【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長打卡 Day112
課程一對(duì)多專注力課程+青少年情商
工作上課
學(xué)生故事：【打屁股】
事件：孩子本身是力氣很大的，但是他對(duì)于自己的力度控制卻無法很好的掌控，有時(shí)候他的大力氣自己是不知道會(huì)傷害到他人的。
我與孩子在課堂上一起玩木頭人的游戲。摸到我就轉(zhuǎn)過身去追他們。力氣大的小朋友他不是用摸它是用拍打的方式拍打我。游戲里當(dāng)中孩子喜歡拍到我的屁股。最后的一次，孩子很用力的拍打我的屁股。我感受到非常的痛。
同學(xué)你剛剛弄到我，我非常的痛，知道了嗎？我知道你不是故意的，我希望你下一次能夠注意你這個(gè)力度，就是會(huì)傷害到別人的。
下一次還是這么的打你。
你在大瀝我就要變身成為大怪獸過來咬你啊啦
啊，救命啊，救命啊。
我的感受：平靜，疼痛
學(xué)生閃光點(diǎn)：
1、愿意聽取指令
2、喜歡游戲
3、遵守規(guī)則
（可以更多）
老師自我反思:我們有感到不舒服的，要把自己的感受告訴孩子就可以了，當(dāng)孩子弄疼我們的時(shí)候，我們不把生氣的情緒發(fā)泄在他的身上。并且我們還要幫助他糾正這個(gè)行為以外，要用趣味的方式讓他感受到?jīng)]有壓力。因?yàn)檫@樣子面對(duì)同齡的同學(xué)，如果我們不控制好自己的力度，很容易會(huì)誤傷人傷己。
與學(xué)生的秘密互動(dòng)
無
2011
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