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小天10
2015
發(fā)布于 2025-05-23

學(xué)前娃

不管是認(rèn)識(shí)漢子也好，讀書(shū)也好，積累詞匯量也好，只要有足夠的時(shí)間，這些事情都是可以做到的。但是要收短短100天，這有點(diǎn)兒嘩眾取寵吧。尤其還要問(wèn)學(xué)前的小孩子，我覺(jué)得學(xué)前的小孩兒這種填鴨式根本就是不現(xiàn)實(shí)的，做不到。雖然一天是可以分解出背下來(lái)這么多單詞的，但是它是有記憶曲線的，他怎么可能從來(lái)都不忘呢？
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小學(xué)娃 二年級(jí)寒假娃讀到raz N級(jí)，閱讀詞匯有個(gè)三千左右，考慮后面要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法寫(xiě)作，于是開(kāi)始進(jìn)行單詞拼寫(xiě)的練習(xí)，之前基本都是跟著校內(nèi)學(xué)習(xí)單詞拼寫(xiě)。
用1000 Basic English Words 1 在家自學(xué)，周末兩天每天一個(gè)單元，把單元里的單詞讀一遍，把中文意思口頭說(shuō)一下，動(dòng)詞口頭造個(gè)句，最后習(xí)題做一遍，一個(gè)單元半小時(shí)；平時(shí)每天把單詞拼寫(xiě)口頭背一下，每天10分鐘。這樣基本一周后熟練掌握。目前讀到第四本，計(jì)劃暑假前完成。
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APP安排上 我們今年才開(kāi)始正式從1000基本詞記單詞。以前是記高頻詞和英語(yǔ)課本后面的單詞，我家是個(gè)記單詞困難戶，從小到現(xiàn)在，一直記單詞，一直忘記，忘記了又繼續(xù)記單詞，記了又忘記，總感覺(jué)我家娃的腦子構(gòu)造有點(diǎn)不同，總記不住。后來(lái)發(fā)現(xiàn)娃天天對(duì)著書(shū)本記單詞太枯燥，就開(kāi)始找合適的APP。百詞斬，奶酪單詞，多鄰國(guó)，不背單詞，各種網(wǎng)紅單詞APP都試過(guò)，最后找到傻瓜英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，美國(guó)真人發(fā)音，艾賓浩斯曲線復(fù)習(xí)全都有，滿足我的所有需求。于是買(mǎi)了終身會(huì)員，娃每天記5個(gè)，不多不少，娃堅(jiān)持的很好，再也不抵觸記...
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學(xué)前娃 我家英語(yǔ)詞匯積累的最初過(guò)程跟中文識(shí)字一樣，看圖卡、讀繪本。中文沒(méi)測(cè)過(guò)識(shí)字量，當(dāng)然也沒(méi)認(rèn)為有必要測(cè)英文的詞匯量。原版閱讀從易到難，由淺入深，一本接一本地反復(fù)看，不懂的在閱讀當(dāng)時(shí)或是猜，或是查，讀完以后都會(huì)匯總起來(lái)查，說(shuō)到底也跟學(xué)中文沒(méi)有什么區(qū)別。
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聽(tīng)力先行，不知不覺(jué)積累詞匯 全中文家庭，小寶卻選擇了英文當(dāng)母語(yǔ)
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弟弟兩歲半接觸原版繪本，用點(diǎn)讀筆+繪本+動(dòng)畫(huà)片+兒歌，聽(tīng)力詞匯不知不覺(jué)就累積起來(lái)了。
到弟弟能無(wú)障礙看英文動(dòng)畫(huà)片和情景劇，我感覺(jué)他也許真有點(diǎn)像個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)娃了。
剛開(kāi)始我還會(huì)記錄一下他的詞匯量，后來(lái)發(fā)現(xiàn)好多詞我也不知道意思，甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但是他都懂意思也會(huì)說(shuō)，我也懶得記錄了。
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小學(xué)娃 選適合孩子年齡和興趣的英文繪本，每天固定10 - 30分鐘親子共讀，過(guò)程中互動(dòng)交流，從日常生活中攝取大概能積累300-400個(gè)。后來(lái)引入分級(jí)讀物，像《海尼曼》《培生基礎(chǔ)級(jí)》《牛津樹(shù)》到后來(lái)的《RAZ》 ，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)；讀完后在生活場(chǎng)景中復(fù)習(xí)運(yùn)用詞匯，多管齊下助力詞匯積累。
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三下背單詞 三年級(jí)下學(xué)期，期中考試結(jié)束以來(lái)，每天要求孩子寫(xiě)1000詞一個(gè)unit，從1000詞第三本開(kāi)始，目前進(jìn)行的1000詞第四本。
孩子自己看單詞意思例句，不認(rèn)識(shí)不會(huì)讀的查電子詞典，然后做后面練習(xí)，做完后自己核對(duì)答案，訂正。這一套流程下來(lái)，家長(zhǎng)不聽(tīng)寫(xiě)不檢查。
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小學(xué)娃 天吶，我覺(jué)得這有點(diǎn)兒像開(kāi)掛了一樣。艾賓浩斯基曲線失效了嗎？怎么可能呢？每天強(qiáng)行背下來(lái)倒有可能，但是積累了他也會(huì)忘的呀，忘了就需要來(lái)回反復(fù)了。怎么可能不需要反復(fù)就能記住呢？當(dāng)然了，牛娃哪里都有，只能說(shuō)我們家養(yǎng)的是普通孩子。所以只能循序漸進(jìn)了
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