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Yearling

2016

發(fā)布于 2021-05-30 · 圖片6

本來(lái)是粉繪者買的，但覺(jué)得這本的畫(huà)風(fēng)不適合這個(gè)故事，也可能先看了比較暗的風(fēng)格，不太接受這個(gè)稍顯明快的故事設(shè)定。整個(gè)畫(huà)面總有種想拿手去擦擦的沖動(dòng)。是我不懂欣賞，繪者無(wú)辜。
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故事情節(jié)就是小女孩追蝴蝶追進(jìn)草叢，在草海中經(jīng)歷了新奇、害怕、有趣等一系列心理變化。對(duì)有過(guò)相同經(jīng)歷的小朋友來(lái)說(shuō)，中段的這些細(xì)節(jié)或許能有代入感?？偟膩?lái)說(shuō)，刻畫(huà)比較細(xì)膩，結(jié)尾也挺溫馨，整本書(shū)氛圍不錯(cuò)。
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文字方面，比較反感到處都是語(yǔ)氣詞和贅字?！把健薄巴邸薄澳亍?，“的”……不是童書(shū)用這些用多了就親切，保持點(diǎn)語(yǔ)言的純潔性不好嗎？

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推薦閱讀

Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

小狗和他的朋友們

（捷克）魯?shù)婪?#183;盧克什著；梅靜譯 / 中信出版社

低幼繪本，總共就這幾頁(yè)，但因?yàn)榱Ⅲw書(shū)造價(jià)都不低，所以定價(jià)也不低，但印刷質(zhì)量還是挺好的。不過(guò)立體書(shū)得小心別撕壞，不然都不知道怎么粘回去。這本開(kāi)篇的孔雀小娃非常喜歡，第二頁(yè)的貓頭鷹藏在樹(shù)洞里，小朋友也很開(kāi)心地去抓（于是貓頭鷹媽媽就被撕下來(lái)了），狗和驢小孩反應(yīng)不大。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

網(wǎng)

[法]伊莎貝拉·席穆勒著；趙佼佼譯 / 清華大學(xué)出版社

昆蟲(chóng)和植物都畫(huà)得挺好看，非常漂亮，很有藝術(shù)感的一本書(shū)。有葉子、昆蟲(chóng)、蝴蝶、蜻蜓……最后出現(xiàn)一張網(wǎng)，所有東西都可以能被蜘蛛網(wǎng)進(jìn)這張網(wǎng)里。不知道小孩能不能欣賞這本書(shū)，但大人看著真是挺好看的。最后網(wǎng)那頁(yè)還是紙雕設(shè)計(jì)，挺好看。

P.S.作為美育很合適，追求知識(shí)點(diǎn)的，會(huì)失望。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

我們的身體

［法］帕斯卡爾·艾德蘭文；［法］羅伯特·巴爾博里尼圖；榮信文化編譯 / 未來(lái)出版社

前幾頁(yè)還比較有意思，羊水袋做得挺好玩的，小孩很喜歡去按。但后面有些推拉的部分不好拉，比如消化那一頁(yè)，分分鐘被扯壞的節(jié)奏。小妹現(xiàn)在最喜歡“觸覺(jué)”一欄里的四個(gè)小圓圈，邊摸邊喊好光滑哦，好扎手哦，好柔軟哦……不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還是超綱了，小妹現(xiàn)在還看不懂，大人還是可以看得很開(kāi)心的。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

愛(ài)德華的奇妙之旅

[美]凱特·迪卡米洛著; [美]伊巴圖林繪；王昕若譯 / 新蕾出版社

這本聽(tīng)的有聲書(shū)。給娃選書(shū)沒(méi)空看字多的，聽(tīng)也成。這本聽(tīng)完，說(shuō)實(shí)話非常失望。整體構(gòu)思跟Hitty Her First Hundred Years一模一樣，臨近結(jié)尾還出現(xiàn)丑化hitty的情節(jié)，真是聽(tīng)得我火冒三丈！

游記類故事，的確中間遇到的人、事、物不一樣，什么軟件都查不出抄襲。但文學(xué)作品，故事架構(gòu)、人物設(shè)定，主線走向都雷同，真的不算抄襲嗎？沒(méi)有韓劇帶貨，這書(shū)能火？？

總之，《愛(ài)德華的奇妙之旅》（2006年出版），Hitty Her First Hundred Years（...

