Jasmine99
2017
發(fā)布于 2023-05-06

媽媽,做作業(yè)好累

今年我們約定如果當(dāng)天老師布置了作業(yè)就不做數(shù)獨,如果老師沒有布置作業(yè)就做一個。最后因為做一個九宮格數(shù)獨需要15分鐘以上,完全就是不想動腦的節(jié)奏,就沒嚴(yán)格執(zhí)行,畢竟母慈子孝還得是主題。
昨晚,老師沒有布置作業(yè),正好外面下大雨,所以周五的圍棋課也臨時取消了。然后我就讓他拿出數(shù)獨來做。從打開書,拿著筆,擺好姿勢,足足3分鐘,愣是一個格子都沒有完成。于是,問了他三遍想不想做。他慢悠悠地告訴我不是不想做,但是做題目太累了。
從四宮格,六宮格,到現(xiàn)在的九宮格,其實方法都教了,套路也大概知道,就是做起來沒動力,沒效率。所謂成就感還是有點假,缺少內(nèi)驅(qū)力。
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第三期寫字接近尾聲

先說本期作業(yè)老師評語:

@l***爸爸?作品紙上鳴的豎折折鉤沒寫好,地的豎彎鉤要豎短彎長,多練習(xí)練習(xí)會更好的,加油!??[擁抱][擁抱]

再總結(jié)媽媽的反思:

這三周的作業(yè)都在放手,基本娃一遍過,改動的少。一是因為我盯著寫,能寫好,離開我就龍飛鳳舞、頂天立地.....實在不知道何時才能獨立;二是我對寫字條件反射了,一看到娃出現(xiàn)重復(fù)過無數(shù)遍的問題,忍不住會發(fā)火.......容易老得快??????

反正還要再回爐第三期的,先這樣放手試著看看吧

親子關(guān)...
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二升三暑假7月6日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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3、小古文分級精讀課 第18-20課
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5、大語文L1-79 讀寫多一招 《小房子》

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3、Think B1 英語課1節(jié) 作業(yè)一份
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同是二年級的娃的閱讀 首先,上小學(xué)以后孩子的總體閱讀時間大幅度減少是肯定的。幼兒園沒有作業(yè),放學(xué)以后就可以直接泡圖書館到天黑(我們幼兒園路口有一個自助的24小時圖書館,娃一放學(xué)就拉著我進去,4點半放學(xué),進去最少一個小時??)

其次,關(guān)于作業(yè)。一年級的娃作業(yè)還好,可能因為識字量比較大,雖然字寫得慢也丑??,整體我基本沒操心過這方面大的問題。每天還是要提醒他寫,我們當(dāng)時一周有4晚網(wǎng)課,其實拍得還挺滿的,周末也課滿??

最后回歸閱讀方面
1??英語讀物斷崖式減少,網(wǎng)課繼續(xù),但是雙減一來,我們直接被...
11 4 12
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三年級11月24日星期四完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、PET單詞10個
2、2000詞 第1冊 P75
3、Think b1英語課1節(jié)
4、多鄰國 法語練習(xí)
5、閱新聞一則
6、大語文L3-18 大唐奇聞錄 功虧一簣,造化弄人
7、二刷五年級數(shù)學(xué) 列方程解決稍復(fù)雜的問題

校內(nèi)作業(yè)
語文
1、練習(xí)冊23課寫完
2、23課生字 一字兩詞
3、背宋詞一首

數(shù)學(xué)
練習(xí)冊3頁
#做作業(yè)#
用過哦,曬圖講講使用感受… 我覺得學(xué)習(xí)桌有用。。。我小時候一二年級寫作業(yè),用的是成人尺寸的桌椅。那時我是跪在凳子上寫作業(yè)的。其中艱辛,難以一言道盡。。。所以,學(xué)習(xí)桌,我就給娃安排上了,可以隨娃一起長高。而且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)桌功能很多,桌面可以傾斜多角度,還有閱讀架、書架。。。綜上所述,學(xué)習(xí)桌有用
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我的寶貝在悄悄長大 多米從海南回來突然就自己睡了,蓋著你回來蓋的那個被子,昨天晚上我蒸餃子,鹵牛肉,沒寫幾個作業(yè),但是自己刷了五本書,看了五六本繪本,讀了和大人一起讀第二冊,拼接了雪花片,上了一節(jié)數(shù)學(xué)思維公開課,數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完,我們說好早上完成,今天早上六點半就醒了,迷迷糊糊到七點起床,自己穿了衣服喝了水,寫數(shù)學(xué)作業(yè),吃早飯,一下子就長大不少,老母親的心啊開心的不得了,我的寶貝在悄悄長大??
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平時作業(yè)留的不少,孩子已經(jīng)掌握了老師的規(guī)律,早自習(xí)就開始寫作業(yè)??,晚上也不會帶回家太多了。
周末到處跑,爬爬山還是挺好的。
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睡覺時間沒啥變化,10點左右,±15分鐘。但這學(xué)期選中?;@球隊,每天要早訓(xùn),所以起床時間早了,實際睡眠時間有減少。

我家之前周中沒有興趣班,雙減后仍然沒有。

學(xué)校作業(yè),數(shù)學(xué)沒變化,語文減少了。不過該要有的練習(xí),媽媽牌會補上,所以作業(yè)量也沒啥變化。

一切照舊。
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可是孩子們的作業(yè)到8:50都沒有做完,我的準(zhǔn)備暫時擱置。
沒有聊還有記錄的必要嗎?當(dāng)然有。
在8:00、8:30和8:50,我都詢問了作業(yè)進程,也詢問了要不要聊。
三個時間段里,他們知道接下來要做的事,一直在奮筆疾書,這是帶著目標(biāo)迅速完成作業(yè)。
一致同意今晚暫停聊書,這是在作業(yè)和聊書之間做出選擇。
學(xué)校作業(yè)優(yōu)先于其他,做完作業(yè)才有做其他事情的可能。