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巴洛克??
2015 2013
發(fā)布于 2018-02-06 · 圖片4 
個人很喜歡這本繪本，也是和孩子一起看了幾遍。書中，有父母陪伴親子共讀，媽媽回答孩子一系列的問題“萬物沒有什么是真的消失，只是轉(zhuǎn)化為另一種形式存在或去了別處”。媽媽如百寶箱，孩子有問必答，并讓孩子能接受這個答案。
插畫，挺喜歡的，除了顏色暗沉之外。這本繪本，也是課外閱讀推薦。
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推薦閱讀

12歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
這是一本關(guān)于生命輪回的故事，講述風(fēng)以不同的形式出現(xiàn)，畫風(fēng)清新，語言抒情，像是一首對世間萬物循環(huán)鏈的贊歌?？梢院汀恫屎缟幕ā愤M(jìn)行拓展閱讀，讓孩子體驗(yàn)到一年四季的變化，風(fēng)以不同形式來呈現(xiàn)，就像生命的輪回。
當(dāng)讀到了＂森林里的樹葉變了顏色，落下來了，以后呢？＂＂回到了泥土里，變成長了新葉的新樹啊。＂，我們一起聯(lián)想到我們種的桂花樹，冬天葉子干枯，春天發(fā)出了新芽，現(xiàn)在滿樹都是翠綠綠的葉子，就像一顆新樹。
在讀到有一頁小男孩說，＂可是當(dāng)葉子落下，一定有什么東西不見了。＂＂是秋天不見了。...
13歲
13歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
充滿詩情畫意的一本書。一個男孩與母親在睡前的溫情對話，展示了萬物輪回，生生不息的自然規(guī)律。所有東西都沒有消失，只是換了一個形式再次出現(xiàn)在我們身邊。

雖然不太喜歡書中人物的刻畫，卻很喜歡插畫的色調(diào)，很溫馨，自然環(huán)境的描繪也很出彩。
9歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
文字特別的優(yōu)美，象一首詩歌。比如：
“山到了山頂以后，又到哪里去了呢？”“下了坡，變成山谷啊?！?br/>“當(dāng)海里的波浪撲碎在沙灘上以后，還能到哪里呢？”“再退回海里，變成新的波浪。”
“可是，當(dāng)葉子落下，一定有什么東西不見了?！毙∧泻⒄f，“是秋天不見了?！薄笆堑摹！眿寢尰卮穑扒锶ザ瑏硌??！?/span>
10歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
畫風(fēng)妥妥的版畫風(fēng)格，色調(diào)有點(diǎn)暗沉，這點(diǎn)不太喜歡，內(nèi)容關(guān)于世界的循環(huán)做了很好的詮釋，我想能問出這樣的問題需要孩子有很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)能力，分析能力，也需要家長們解釋問題的時候語言的總結(jié)能力，還有解釋問題的角度，不聚焦在點(diǎn)，而聚焦在規(guī)矩，跟小狐貍的第一個冬天一樣，給了我很多啟發(fā)。
7歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
適合秋天讀繪本和做的手工

?? 傍晚來臨時，白天去哪里了呢
?? 白天躲在黑夜里散步呢
?? 風(fēng)停了以后，風(fēng)到哪了去了呢
?? 她幫助小樹跳舞累了，回家休息去啦
?? 樹葉由綠變黃，風(fēng)一吹就落下來了，她去哪里了
?? 她鉆到泥土里去滋養(yǎng)花兒了 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”你不知道嗎
?? …… 海浪退回到大海，她到哪里去了呢
?? 她回到大海媽媽的懷抱去了，她會形成新的海浪??再回來親吻我兩條五個腦袋的魚的，哈哈～
?? 你看沒有什么事情是會消失的，萬物都在循環(huán)著，...
4 1 4
7歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
一本很有詩意的繪本，一場對萬物循環(huán)的禮贊。娃超級喜歡，連續(xù)兩天讀了很多遍。關(guān)于萬物不滅，循環(huán)往復(fù)的定律以母親和孩子一問一答的方式作了最通俗易懂的詮釋。也開始了我與娃之間新的游戲?！白蛱煜碌挠耆ツ睦锪恕薄敖裨绾鹊亩?jié){，吃的面包去哪里了”“埋在地里的荔枝核去哪里了”………
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13歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
我拿著這本書說，我喜歡這一本，因?yàn)檫@題目就像是你問的問題。娃看了一眼，說，對，我小時候問過這個問題呢。書里說世界就是這樣循環(huán)著，沒有什么消失不見了，她立即提出異議，可是人死了就是消失不見了呀。是啊，無論怎么解釋生命的循環(huán)輪回或是延續(xù)，對于那個個體來說，死亡就是生命的消逝了。
5歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
風(fēng)到哪里去了

這本繪本榮獲美國圖書館協(xié)會杰出童書獎，美國《學(xué)校圖書館期刊》優(yōu)秀圖書。 故事通過一個小男孩在快樂的白天結(jié)束時和媽媽一段溫馨的對話 。媽媽循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理：它們只是去了另一個地方，或者以另一種形式開始。作者和繪者以抒情的文字和豐富多彩的插圖，完成了一次美麗的對萬物循環(huán)的禮贊。

在為孩子伴讀這本繪本時，有6點(diǎn)需要家長關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動

1.將封面和封底展開，我們會看到一幅完整的畫面。作者用明顯的黃色線條代表風(fēng)，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，吹彎了...
12歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
媽媽覺得這本書其實(shí)挺好的，可惜辰辰的興趣不高，所以就給四星了。白天怎么不見了？太陽到哪里去了呢？媽媽沒有說太陽公公下班了，月亮婆婆上班了。而是告訴他，它只是換了個地方，或者換個樣子。風(fēng)停了以后又到哪里去了呢？媽媽的回答很美，吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了。蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去了呢？山到了山頂以后又到哪里去了呢？海里的波浪，撲碎在沙灘以后還能去哪里呢？暴風(fēng)雨過后雨去哪里了呢？云飄過天空，又去哪里了呢？樹葉變了顏色，落下來了以后呢？小男孩堅(jiān)持一定有什么東西不見了，秋天不見...
13歲
書評
風(fēng)到哪里去了
[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯 / 明天出版社
我們讀的時候會發(fā)散 問一下問題 真的是“沒有東西會永遠(yuǎn)消失不見嗎？” 想到了《爺爺一定有辦法》里面的那個紐扣掉了 但是爺爺?shù)墓适铝粝铝?，變了樣子，也留下了。女兒說四大文明古國的古巴比倫消失了，以此反駁我，我引導(dǎo)她思考，那個時候留下的文字 用的東西 住的宮殿房子 都留給我們一些了解當(dāng)時情況的線索 我們才會知道這個已經(jīng)實(shí)際消亡的國家。但它的故事依然流傳。我順便引導(dǎo)她：“媽媽有一天也會老去，會消失嗎？”她回答：“不會。媽媽會在我的腦子里和心里.”
風(fēng)到哪里去了
作者:[美]夏洛特·左羅托夫 文；[意]斯蒂芬諾·維塔 圖；陳丹燕 譯
出版社:明天出版社
出版時間:2008-11
巴洛克??
巴洛克??
2015
2013