聽力先行，不知不覺積累詞匯

全中文家庭，小寶卻選擇了英文當母語 
四歲小寶雙語自由切換，我們這樣打造中文家… 
弟弟兩歲半接觸原版繪本，用點讀筆+繪本+動畫片+兒歌，聽力詞匯不知不覺就累積起來了。
到弟弟能無障礙看英文動畫片和情景劇，我感覺他也許真有點像個英語母語娃了。
剛開始我還會記錄一下他的詞匯量，后來發(fā)現(xiàn)好多詞我也不知道意思，甚至沒聽過，但是他都懂意思也會說，我也懶得記錄了。
從聽力詞匯到自主閱讀:高頻詞——自然拼讀——自主閱讀
220個高頻詞(視覺詞)是孩子開啟閱讀的重要里程碑。大概四歲，我發(fā)現(xiàn)弟弟明顯表現(xiàn)出了閱讀欲望，他看書不再只看圖，想要認字，想自己讀。通過用點讀筆聽繪本，他認識了基本的視覺詞“i，is，are，you，he，she”這些，我給他做了一個高頻詞對照表，認識的詞就劃掉。220個還沒認全，他已經(jīng)可以讀簡單的分級閱讀了。
認識高頻詞以后，他就非常自然的過渡到自然拼讀了。因為是通過讀音認識單詞的，他自己就發(fā)現(xiàn)字母音規(guī)律，很多詞他可以試著拼讀出來。因為渴望自主閱讀，弟弟學自然拼讀很積極，做習題也很有成就感
蒲公英·英語拼讀王 Phonics Kids 一套書沒做完，他已經(jīng)可以自己讀繪本了，就這樣到了6歲半他正式入章，現(xiàn)在八歲，已經(jīng)在讀中高章了。
Wings Of Fire #7: Winter Turning

提到的圖書

Wings Of Fire #7: Winter Turning

蒲公英·英語拼讀王 Phonics Kids

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用1000 Basic English Words 1 在家自學，周末兩天每天一個單元，把單元里的單詞讀一遍，把中文意思口頭說一下，動詞口頭造個句，最后習題做一遍，一個單元半小時；平時每天把單詞拼寫口頭背一下，每天10分鐘。這樣基本一周后熟練掌握。目前讀到第四本，計劃暑假前完成。

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