書(shū)名有點(diǎn)“名不符實(shí)”，內(nèi)容還是頗有啟發(fā)。前半本關(guān)于教養(yǎng)規(guī)則與同理心滋養(yǎng)更多，后半本更多關(guān)于如何學(xué)習(xí)、激發(fā)生活學(xué)習(xí)的真正自驅(qū)力。一些有共鳴的觀點(diǎn)摘錄。1）幼兒園重要的不是硬件，不是怎樣的玩具教具地板餐食抑或是怎樣的知識(shí)性課程設(shè)置，而是老師與孩子的說(shuō)話語(yǔ)氣態(tài)度、給予多少游戲空間促進(jìn)想象力發(fā)揮。2）創(chuàng)意是思想上的自由，不是行為上的放蕩。但是別人的看法不是創(chuàng)意，提出比別人更好的看法才是創(chuàng)意。創(chuàng)造需要技術(shù)，技術(shù)需要學(xué)習(xí)與練習(xí)。3）讓孩子在家一起生活，分享家庭資源而不是獨(dú)享，分擔(dān)責(zé)任與家務(wù)，而不只是消費(fèi)型娛樂(lè)者。
2016
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