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胖崽崽
2010
發(fā)布于 2019-06-08 
我們現(xiàn)在三年級，實在沒時間通過看動畫片提高聽力了，現(xiàn)在聽讀到RAZ D，想了解一下僅通過RAZ能提高聽力嗎？

同三年級，我想問下樓主為什么不直接聽真題？各類真題網(wǎng)上都有資源，拿來聽就好了，靠raz積累，速度可能慢了點
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推薦閱讀

11歲
想法
沒時間就不用看動畫片，要盡量利用所有時間聽動畫片、章節(jié)書等等。

買一個傾聽者，把音頻資料灌進去，早晨用音頻喚醒—洗漱—吃飯。這至少就有三十分鐘了。晚上睡前再來十分鐘。一天四十分鐘輕松獲得。

學英語聽—說—讀—寫這個順序不要搞錯，聽力要領先閱讀能力兩年是最理想狀態(tài)。娃學起來也輕松。

聽力如果比較弱，從粉豬和卡由入手，不要小看粉豬，有人統(tǒng)計過，四季一共4000+詞匯。然后上小烏龜富蘭克林，然后再接橋梁書—初章—中章。

raz也不是不行，就是太枯燥了。
15歲
想法
我們現(xiàn)在三年級，實在沒時間通過看動畫片提高聽力了，現(xiàn)在聽讀到RAZ?D，想了解一下僅通過RAZ能提高聽力嗎？

?答:不是聽raz 是否夠的問題，是你家聽的時間是不是夠了。1W 小時定律，無論聽什么，1萬小時候會有變化，當然還需要聽匹配的內容才行。每天堅持聽夠20分鐘

我覺得順序如下?

1.基礎韻律聽完?

2.短篇，慢速經(jīng)典繪本?

3.短篇，快速繪本?

4.中篇，慢速橋梁?

5.中篇，快速橋梁

6.初章，慢速?

7.快速，非類小說

8.BBC或TED

9....
11歲
想法
……雖說執(zhí)著于用raz刷聽力確實會提高聽力能力，但是換做其他材料應該會更好。

raz本身是用來刷閱讀刷詞匯的分級，并不是優(yōu)秀的聽力材料(我家用raz認字，直接都不聽音頻……)

稍大年齡的娃，不是走習得路線，其實可以用聽力材料專刷，教材，真題都可以拿來專項訓練。(甚至有人用新概念聽寫的……)，講解雜志也可以拿來聽。

我家的情況是親子，聽，認讀材料分開弄，親子讀繪本，科普類書籍。聽，有聲書,最近dragon rider，認讀raz以及一些分級或校內材料(最近回娘家，沒帶書，...
10歲
想法
我們現(xiàn)在三年級，實在沒時間通過看動畫片提高聽力了，現(xiàn)在聽讀到RAZ D，想了解一下僅通過RAZ能提高聽力嗎？

以我娃親身經(jīng)歷的告訴你：能！只要是有效的輸入都能達到提高聽力的效果，不會受限于使用的聽力材料。

說RAZ枯燥無趣的花友多半還在讀低階部分，后面隨著難度的增加，內容會越來越豐富，尤其是在字母H以后。

我家F讀了近一年后最近開始G，有趣的是偶爾孩子會挑出一兩本H或者I里感興趣的讀。（在興趣的驅使下孩子通常愿意讀也可以讀懂比自己語言水平高一兩個級別的內容，并且表現(xiàn)出極...
9歲
想法
其實通過任何一套分級都可以提高聽力，但若僅僅依賴一兩套分級讀物來提高聽力，效果是要打折扣的。

三年級聽讀到RAZ的D（D的音頻語速慢，句式短），那符合三年級孩子的原版動畫片音頻，估計孩子還聽不懂（語速快，詞匯多），但是孩子聽得懂的動畫片又低于三年級孩子的認知。估計孩子也不對低幼動畫片感興趣了，更談不上對音頻感興趣，建議樓主可以放棄三年級的孩子通過聽動畫片音頻來提高聽力。

感覺還是先回到分級（最好多套交叉）+橋梁書這一塊（甚至一些聽力材料），有些橋梁書也簡單，利用暑假，夯實...
17歲
想法
僅聽RAZ當然是不夠的?？梢栽缟掀鸫驳匠鲩T聽RAZ等分級類，晚飯聽成套的章節(jié)故事或者BBC新聞等。這樣每天至少有四十分鐘了。

其他零碎時間都可用起來，比如散步，等車，坐車等，聽感興趣的故事。不同風格不同語速都要聽。

RAZ讀得太慢，而且就這么幾個人換著讀。一定要大量，多樣化才行

三年級讀到到D，有點偏慢了?？梢悦刻煲坏絻善乃俣龋吭律仙粋€級別
14歲
想法
? ? RAZ真心不適合做聽力材料。我家是從AA-J，一直都是朗讀1-2遍，沒有刻意練習聽力。即使到了中章入門時，專門用于聽力的時間也很少。

? ? 在準備KET考試時，經(jīng)朋友建議，開始加大聽力輸入。這時我才發(fā)現(xiàn)，我家的Elly可以順利的聽哈利波特。從3月底現(xiàn)在7月，現(xiàn)在恰好4個月，已經(jīng)聽完前4本哈利波特。

? ?沒有經(jīng)過大量聽力訓練，只是大量閱讀、朗讀，聽力能力也是潛移默化的提升了。

? ?對于聽力，選的材料一定需要孩子感興趣、聽得懂。聽不懂，只是當作背景音樂沒有任何...
12歲
想法
我覺得提高聽力，不在于聽什么，而在于聽多少時間

讀到Raz D，其實聽力內容的選擇可以很多，有故事情節(jié)的如神奇校車，magic tree house, 甚至每天的新聞wow in the morning 都可以嘗試聽，如果Raz 就可以跳級聽，放快1倍的速度聽，讀到D應該可以聽F或G

另外聽的時間，可以利用所有片段時間來聽，例如吃飯時間，洗澡，刷牙，上學路上等，總之抓住所有可利用的時間聽，才能快速提高水平。
14歲
想法
聽力練習最好是建立在理解的基礎上，就是有效輸入。

孩子讀raz，再聽raz，我認為是可以提高聽力水平，但是不是一種最佳的方式。raz做閱讀進階非常好，但當聽力材料感覺有點枯燥。

個人認為磨刀不誤砍柴工，讓孩子看一遍合適的、感興趣的動畫片，然后反復聽音頻，一定會有更好的效果。
12歲
12歲
想法
我們現(xiàn)在三年級，實在沒時間通過看動畫片提高聽力了，現(xiàn)在聽讀到RAZ D，想了解一下僅通過RAZ能提高聽力嗎？

個人覺得僅通過raz聽力提高有限，因為raz語速慢。raz聽讀到D，可以多聽聽橋梁和初章，利用早上起床，刷牙，吃飯時間，或者晚上睡前。平時只要有空就聽，短期內突破聽力這一關。
胖崽崽
胖崽崽
2010