發(fā)布于 2021-04-13
啥都需要一定時(shí)間投入。

我們從來沒指讀,因?yàn)橥薹纯?。學(xué)自拼的時(shí)候我細(xì)扣26字母發(fā)音,保證基礎(chǔ)音節(jié)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上她自己聽音頻模仿語調(diào)?,F(xiàn)在原版娃整體發(fā)音都不差,但是自拼的時(shí)候,26字母有必要細(xì)扣的,特別是元音。bat bite bet,有區(qū)別的(●°u°●)? 」

我娃用的raz練習(xí),從元旦aa開始每天十本。讀到i,還有牛津樹1-8,到八月朗讀內(nèi)特和樹屋的時(shí)候就熟練了。讀的多了,速度自然上去了,現(xiàn)在我娃改默讀,速度更快一點(diǎn)。聽力高于閱讀的級別,才能帶著把聽力詞匯轉(zhuǎn)為閱讀詞匯。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)她聽過的詞匯很快就記住怎么念,沒聽過的單詞直接閱讀八百遍也記不住。

寫也好說,我們英語老師讓買一個(gè)字帖,內(nèi)容是所有課本上的單詞和句子。練字和背單詞一起進(jìn)行了,不過默寫單詞這事開始了就不能停,需要保溫。所以一般都是要開始寫作文了,突擊一下自拼規(guī)則和高頻詞。
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10歲
想法
感覺我家娃年齡、情況都和你差不多呢。我們也剛滿六周歲,聽力拉的還行,目前能聽中章,初章聽了250多本了。但是現(xiàn)在我不著急拉上中章了,會回過頭來聽初章的科普類,最近Ramona和神奇校車初章在換著聽,動畫片看看神奇校車,多維度輸入吧。

說的方面談不上多深入,基本的日常還可以應(yīng)付吧,我還是想多積累積累聽力和科普類。

讀的方面肯定要涉及到自拼、高頻詞、整體認(rèn)讀,可惜我娃在認(rèn)讀上毫無天賦,1年前教高頻詞就學(xué)的很艱難,直接放棄。至于親說的自拼,我也問過蓋老師了。我們這種情況可以開始...
9歲
13歲
想法
剛6歲,那應(yīng)該還沒學(xué)過拼音吧,但是約莫4個(gè)月后就要入學(xué)了,我建議你英語的讀寫先放放,先搞好幼小銜接吧。這幼小銜接也不全然是知識方面的,孩子的時(shí)間表要調(diào)整下,自理習(xí)慣、課堂紀(jì)律也要加強(qiáng)。

英語聽力在這段時(shí)間可以往non-fic轉(zhuǎn),看一些科普動畫(強(qiáng)烈推薦科學(xué)小子sid the science kid、動物兄弟wild kratts和神奇校車magic school bus)、b站上的一套美國小學(xué)的科學(xué)教程、crash ?course、紀(jì)錄片,或是聽raz音頻一路進(jìn)階為之后的自...
16歲
想法
哇,年輕的媽媽們更加雞血啊……

先說讀,和中文一樣,有的孩子能聽故事,但由于不識字,無法完成閱讀。英文同理,但英文里有分級讀物,更加方便合理,讀起來!可以大量快速的刷。

寫:這么小,不著急,三年級開始也不晚!
12歲
想法
我們也是在差不多的時(shí)候搞自然拼讀,然后用raz練習(xí)拼讀。實(shí)現(xiàn)了從文盲變成能自由閱讀的小朋友。我們當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恢芤呀?jīng)有基礎(chǔ)課和閱讀課2個(gè)英文課程在上了。所以實(shí)在不想再報(bào)。于是買了hook on phonics自己在家看視頻自學(xué)的。(我們有前提,之前基礎(chǔ)課已經(jīng)帶著學(xué)了一些零散的自拼)。

然后我們幼升小的暑假學(xué)拼音的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)過拼讀,學(xué)起來超級無敵的輕松。也沒有出現(xiàn)搞混了的情況。

路怎么走,我覺得看樓主接下來讀的小學(xué)課后作業(yè)多不多。如果多,最好在幼兒園階段把英文自拼搞定。否則上...
11歲
想法
我不是來回答問題的,我是來膜拜的!??我們聽力方面,也是這個(gè)階段,但是我們不會說,你是怎么讓孩子說的?
11歲
想法
讀的速度慢其實(shí)就是讀的量不夠,這是個(gè)熟練工種。最開始讀一個(gè)單詞的時(shí)候可能是靠拼讀,后面遇見的次數(shù)多了,靠的其實(shí)是整體認(rèn)讀甚至是自己腦補(bǔ),就跟漢語打亂語序也一樣能看懂是一回事。

所以想提速度就得上量,多讀,上大套,詞匯重復(fù)率高,慢慢就快起來了。
4歲
10歲
想法
多跟讀,讀多了sight words就掌握了,比單獨(dú)背單詞好太多。我們家就是用raz跟讀,然后就可以慢慢自己朗讀了,當(dāng)然除了用工具跟讀,父母如果有一方可以一直陪讀,在孩子遇到不會讀的詞匯時(shí)在旁邊馬上提醒效果會更好。單詞在多次出現(xiàn)并朗讀后就記住了。量變產(chǎn)生質(zhì)變,加油!
11歲
想法
跟中文一個(gè)路數(shù),讀得慢就是讀的少了,聽還是要聽,但是讀要跟上。

寫也要刻意練習(xí),先寫基本單詞,拼寫sightwords,再考慮別的長難詞匯。

讀是眼過千遍,不如手過一遍。所以只是聽說,就連眼過千遍都沒做到,怎么會有質(zhì)的飛躍呢?
14歲
想法
沒有學(xué)拼讀嗎?我們是六歲一年級開始一個(gè)半月過了下hooked on phonics然后用raz開始練習(xí)拼讀的,之前只是讀過書給孩子聽放些音頻,然后就一路讀了上來,讀過的音頻會反復(fù)來聽,再加上其它的初章一起聽,raz練習(xí)拼讀比較好。
17個(gè)月
11歲
想法
我們家也差不多這樣,每天作業(yè)效率太低,都沒時(shí)間寫,跟著校內(nèi)寫。
吉利布爾
吉利布爾
2014
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