四年級(jí)公轉(zhuǎn)私

為了轉(zhuǎn)學(xué)猶豫了三年，根本的矛盾是：想給孩子一個(gè)更美好的童年，多讀點(diǎn)書(shū)，少刷點(diǎn)題，卻又擔(dān)心脫離了體制，將來(lái)能否適應(yīng)高考應(yīng)試。但最終還是想過(guò)自己的人生，冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)學(xué)到了私校。
說(shuō)是冒險(xiǎn)是因?yàn)樯磉呌泻芏嗯笥巡焕斫馕?，放棄了之前非常好的學(xué)區(qū)資源，搬家到了鄉(xiāng)下，就只為孩子上私校，而且學(xué)校還是17年新建的，實(shí)行的教學(xué)理念是全新的，十二年一貫制，沒(méi)有中考，高中可以在國(guó)內(nèi)國(guó)外方向里面選擇，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法和公校差別很大，刷題嚴(yán)重不足，這樣的模式能否適應(yīng)高考的要求是個(gè)未知數(shù)。
但好處是娃很狠狠狠喜歡去學(xué)校，以前在公校，只要稍有點(diǎn)不舒服必請(qǐng)假，現(xiàn)在是只要學(xué)校允許，帶病也要堅(jiān)持去上學(xué)，而且有各種理由說(shuō)服你，堅(jiān)持去學(xué)校是必要的。
究其原因是學(xué)校里吸引孩子的東西太多了。首先是各種課程，除了正常的主科目，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了藝體技等多種課程，包含聲樂(lè)、民樂(lè)、鋼琴、舞蹈、舞臺(tái)劇、素描、創(chuàng)意美術(shù)等藝術(shù)類(lèi)課程、足球、籃球、羽毛球、網(wǎng)球、棒球、高爾夫、射箭、游泳、跆拳道、擊劍等體育類(lèi)課程以及木藝、機(jī)械設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、面塑、篆刻、編程、無(wú)人機(jī)、編織、插花、攝影、影視制作等技術(shù)類(lèi)課程，還設(shè)有韓日西法德等二外語(yǔ)言類(lèi)課程和電影欣賞、中英文名著賞析等提升素養(yǎng)的課程，以及各種社團(tuán)和信奧賽等各種輔導(dǎo)班。學(xué)校的理念就是讓你去嘗試、挑戰(zhàn)，然后找到自己喜歡的、適合的去做適度發(fā)展。所以學(xué)校很尊重每個(gè)孩子的興趣，不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛烧加眠@些課程的時(shí)間，讓孩子能有深度體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
然后就是各種五花八門(mén)的活動(dòng)，演講、辯論、運(yùn)動(dòng)會(huì)、集市（就是孩子們自己申請(qǐng)攤位，自己進(jìn)貨，然后擺攤賣(mài)貨）、音樂(lè)會(huì)、話劇舞臺(tái)劇演出等三天兩頭的進(jìn)行，而且所有活動(dòng)的主題策劃、排練、服裝、道具、燈光、幕布、背景效果、主持、導(dǎo)演、組織、實(shí)施等全過(guò)程，都是由孩子們自己完成，老師只是指導(dǎo)+輔助。在很多大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)常找不到校長(zhǎng)或者老師們，他們都化身攝影師，在人群中和孩子們互動(dòng)，或者自己親自cosplay，化身小黃鴨、鼓手……參與到孩子們的活動(dòng)中，玩得比娃們還嗨
轉(zhuǎn)學(xué)之后娃的最大轉(zhuǎn)變就是自信大方了，以前有啥演講、表演的項(xiàng)目，你不管如何往前推，他都拒絕，不愿“出頭”，現(xiàn)在即興演講、辯論、主持都是家常便飯，你不用推，他自己會(huì)有選擇的主動(dòng)參加。然后他自己會(huì)非常有主意，他認(rèn)定的事情你是需要絕對(duì)的證據(jù)才能說(shuō)服他的，否則他會(huì)頑強(qiáng)地堅(jiān)持己見(jiàn)
第二自律性的增強(qiáng)。以前寫(xiě)個(gè)作業(yè)磨磨唧唧的，你怎么吼他也不著急，現(xiàn)在正課的課時(shí)量也就相當(dāng)于公校一半左右，要想成績(jī)別太難看，就得擠時(shí)間自學(xué)。知道時(shí)間的寶貴了，每天抓緊學(xué)校里的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，晚上六點(diǎn)回到家之前，作業(yè)已經(jīng)基本結(jié)束了。
