(tái)資源和學(xué)校底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)氛圍沒有那么濃厚，自律性強(qiáng)的孩子依然可以過得不錯(cuò)！
顯而易見，不...
15歲
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沒從事過教育，個(gè)人經(jīng)歷和感受。

我上小學(xué)的時(shí)候還沒有學(xué)校好壞一說，大家的需求是有地方把孩子放學(xué)校就好了（又是一個(gè)暴露年齡的回答）。運(yùn)氣好，上了一個(gè)等我高中畢業(yè)時(shí)一位難求的小學(xué)（這是后話）。語數(shù)老師沒有特別感受，從我字詞和基本計(jì)算還扎實(shí)來看，應(yīng)該不錯(cuò)。給我印象最深的是，學(xué)校的美術(shù)老師，音樂老師和體育老師。美術(shù)老師一路教上來，素描，書法，國畫，水粉，室外寫生都教過，我屬于自己也喜歡這個(gè)的，借此還考上了某重點(diǎn)中學(xué)專長班（最后沒去）。音樂老師教樂理，教合唱，舞蹈，還有樂團(tuán)，又要吹個(gè)...
8歲
11歲
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雖然我不是教育專業(yè)畢業(yè)，也沒有一畢業(yè)就從事教育行業(yè)，但因?yàn)閷W(xué)美國高瞻學(xué)前教育，認(rèn)識(shí)了好多從事這行業(yè)的朋友，大部分都是幼兒園長，或者骨干教師，或者學(xué)前教育行業(yè)的，所以和大家討論過名校的問題。其實(shí)是否名校，生源是很重要的問題，比如小花生的大部分家長都是很重視孩子教育的，家庭教育環(huán)境很好，其實(shí)造成孩子差別的最重要的還是家庭的影響。其次是老師，物質(zhì)條件其實(shí)這個(gè)年代差別并不會(huì)很大（在極端窮和極端富的屬于少數(shù)），所以老師的心理健康程度，是否愛孩子，是否愿意一直學(xué)習(xí)吸取進(jìn)步的方法很重要。在...
10歲
15歲
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當(dāng)年我考入中科院系統(tǒng)。按照中科院的規(guī)定，各個(gè)研究所不負(fù)責(zé)學(xué)生的基礎(chǔ)課程教學(xué)，只負(fù)責(zé)帶自己的學(xué)生做課題，課程教學(xué)的任務(wù)落在同在中科院系統(tǒng)的中科大來承擔(dān)，所以大家都需要去中科大去代培課程。我因此有幸在科大讀書時(shí)認(rèn)識(shí)了很多各地中科院的研究生。

雖然這些學(xué)生來自全國各地的大學(xué)，但是從他們屬于哪個(gè)院所，大體差不多可以判斷出他們的大學(xué)是211還是985甚至C9。北京上海等地的院所學(xué)生整體素質(zhì)高于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生素質(zhì)。

這些素質(zhì)，體現(xiàn)在各個(gè)方面，有邏輯能力，思維能力，數(shù)學(xué)功底，英語水平，...
望月之涯
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2013