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聽小寶
2013
發(fā)布于 2025-03-22 
十幾年前，接觸到兩位留學歸來的同事。一位家庭條件不錯，另一位家境普通。兩位同事都是澳大利亞留學回來。在相處的過程中，得知，家境普通的那位在國外接觸的都是中國留學生，基本的外語環(huán)境都不太有，寫個英文的招生簡章都費勁，整天還把留學中如何玩耍掛在嘴邊。反觀另一位家境不錯的同事，低調很多，做事情也比較清爽。當然，這兩位留學生不能代表所有的留學生，只是感慨，如果在國內都不行的，去了國外就一定能學成么？特別是當孩子還是年少時期，如果家長不在身邊，能自律的有多少？
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10歲
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留學感觸 作為一個留學行業(yè)15年的從業(yè)者，我覺得選擇留學的家庭還是會送孩子出去。

今天給一個去美國讀本科，英國讀碩士的學生打了電話，寫下了這些感觸。她已經回國在500強企業(yè)找到工作，并且知道自己想要什么，有想法，有行動力。

留學是去豐富自己的人生體驗，不斷突破自己的認知。

很多跨文化的認知，需要在不同的文化和學習背景中去突破。留學，不僅是學歷的加持，更重要的是認知的突破。

如果一個很要強的孩子，給他這些資源，他會好好抓住，收獲不一樣的自己。

如果家長有資金支持，孩子有抱負和行...
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8歲
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看時機情況 回頭看看，我自己想留學的時候，沒有經濟條件；
現(xiàn)在想想，有條件給孩子出外學習的時候，又覺得沒有實際的需要。
其實呢，就個人情況而言，是否留學要看時機和實際情況；留學的目的是什么呢？
十年前認識的一個姐姐，女兒高中考的不理想，目前在加拿大上學；她的路線是高考不順利，選擇出去；老板家的兒子，加拿大高中，美國大學，但是學識也一般（確實，數(shù)學算理方面差的很多）；認識的另外一個工廠負責人，孩子是澳大利亞留學，現(xiàn)在也參加工作了，也不是盡如人意；所以呢，出去的意義是什么？
如果要去專項學習...
12歲
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不持態(tài)度 中國終究要國際化的，娃終究需要去看看世界的，且到娃長大時，或許留學是很方便的事了。
娃是中國人，所以小時候帶著好多在國內走走看看，了解些國內人文歷史、風土人情。國際的世界，那就讓她自己去看，作為父母，做好堅實的后盾。
留學或訪學的事，早和娃說過，學理工類，專業(yè)優(yōu)先，去有定評的好學校。如果純粹去爛校軟性專業(yè)鍍鍍金，肯定不會支持的！

另外：娃在學法語，去不了英美系國家，也可去法語系國家，且法語系國家的數(shù)學、工程類專業(yè)也是非常強的。
7歲
12歲
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朋友做出國留學，也確實講到出國熱出現(xiàn)了轉變。其中不乏一些因素，比如中國高校排名上升，中國等國家的大學在國際排名中不斷提升，吸引更多學生選擇本土教育。本土教育國際化，國內高校開設更多雙語課程、國際合作項目，提供類似留學的體驗，減少出國需求。
經濟因素，留學成本上升，學費、生活費的上漲可能讓家庭重新權衡留學性價比。經濟環(huán)境變化，全球經濟波動或家庭收入減少可能影響留學決策。
10歲
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我覺得也不是拋棄留學吧，只是大家對待留學的態(tài)度更慎重了，畢竟以前經濟繁榮的時候，真的有很多人把孩子送出去，后來突然就疫情來了，寒冬一開始很多人經濟就崩盤了，然后就送不起了，所以現(xiàn)在大家會更謹慎一點，不會說以我未來的家庭收入為一拖吧總是要特別有錢，負擔得起的才會考慮去，所以現(xiàn)在留學就不算熱門兒了。
9歲
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很大一個原因是，如果不是特殊人才，留學背景將與體制內的工作擦身而過
聽小寶
聽小寶
2013