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europa
2016
發(fā)布于 2019-03-21 
看你之前日志，孩子有輸出啊，你說的不開口是指不復(fù)述或者跟讀分級？如果是這樣的話，我覺得非常正常，跟讀或復(fù)述本來就沒什么樂趣，孩子不喜歡太正常了。我家女兒也不喜歡復(fù)述，但心情好時偶爾會主動讀一讀，然后我就略夸張的贊嘆下她。

如果說總體輸出的話，還是需要語境和氣氛。比如最常見的輸出恐怕是兒歌，因?yàn)槭浅?，比較有趣味性。再就是大人和孩子用英語對話，或者看書時用英語提問，孩子比較容易說英語，因?yàn)橛姓Z境。如果想讓孩子日常多開口說英語，需要把繪本或動畫中的場景還原到日常。比如看hide n seek，就在日常捉迷藏時把那套對話搬到你家現(xiàn)場。大人多說幾次后，一到捉迷藏，孩子就會自動套臺詞了。

再然后，但很重要，就是使勁夸孩子。比如不會說英語的老人表現(xiàn)出對孩子會說英語的仰望，讓孩子在說英語中找到自信，就愛說了。。。我女兒喜歡在老人面前賣弄，老人一說聽不懂她說什么，她就很得意～

同一博鳥群，看到就回答了～
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推薦閱讀

9歲
想法
麻麻太心急了，這樣帶功利心的共讀不是很好，1是年齡還小，認(rèn)知水平、背景知識、理解能力都還不夠；2是輸入量也還不夠！

我家妞快3歲，她的英文輸出主要來自聽歌、玩游戲。對于共讀，開心閱讀的過程是主要，其次是增加孩子的理解，沒有要求過重復(fù)句子，也不要求跟讀，有壓力感的閱讀會破壞孩子讀書的積極性！最多就是對細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行討論拓展，小妞喜歡問問題，喜歡討論，而且喜歡把書上的故事用自己的語言加自己的經(jīng)歷進(jìn)行再“創(chuàng)做”，這對我來說比會重復(fù)更重要，說明她把書上的內(nèi)容進(jìn)行了內(nèi)化！

如果麻麻...
9歲
想法
同時同時兩歲半的娃，題主刷的還是太少了，太心急了。我家分級繪本刷了有接近一千本，raz aa a b c，牛津樹1 2 3 4，培生A B，大貓一點(diǎn)，卡由，喬治猴一點(diǎn)，餅干狗小怪物，廖的繪本部分，粉豬一點(diǎn)，maisy一點(diǎn)，小豬小象全部，甜心英語。這些全部不要求跟讀，只聽就行，現(xiàn)在才可以有點(diǎn)輸出，喜歡的書多讀幾遍他自己可以跟讀最后的單詞。
9歲
15歲
想法
同是2016年不滿三歲的娃，raz刷完b，牛津樹刷完5，中英文繪本刷了1380多本，從來沒有要求娃張嘴跟讀??????，很自然的親子閱讀時間，我，念給他聽，會提問會互動，暫時不需要跟讀。
11歲
想法
娃兩歲半了，razaa刷了60多本了，海尼曼gk50多本了，就是不張嘴……

才兩歲半呢，中文都說不了多少，媽媽要求太高了，心太急了~這個階段的孩子本身語言能力就不行，更何況家長只刷了分級，可能在句型和單詞量上都比較窄，孩子還在靜默期，沒有到達(dá)爆發(fā)期！

另外在量上面，才100多本，而且都是低階的，離小花生里面大家主流的1000本分級的要求還有很大距離……注意哦，這1000本是分級，還不包括繪本……如果繪本之類的鋪得比較多，分級不到1000本，應(yīng)該就能搞定，到達(dá)橋梁初章階段，...
15歲
想法
娃兩歲半了，razaa刷了60多本了，海尼曼gk50多本了，每本重復(fù)次數(shù)不同，評論四五次吧，可是娃就是不張嘴，不愿意說，怎么辦

樓主太心急了!

請問您家母語中文現(xiàn)在是說得鬼熟練了嗎？回憶一下中文，你應(yīng)該是從沒出生就開始胎教，見面第一句一定是母語不是外語吧。中文什么狀態(tài)？

孩子輸出，要有足夠點(diǎn)的輸入，輸入量（背）到了，自然就開始輸出
14歲
想法
這位媽媽您也太zhaoji著急了吧！

兩歲半的孩子中文都說不太好吧！何況英文，英文的輸出也需要有一定的積累的。積累到一定程度的輸入，才有可能會有輸出，而且就是輸出也有沉默期。所以不要著急啦！

先引起孩子英語興趣就好。
9歲
想法
我娃之前情況和你們一樣，我才從半歲開始啟蒙，主要就是用super simple songs的兒歌還有簡單點(diǎn)的英文原版繪本，已經(jīng)原版英文動畫，兩歲多時也是不開口，其實(shí)不開口因素挺多的，娃自身語言天賦是一方面，家長引導(dǎo)一方面，還有就是聽力輸入沒到那個開口的點(diǎn)，我們現(xiàn)在就是用一些啟蒙的APP來刺激他開口，比如伴魚繪本，比如斑馬英語，比如多納，這些APP都是大同小異無非就是說了之后有獎勵機(jī)制，大部分娃吃這一套，你可以給試試，另外家長別著急，靜待花開，只要你持續(xù)堅(jiān)持，娃總有一天會給你驚...
11歲
想法
樓主媽媽不要著急。我們要做的是不給壓力，靜待花開！

相比樓主寶寶，我家兩歲半才剛開始學(xué)說話，還不能很熟練的說完整句中文。

而且你想兩歲半，這么小的孩子對很多你灌輸?shù)臇|西是處于蒙圈兒狀態(tài)。不能說就靠幾本書就能輸出。我們讀了好多書，看了好多繪本，現(xiàn)在四周半了，你讓她說，她始終是中文先說。

不知道樓主非要兩歲半孩子輸出的原因是什么？孩子還小，家長不要焦慮，不要操之過急，別人家的孩子始終是別人家的孩子。放平常心，堅(jiān)持下去，相信不久會有驚喜的。任何語言都需要爆發(fā)期！
8歲
想法
不輸出很正常啊，才兩歲半啊，很多娃中文都不一定能說清啊，而且樓主輸入的真心還不算多，對娃要求有點(diǎn)高了，啟蒙講求的是耐心和毅力，不急不躁按自己節(jié)奏進(jìn)行，花開有早晚，結(jié)果有先后，何必急在一時，慢慢尊重孩子的腳步
2歲
10歲
想法
娃刷分級就是不張嘴怎么辦

娃兩歲半了，razaa刷了60多本了，海尼曼gk50多本了，每本重復(fù)次數(shù)不同，評論四五次吧，可是娃就是不張嘴

太心急了吧。保護(hù)興趣為主啊，輸入足夠多了自然會有輸出了。

就像你叫他叫爸爸媽媽一樣，不是幾天幾個月教會的，是持續(xù)有一年的輸入，到時間了自然會說話了。

而且娃這么小，不用著急。

學(xué)齡娃因?yàn)闀r間緊才有的要求復(fù)述跟讀之類的。
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2016