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

聰明豆·大獎(jiǎng)?wù)吕L本: 孔雀和蜂鳥(niǎo)

(法)安德烈·德昂著繪; 小游譯 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

前半段蜂鳥(niǎo)討好孔雀的情節(jié)還寫得挺有創(chuàng)意。娃最喜歡孔雀變成月亮，蜂鳥(niǎo)就用降落傘變出星空那兩頁(yè)。隨后孔雀扮成朝陽(yáng)和蜂鳥(niǎo)站在落日前的對(duì)比，也很巧妙。后半段蜂鳥(niǎo)放棄討好孔雀，是飛到空中換了個(gè)視角有了勇氣，還是突然頓悟都行，不必細(xì)究。 “做自己，接受自己本來(lái)的模樣”自然是好觀點(diǎn)，但結(jié)尾強(qiáng)行總結(jié)說(shuō)教，算是敗筆。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

Gyo Fujikawa's A to Z Picture Book

Gyo Fujikawa / Sterling

非常喜歡gyo fujikawa的插畫(huà)，這本字母書(shū)到處都缺貨，美亞買回來(lái)。一頁(yè)黑白，一頁(yè)彩色，個(gè)人感覺(jué)黑白頁(yè)比彩色頁(yè)還沒(méi)。細(xì)節(jié)豐富，畫(huà)風(fēng)溫馨，非常喜歡的一本字母書(shū)。還能順便學(xué)學(xué)單詞。每個(gè)小圖都能拿出來(lái)講，基本上黑白頁(yè)是單詞，彩色頁(yè)是小詩(shī)或句子

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9歲

書(shū)評(píng)

Gordon Parks: How the Photographer Captured Black and White America

Carole Boston Weatherford, Jamey Christoph (Illustrations) Stacy Fetters Cathy Kelsey Bob Matthewluke Barbara Peggy Tibbetts Samantha GalindoLibrarian Edward Sullivan / Albert

《生活》雜志的第一位黑人攝影師——Gordon Parks的傳記繪本。全書(shū)最后一頁(yè)給了人物簡(jiǎn)介，可做補(bǔ)充資料。但傳記繪本的通病這本也有——正文部分描寫過(guò)于簡(jiǎn)略。如果真要講，比如一筆帶過(guò)的白宮、最高法院、林肯紀(jì)念堂等，都需要自己另外補(bǔ)充更多背景。不過(guò)，繪本點(diǎn)出了此人成名的關(guān)鍵：用鏡頭記錄這個(gè)社會(huì)或光鮮，或黯淡的一面，不避敏感話題，比如黑人權(quán)利、種族隔離等等。最后，畫(huà)風(fēng)不是我的菜，過(guò)于粗糙簡(jiǎn)陋了。

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9歲

書(shū)評(píng)

7只老鼠去上學(xué)

[日]山下明生文；[日]巖村和朗圖；彭懿譯 / 接力出版社

想讓淘氣的孩子去上學(xué)，老鼠電車的點(diǎn)子還好算新鮮。但路上遇到一條蛇，居然最后老鼠還把蛇嚇跑了是什么梗？或許會(huì)有兇猛的老鼠也會(huì)吃蛇吧，但常態(tài)不該是蛇吃老鼠嗎？中間有個(gè)大翻頁(yè)，同系列其他幾本倒是沒(méi)有。然鵝娃也不愛(ài)翻，真是雞肋書(shū)

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9歲

書(shū)評(píng)

Thenutcracker

An Leysen / B&l Enterprise

這本的畫(huà)風(fēng)偏可愛(ài)，相比彩色圖，我更喜歡黑白圖。整本書(shū)文字量較大。開(kāi)篇交代很詳細(xì)，沒(méi)有著急展開(kāi)故事，先寫了下孩子對(duì)圣誕的期待，吊吊胃口也不錯(cuò)。

目前為止，繪本版唯一點(diǎn)明Drosselmeier身份的一本。此外，這本胡桃?jiàn)A子受的傷是磕壞牙，跟其他幾本不一樣。

打斗場(chǎng)面算繪本版里最豐富的一本，還交代了王子變成胡桃?jiàn)A子的原因。

之后參觀王國(guó)的部分相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)略些，結(jié)局照例往“夢(mèng)”的角度靠。總得來(lái)說(shuō)不錯(cuò)。

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Yearling

9歲

書(shū)評(píng)

陽(yáng)光之家

伊芙邦廷雖然太過(guò)高產(chǎn)，但基本質(zhì)量還是有。孩子不喜歡養(yǎng)老院的味道、覺(jué)察得到父母到陽(yáng)光之家探望外婆時(shí)的異樣，這些細(xì)節(jié)都處理得挺好。不過(guò)，故事整體基調(diào)是悲傷的。一家人過(guò)得小心翼翼，老人最后也沒(méi)有真正開(kāi)心起來(lái)。

外婆的一句話點(diǎn)了題：“我猜，我們都是在為對(duì)方著想，不要讓彼此更難受?！毕啾榷?，結(jié)尾反而顯得刻意又造作。

作者想寫現(xiàn)實(shí)題材，但我懷疑小孩估計(jì)體會(huì)不到個(gè)中深意，說(shuō)不定還會(huì)被故事給繞暈。勉強(qiáng)及格的故事吧，其實(shí)并不適合以繪本的形式來(lái)體現(xiàn)。