第三懂得合理安排自己的生活了，比如每天走班上課如何規(guī)劃路線，小組合作項(xiàng)目如何分工高效，比如每天除了體育課，有點(diǎn)時(shí)間就會(huì)去健身房或者操場(chǎng)上跑兩圈，或許還能偶遇校長(zhǎng)爺爺
而對(duì)于家長(zhǎng)而言，轉(zhuǎn)學(xué)之后我首先要面臨的是諸多質(zhì)疑：“這樣的學(xué)?？孔V嗎？大把的時(shí)間都不務(wù)正業(yè)去了，能教好孩子？到時(shí)候考不上個(gè)正兒八經(jīng)的大學(xué)，白瞎了這么多時(shí)間和金錢(qián)”，這是我身邊不少親朋好友的論調(diào)，我通常都不會(huì)解釋什么，因?yàn)槁肥亲约哼x的，對(duì)于未知的東西，我們既然選擇迎接挑戰(zhàn)，同樣也要有心理準(zhǔn)備接受相應(yīng)的后果。人生嘛，總得有點(diǎn)刺激，雖說(shuō)拿孩子的教育當(dāng)刺激有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但是教育本就是個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的命題，努力去尋找心之所向的教育模式也沒(méi)毛病。
然后就是來(lái)到鄉(xiāng)下，一下子靜了下來(lái)，突然感覺(jué)很田園，周邊還有很多校友家長(zhǎng)一起相互鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)、安慰，也是一種精神寄托。而且我發(fā)現(xiàn)這幫家長(zhǎng)們都是能人，依靠自己的特長(zhǎng)組織個(gè)數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、體能訓(xùn)練營(yíng)的大有人在，還有些在周邊開(kāi)個(gè)繪本館、茶館、飯館的，一幫子家長(zhǎng)湊一塊聊聊，還挺愜意的。
再就是老師和學(xué)校也動(dòng)不動(dòng)給家長(zhǎng)做育兒輔導(dǎo)，老師會(huì)推薦一些育兒書(shū)或者親子共讀的書(shū)目來(lái)促進(jìn)家校和諧，也會(huì)不定期邀請(qǐng)一些育兒大咖到學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行交流?？傊褪亲冎▋旱牟蛔屇憬箲]。
就我個(gè)人而言，首先老師解決了我想讓孩子多閱讀的問(wèn)題，尤其是小學(xué)時(shí)期，每個(gè)月一個(gè)主題的學(xué)習(xí)，每個(gè)主題十幾本的閱讀書(shū)目，貼心的老師把推薦書(shū)目的版本和鏈接都給你找好了，剩下的你只需要下單付款即可。而閱讀過(guò)程老師會(huì)全程指導(dǎo)，五花八門(mén)的作業(yè)，老母親都愁的慌，娃們卻樂(lè)此不疲，魔性
初中后學(xué)校逐步實(shí)行分層教學(xué)，針對(duì)不同科目，不同孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行分層排班，學(xué)習(xí)進(jìn)度快一些，接受程度好一些的學(xué)生會(huì)被安排到一個(gè)班級(jí)中，進(jìn)行更高階的內(nèi)容的學(xué)習(xí)。而在某些學(xué)科上有優(yōu)勢(shì)的孩子可以跟著金牌教練打競(jìng)賽。家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上能做的就只剩下后勤保障和精神支持了。
因?yàn)槭撬聦W(xué)校，所以還沒(méi)有很多耀眼的成績(jī)可以支撐學(xué)校的口碑，學(xué)校也的確還有很多方面需要改善，學(xué)校需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮來(lái)證明不同的教學(xué)理念，同樣可以保證成績(jī)，從而解除家長(zhǎng)們的后顧之憂。在今年剛結(jié)束的12年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試中，國(guó)內(nèi)部35個(gè)畢業(yè)生中有考取北大的，也有不少考取985，211工程學(xué)校的。國(guó)際部也有拿到牛劍帝國(guó)理工康奈爾港大這樣offer的，似乎給我們先墊了個(gè)底。但未來(lái)依舊充滿變數(shù)，我們能做的就是找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，然后堅(jiān)定不移地走下去。