本文僅用于記錄大寶的學(xué)習(xí)過(guò)程！一直覺(jué)得順應(yīng)孩子的個(gè)體發(fā)展，不刻意強(qiáng)制輸入的我，在班級(jí)其他孩子的各種刺激下也開(kāi)始了強(qiáng)制輸入，為什么說(shuō)強(qiáng)制呢，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)適應(yīng)了自我放飛的狀態(tài)，對(duì)于學(xué)習(xí)是抵制的，好在大寶還算比較聽(tīng)話，心中有一桿秤，知道好壞
語(yǔ)文
前期的繪本閱讀量還可以，一直沒(méi)有認(rèn)字，去年大寶自己發(fā)現(xiàn)了悟空識(shí)字，我比較喜歡掌控的感覺(jué)，想要孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度掌握在自己手里，所以有點(diǎn)嚴(yán)格，這時(shí)候孩子比較排斥，之后也就放松了，悟空識(shí)字就讓他想要玩的時(shí)候玩一下，我加入了我會(huì)自己讀，連續(xù)讀兩個(gè)月左右，讀完第一級(jí)，現(xiàn)在第二級(jí)讀完2本，認(rèn)字量還沒(méi)有測(cè)過(guò)，目測(cè)超出我會(huì)自己讀第二級(jí)
數(shù)學(xué)
一直堅(jiān)持沒(méi)有特意教加減法，只做了思維訓(xùn)練，摩比愛(ài)數(shù)學(xué)，邏輯狗，因?yàn)橹吧ィ覍?duì)大寶關(guān)注下降，中班的落下了，現(xiàn)在在補(bǔ)。20以內(nèi)的加減法已經(jīng)會(huì)了，速度比較慢，打算開(kāi)始強(qiáng)化加減法，孩子對(duì)這個(gè)還是比較感興趣的
英語(yǔ)
英語(yǔ)之前一直沒(méi)有接觸，也就是偶爾聽(tīng)聽(tīng)英文兒歌，接觸3個(gè)月，每天的內(nèi)容raz跟讀3本，aa級(jí)別已經(jīng)完成三刷，目前進(jìn)入A級(jí)別，跟讀沒(méi)有問(wèn)題，自己復(fù)述不能很完整復(fù)述，海尼曼gk每天3本，跟讀復(fù)述也還可以，培生預(yù)備級(jí)每天精讀1本，作為拓展，大寶在我講之前已經(jīng)可以自己讀了，這個(gè)主要是給小寶引入的，同時(shí)還有紅火箭藍(lán)盒，開(kāi)始認(rèn)字母，每天不固定，可以獨(dú)立讀完的就過(guò)，不能獨(dú)立讀的每天繼續(xù)讀，每天的內(nèi)容都有復(fù)習(xí)+新課，三個(gè)月下來(lái)詞匯量增加很明顯，簡(jiǎn)單句型也沒(méi)問(wèn)題。
科普
大寶對(duì)于動(dòng)物的科普類(lèi)書(shū)籍還是很感興趣，尤其是恐龍，開(kāi)始簡(jiǎn)單科普書(shū)籍的輸入