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大木媽媽
2014
發(fā)布于 2017-09-07 
最近我家小伙子的最?lèi)?ài)，Mr Big的故事讀多少遍也不膩。有回我說(shuō)：今天這個(gè)都讀好幾遍了，換別的讀吧。沒(méi)想到他一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)?shū)看過(guò)也是可以再看的！
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11歲
書(shū)評(píng)
培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀 Level 1
戴安娜·本特利 等 著 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
這一套讀起來(lái)瑯瑯上口，小盆友很喜歡，尤其喜歡大個(gè)子系列。這套一共分為四個(gè)系列，還有Bingo、狐貍寓言以及幼兒園小盆友的故事。每一個(gè)系列開(kāi)篇都是用同樣的一段話，小盆友很快便能復(fù)述，畫(huà)面感很強(qiáng)，基本不用中文講解，小盆友全都能理解。
6歲
9歲
書(shū)評(píng)
培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀 Level 1
戴安娜·本特利 等 著 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
昨天拆包跟寶貝一起玩培生1，先反復(fù)看了4本小狗Bingo，不盡興還要看，哄到床上又看了四本，依然吵著要看，但是很晚了，沒(méi)敢再讀。看過(guò)的這里本書(shū)里最喜歡的是The fox and Rabbit，后邊我扮演成fox,他做rabbit還原了這本書(shū)，只是寶貝只會(huì)說(shuō)no,no!嚇得躲被子里去了。然后跟我說(shuō)他也是fox,我就扔給他一只毛絨兔子，他說(shuō)rabbit太可愛(ài)了，我們不要吃它，最后是摟著兔子睡的覺(jué)。今天早上又跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶莚abbit mommy,我是rabbit 寶寶”
10歲
書(shū)評(píng)
黑與白
[美]大衛(wèi)·麥考利 著；漆仰平 譯 / 浙江少年兒童出版社
在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)的這本書(shū)。我給大木看凱迪克金獎(jiǎng)繪本不多，尤其是遠(yuǎn)超現(xiàn)階段理解力的。不過(guò)這本書(shū)從內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)上很容易引起讀者的好奇心，確實(shí)非常特別，所以就借回家讓大木試試。
我先自己把書(shū)看了兩遍。而給大木讀時(shí)如我所料，3歲的孩子還不明白在聽(tīng)這本時(shí)該如何看圖。第一回讀我先與他約定了只看每頁(yè)左上角的那幅圖，他聽(tīng)得很投入。接下來(lái)三次我也只讀其中一個(gè)故事。一直到前天，我把四個(gè)故事聯(lián)系在一起講，他似乎覺(jué)得很有意思，在聽(tīng)的過(guò)程中一直問(wèn)我問(wèn)題（對(duì)右上角車(chē)站的畫(huà)面尤其感興趣）。雖然最后這本書(shū)沒(méi)能...
10歲
書(shū)評(píng)
0-3歲: 奠定孩子一生藝術(shù)修養(yǎng)的視覺(jué)啟蒙書(shū)
（法） 伊曼紐爾·波朗科（Emmanuel Polanco） 繪 / 高等教育出版社
在玩具店溜達(dá)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，覺(jué)得很特別就買(mǎi)下了。針對(duì)0-3歲的視覺(jué)敏感期孩子，全書(shū)采用黑白灰色，表現(xiàn)雪地里的動(dòng)物。
對(duì)一歲以下的小寶寶主要還是視覺(jué)刺激作用，而一歲以上可以親子閱讀的孩子，我覺(jué)得在鍛煉想象力、圖形構(gòu)建及數(shù)字方面是有幫助的。
10歲
書(shū)評(píng)
善于射箭的王子(小小藝術(shù)家·名畫(huà)名著繪本)
（韓） 金振洛 編；郭文蕊 譯 / 中國(guó)人民大學(xué)出版社
相較于成人書(shū)籍準(zhǔn)確的分類(lèi)和定位，在傳統(tǒng)圖書(shū)館里有目的地尋找兒童圖畫(huà)書(shū)，有經(jīng)驗(yàn)的媽媽爸爸一定知道，這是多么艱巨的任務(wù)。當(dāng)然，正因?yàn)閭鹘y(tǒng)圖書(shū)館里隨意的擺放，才讓每個(gè)圖書(shū)館借書(shū)的日子都有意外的收獲。

例如這幾本《小小藝術(shù)家》系列，小朋友看完幾遍后，便果斷買(mǎi)入了。而之前我甚至沒(méi)有在當(dāng)當(dāng)、京東上看到過(guò)。

最近看到名畫(huà)類(lèi)繪本就想入，30多本也算是買(mǎi)了不少，可總沒(méi)有特別滿意的。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是兒子沒(méi)興趣??！但這三本，每本兒子都能跟著我看完，甚至?xí)黄鹩懻?，最后還會(huì)“打五分”...
10歲
書(shū)評(píng)
籃子月亮
瑪麗·琳·雷 著；芭芭拉·庫(kù)尼 繪 / 二十一世紀(jì)出版社
如果不是去圖書(shū)館，我肯定不會(huì)選這本書(shū)給大木讀。因?yàn)楣适潞荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，每一頁(yè)的文字量也不小。但庫(kù)尼的圖，值得一試。
大木跟著我從頭到尾很有興趣的聽(tīng)完了，可見(jiàn)故事本身是極具可讀性，庫(kù)尼的插畫(huà)也一如既往的吸引他。
故事的主線簡(jiǎn)單卻包含著深意。通過(guò)第一人稱我，講述了住在大山里以編籃子維生的一家人和他們的朋友的故事，特別是“我”思想和行動(dòng)上的蛻變。

