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pupu小雞妹子
2017
發(fā)布于 2020-04-02 · 圖片9

RAZ

2Y11M4D

1??小紅帽桌游三關
2??3??4??七田真兩本各做了幾頁
5??數(shù)字貼紙書
6??7??RAZ AA閱讀計劃已經(jīng)實施半個月了，最近在看的幾本都是數(shù)字的，也正好復習了認識的數(shù)字，找找看數(shù)字6在哪[旺柴]
8??9??海底小縱隊英語，手工課，復習了本周學的四個身體部位單詞，給robot貼了胳膊腿和手腳
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5年前
親親，你的RAZ閱讀計劃表可以發(fā)我一份嘛??
發(fā)布

推薦閱讀

8歲
13歲
想法
測測聽力詞匯和閱讀詞匯 raz能讀明白，做題也可以，那是哪個等級呢？raz平時也聽音頻嗎？
閱讀詞匯不等于聽力詞匯。
就是能看書做題，不等于可以聽得懂故事音頻。
神奇樹屋，偵探內特都是章節(jié)書。
一般英語先從聽說開始學習，那就是每天堅持跟讀，同時配合著看和聽，隨著練習，孩子慢慢可以開口蹦詞蹦句子。這時候加上外教課才是最合適的。用外教的輸出拉動聽力的輸入。

看和聽的安排：可以試著讓孩子從視聽過渡過來，磨刀不誤砍柴工。
視聽就是看動畫片，聽音頻。之所以這樣，是看過了動畫片，孩子聽的時候才會有畫面感，聲音...
2 2 7
7歲
想法
Smart Savings(RAZ N)
這是N級別里遇到的第二本需要高認知的非虛構文章。深入淺出地介紹了銀行儲蓄的相關詞匯。給喜歡用零花錢的小盆友一個很好的引導。
預計這篇文章需要多讀幾遍才能大概有個印象。其中savings（存款，積蓄）, account（賬戶）, insurance（保險）, balance（余額）, deposit（存錢）, interest（利息）, charge for（收費）, rate of interest（利率）等等，沒個七八遍打底對她...
7歲
9歲
想法
對我家來說最值得的就是小大人點讀筆啦～

2018年12月，我家猴子正式進入英語啟蒙，12月分他剛好快29個月，今年618入了小達人，還有heinemann、ort，起先猴子只是拿著點讀筆玩，完全沒有聽分級的意愿，我默默想這錢怕是要打水漂了，突然12月我在看海尼曼時猴子表示出極大興趣，從此我們娘倆開啟了分級道路，現(xiàn)在的進度大概每天兩套分級總共40本的輸入量，今天更是達到新高68本。即使每天讀的老母親的嘴如camel一般滿口白沫，但還是欣喜若狂～圖為睡前要讀raz，因為弟弟在旁...
6歲
11歲
想法
牛津樹故事，啟蒙必備 老二快3歲的時候，試過海尼曼、大貓、培生、raz，最開始的時候最喜歡大貓，短而有意思，后來開始牛津樹，剛開始并沒有那么喜歡，但是老母親繪聲繪色講完牛1之后，娃開始很喜歡了。受到別的牛娃媽媽的鼓舞，說牛五之后有魔法鑰匙（老大看牛津樹的時候已經(jīng)大了，都是自己看的，所以老母親根本不知道牛津樹里是什么，只知道老大很喜歡），于是開始努力講牛津樹，低階一天好幾本，講完聽音頻。到五之后，故事開始復雜，但是娃興趣高漲，一天講好幾本，真的是累到吐血。到七之后，可能一天只能講一本了，到八之后，好...
贊 2 3
9歲
14歲
想法
沒通關 我先說我家，不是要一路原版下去。為什么？因為性價比不高。上學以后二語路線，要迅速考證，光靠刷RAZ是不能實現(xiàn)的
我家倆娃都是RAZ讀到I級別，就停了。后面送機構上課，原版教材，也是二語教材。二語的意思，是給非英語為母語國家的孩子學英語的教材，原版是說，書是英國人出的，兩者不矛盾。

刷的題，要有詞匯聯(lián)系，這個是必須的，所以RAZ不夠
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9歲
想法
牛津樹和raz的等級對應似乎并沒有一個明確的官方標準，我之前看過幾張表格，分類都不太一樣，貼出來供參考。

我們當時是先讀完了牛津樹1-9，10-12聽了一部分，同時期好像是razFG？記不太清了，總體感覺牛津樹比raz簡單。
6歲
11歲
想法
幼小銜接每天應該學點啥？7月9日
7月9日星期三完成學習內容

1、Benchmark美國原版圖書館 F級


2、二刷Raz G 級


3、Raz I 級



4、口算 100題
5、無漢字拼音拼讀 P18-19
6、Think 英語課 1節(jié)
7、Think作業(yè)
8、啦啦操 3小時
#幼升小#
13歲
想法
國際愛學社 0 基礎學英語高頻信號詞 Sight Word 活動總結 國際愛學社 0 基礎學英語高頻信號詞 Sight Word 活動總結
一、活動概述
在過去的 60 天里，我們開展了一場針對 0 基礎學生的英語高頻信號詞（Sight Word）學練和進階活動，成功帶著國際愛社和3所國際幼兒園的師生共同完成了 100 個使用高頻信號詞的學練，英國老師的指導下，真實采用英國本土班級課堂同步的學練方式，借助優(yōu)質教材與多樣化的學練工具，綜合提升孩子們對這些高頻詞匯的掌握程度。
二、學練資源與方法
1.教材 ：采用學樂出版社的《Sight Word ...
9歲
12歲
想法
day20
涮了十本新的razc，有幾本比如蝌蚪變青蛙，動物的刺，弟弟很喜歡，反復讀，復習了之前的幾本
搭配牛津樹2小菜2本
練習《from head to toe》歌曲，今天這個繪本聽了不下15遍，倆娃都愛，但弟弟基本聽懂
10歲
想法
RAZ陪讀日記-K Abigail Adams #親子教育# 最近，小學生在學校被碾壓到不行。老師把壓力傳遞給我，我把負面心情傳遞給小朋友。弄得大家都不太開心。

昨天想通了，不能這樣負循環(huán)下去。所以，晚上睡覺躺著聊天的時候，想著鼓勵一下小朋友。

他說：媽媽，你怎么不說話了。你是要教育我了嗎？

我說：不是，我剛要表揚你。又害怕我表揚你了，你驕傲。

他說：你想說啥。

我說：我想說，你這個小孩，還是比較有毅力的，比較能堅持的。我們最開始準備讀RAZ的時候，我覺得我堅持不下來，只打算能讀到D就可以。結果，我們反反復復讀了...
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2017