下載App 公眾號 登錄
霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2020-03-30 
五歲孩子能跟著媽媽開始啟蒙，說明已經(jīng)有專注學(xué)習(xí)的態(tài)度，我覺得如果是剛開始，可以只抓五歲姐姐。三歲妹妹可以先隨她去玩。

有時候我自己聽課，我女兒在一邊玩，看起來沒聽，實(shí)際上她一邊玩一邊也會注意我這邊的動靜。

所以我的建議呢，媽媽和五歲姐姐一起學(xué)習(xí)，妹妹在不在無所謂，在也不排斥她。如果姐姐再大一兩年，可以邀請她當(dāng)小老師教妹妹了呢。

打個比方

①旅游，孩子當(dāng)小導(dǎo)游，提前準(zhǔn)備點(diǎn)中文人文地理知識

②老師，大孩子有了一定知識積累后，準(zhǔn)備個小黑板，來教媽媽和妹妹

③互動，邀請妹妹幫助姐姐學(xué)習(xí)，比如妹妹幫忙舉卡片猜字

④親子閱讀，共同的閱讀找兩姐妹喜歡的故事，一起角色扮演出來

⑤識字游戲，用手邊物品來擺造型，用自己的身體模仿字都可以

其實(shí)，學(xué)習(xí)氣氛有了，妹妹年齡再大一些，自然而然會要求加入學(xué)習(xí)圈?？简?yàn)媽媽的就是，有耐心等待，盡量把學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的很好玩。

真正的蒙氏教育在家庭——50個經(jīng)典溝通游戲造就孩子合作力 真正的蒙氏教育在家庭——50個經(jīng)典探索游戲造就孩子認(rèn)知力 真正的蒙氏教育在家庭——50個經(jīng)典語言游戲造就孩子表達(dá)力 真正的蒙氏教育在家庭——50個經(jīng)典數(shù)學(xué)游戲造就孩子思維力
提到的圖書
回應(yīng) 舉報
贊3
收藏4

推薦閱讀

7歲
10歲
想法
我們家情況是這樣的，老大中班，老二2歲半還沒入園。我?guī)Ю洗髮W(xué)習(xí)和親子閱讀，做題。無論干什么老二都旁聽，聽煩了她自己走開去玩。效果是老大按計(jì)劃進(jìn)步，老二因?yàn)闆]預(yù)期，總給我們驚喜。比如自己學(xué)會了拼圖，學(xué)會字母還假模假樣的學(xué)英語，數(shù)數(shù)字 背三字經(jīng)，讀拼音，最近老二自己研究邏輯狗了。感覺比姐姐同年齡的時候能力強(qiáng)多了。
9歲
11歲
想法
我家倆娃跟你家娃年齡差不多，哥哥5歲時，妹妹3歲多，我家學(xué)習(xí)安排都是一起的，基本上學(xué)什么都一起，只要哥哥學(xué)習(xí)，妹妹就要跟著，除非在學(xué)習(xí)過程中，妹妹感覺學(xué)不下去，那我就讓她自己安排自己要做的事情，先帶著哥哥學(xué)習(xí)，讓哥哥先學(xué)好了，以后到妹妹能力達(dá)到了再帶妹妹學(xué)。主要還是大的先學(xué)好。

學(xué)習(xí)這回事也是要看興趣的，每個孩子的興趣點(diǎn)不一樣，你家兩個女孩應(yīng)該更好安排吧，我家還要另外給妹妹安排女孩子喜歡的書籍之類的。
8歲
10歲
想法
我感覺，我的回答可能沒什么幫助。哈哈。因?yàn)橐春⒆拥男愿?。我家小的很喜歡跟著姐姐學(xué)，姐姐看書，她就也看。姐姐玩耍，她也玩耍。然后，開始看書之后，就一人輪一本的講。姐姐會一直看，妹妹只看自己選的。偶爾姐姐選的她感興趣，她也會看的。如果小寶不跟著姐姐學(xué)，我也不知道怎么辦了，因?yàn)檫€沒經(jīng)歷過，就成了瞎掰了。
10歲
想法
因?yàn)槟挲g相差，妹妹確實(shí)是會坐不住，但是如果全部分開做，你也會很累。我的個人建議和他們大多數(shù)人一樣，建議你同時進(jìn)去，主要是教大的，妹妹只是旁聽，但是也要讓妹妹有學(xué)習(xí)那個意識，比如親子閱讀，可以一起參與，引導(dǎo)他們一起。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源也很多，也可以借助這些來。
11歲
想法
兩個同時啟蒙不行嗎？選擇一些圖較多的故事，這樣妹妹接受度也較高。讓姐姐帶妹妹一起進(jìn)入書的世界，選擇主角是兩個女孩的書，把名字換成你家姐妹試試？我娃6歲了，有些書我把名字換成她和她的伙伴，她都興奮得不行。

我娃還是很幼稚噠
5歲
10歲
想法
我覺得帶老大為主，老二跟著聽就可以，雖然老二坐不住，但老大在努力學(xué)習(xí)，老二一個人玩也不會有意思，過一會會跑回來的。而且老二看似在玩，有時候也在聽。不用太過于糾結(jié)。等老大再大點(diǎn)了可以自主了，再轉(zhuǎn)攻老二，會事半功倍的
6歲
10歲
想法
我家也是倆寶，老大五歲

我是這樣

老大現(xiàn)在已經(jīng)很習(xí)慣讀書，所以我就是給老二讀的時候老大聽著，然后讓老大再講一遍，這樣兩個都各取所需吧。
霽晴j
霽晴j
2015
2011