讀到后記才知道原來(lái)這個(gè)故事是有歷史背景的。美國(guó)100多年前在距離紐約不遠(yuǎn)的哥倫比亞郡高原上住著一群編籃人，他們世世代代以編籃為生。最后一個(gè)編...
10歲
書(shū)評(píng)
我不想當(dāng)小孩
[美]喬恩·艾吉 著繪; 柳漾 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
看到介紹“本書(shū)專(zhuān)門(mén)對(duì)付以下癥狀：不做作業(yè)、拒絕練琴、逃課、挑食…特別是不想當(dāng)小孩”，忍不住好奇就入手。
事實(shí)證明我對(duì)買(mǎi)書(shū)這事兒，很少有感覺(jué)不對(duì)的時(shí)候。
當(dāng)我們還是小孩子時(shí)，對(duì)于大人們干什么都行的這種特權(quán)那是相當(dāng)羨慕。尤其是不用每天背著書(shū)包去上學(xué)、不用端正的坐在課桌前、不用回家還要面對(duì)寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)，特別是還能一邊吃零食一邊在看電視。大人們的人生真的太完美了！
于是，我們8歲的小主人公宣布要退休了，來(lái)到了夕陽(yáng)紅老年活動(dòng)中心開(kāi)始享受無(wú)憂無(wú)慮的退休生活。退休生活真的如他所想那般快...
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頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū):智慧訓(xùn)練貼紙手冊(cè)(2歲)
（日） 學(xué)研社 著；楊曉紅 譯 / 浙江人民美術(shù)出版社
大木一歲半開(kāi)始，我特意買(mǎi)了很多的貼紙書(shū)。通過(guò)貼紙游戲，訓(xùn)練手指動(dòng)作和思考能力，在那個(gè)階段給了我們很大的幫助。理解指令的意思，找到正確的位置，尋找貼紙與畫(huà)面的關(guān)系，準(zhǔn)確的將貼紙對(duì)應(yīng)在畫(huà)面上，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，真的都不簡(jiǎn)單。
可以說(shuō)看著還可以的貼紙書(shū)我都買(mǎi)了，為了合理使用順序，每一本我都先看了一遍。很多指令描述容易產(chǎn)生歧義，有的設(shè)計(jì)邏輯都有問(wèn)題，沒(méi)有外包裝膜的我就直接退貨了。也有的大木做了幾頁(yè)我覺(jué)得編排實(shí)在是太“弱”了，直接壓箱底了。
看了幾十本幼兒貼紙書(shū)，編排上還是覺(jué)得日本的引進(jìn)版...
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書(shū)評(píng)
是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上
[德]維爾納·霍爾茨瓦特 文；[德]沃爾夫·埃布魯赫 (Wolf Erlbruch) 圖；方素珍 譯 / 河北教育出版社
我發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)屎尿屁這些事兒都特別的有興趣！這本書(shū)就是小家伙自己在北京國(guó)際童書(shū)展上點(diǎn)名要的。話說(shuō)那會(huì)兒可是個(gè)2歲多點(diǎn)的小P孩兒呢，就跟著我跑書(shū)展選書(shū)。展覽館里人山人海、悶得我頭暈?zāi)垦?，他倒是自在得很，要不是我一直拉著防走失包，都不知道跑哪兒翻?shū)去了。
入手后的半年時(shí)間里，這本書(shū)的翻牌率那是相當(dāng)高，被要求讀三遍那也是常有的事兒。大概正趕上他的如廁敏感期，對(duì)拉粑粑這事兒充滿了好奇。不過(guò)我自個(gè)兒也是相當(dāng)喜歡這個(gè)小故事，一來(lái)因?yàn)槠珜?xiě)實(shí)畫(huà)風(fēng)是我的菜，二來(lái)作者對(duì)細(xì)節(jié)的掌控深的我心（例如動(dòng)...
10歲
書(shū)評(píng)
一個(gè)孩子的詩(shī)園
作者：羅伯特·路易斯·斯蒂文森;譯者：漪然 / 湖北美術(shù)出版社
昨天在車(chē)上聽(tīng)廣播，說(shuō)一位酷愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的老人相親36年卻沒(méi)有碰到合適的對(duì)象，其擇偶標(biāo)準(zhǔn)中有一條就是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。主持人還在調(diào)侃說(shuō)：“現(xiàn)在別說(shuō)寫(xiě)詩(shī)，讀詩(shī)的都沒(méi)有幾人了”。
我倒是很佩服這位老人，一輩子那么長(zhǎng)，為何要將就呢。選擇有共同愛(ài)好的人，多么重要。

說(shuō)到詩(shī)歌，大木1歲開(kāi)始，我每日雷打不動(dòng)的給他讀唐詩(shī)。大約兩歲多時(shí)，雖沒(méi)有刻意要求但他已經(jīng)能隨口讀出那厚厚一本《唐詩(shī)三百首》中的大部分了，連硬皮書(shū)皮都被我倆翻爛了。雖比不上電視里參加比賽動(dòng)輒背誦幾百首的牛娃，但相信他已經(jīng)從每日讀詩(shī)的過(guò)...
培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀 Level 1
作者:戴安娜·本特利 等 著
出版社:長(zhǎng)江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2014-06
大木媽媽
大木媽媽
2014