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舞鶴草
2016
發(fā)布于 2021-03-07 
真心建議不要用電子產品識字，因為孩子才3歲，APP們設計得太游戲化，對于這么小的孩子，學不到什么，還沉迷游戲。

我家從完全不認字時開始學，用的是小象漢字的《漢字是畫出來的》，感覺這個比較適合小小孩識字，這本書108個字，幾個星期就滾瓜爛熟了。
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漢字是畫出來的(孩子啟蒙的首本漢字書)

然后用了洪恩識字打印出來的字和短句，認完字馬上讀一個句子，孩子會很有成就感。在讀的過程中認識了不少，比如有，是，很，來，和這種字。

在這個過程中穿插著看《漢字是拼出來的》，教一下偏旁部首的組合，同時結合食物包裝、店招、家人的名字，應用鞏固，效果很好。
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漢字是拼出來的

后續(xù)準備了一些小時候看的繪本，一頁一句話那種，讓孩子認讀，應該也會起到鞏固作用。

我認為四五快讀更適合大一點的孩子做純識字教材，但我們這么小的孩子，還是寓教于樂一點，不那么枯燥。計劃五歲以后再看看要不要買四五快讀再刷一遍。
提到的圖書
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1年前
這的確是個好方法
發(fā)布

推薦閱讀

2歲
9歲
想法
我家識字都開始是繪本中認識的，我家比較早就出現了識字敏感期，兩歲多就會要求大人指讀，發(fā)現一些形似字。但我也沒有刻意引導，繪本閱讀中認識了一百多吧。
4歲多時，洪恩識字軟件玩了前20個字愛不釋手，不停的玩，就索性呀買了一個課程，也沒啥進度要求，自己喜歡玩幾個，但為了視力基本是控制的，每次也就一兩個。
后來陸續(xù)入了四五快讀，學前快讀600字，一畝寶盒。說說各自的特點和我家的使用方法。
使用方法很簡單，每篇都是一次過，除非她自己喜歡重復讀，我陪她都是她自己讀過一次就過了，不認識的字...
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6歲
15歲
想法
我知道為什么要雙減了，真的太卷了，三歲要識字多少，還用軟件識字，瘋了吧！
讀繪本它不香嗎？孩子識字敏感期到了嗎？
懶得說，這種問題別邀請我回答了
27 4 11
7歲
想法
閱讀中識字，繪本、各種讀物中識字，有字皆可學…
（近期喜歡給爸爸媽媽出謎語，一本《謎語大全》也學了不少字）
四五快讀 我覺得不錯，孩子不喜歡那就白搭…
洪恩識字 鞏固識字量，隔段時間刷一遍，識字量就是一個大的飛躍…
現在2歲4個月～3歲8個月…有1200個字吧，能自己讀下來橋梁書《親愛的小熊》，一本新的《幼兒畫報》中的故事，能順利的讀下來，偶爾有幾個生字需要糾正…
入了幼兒園，這些天...
12歲
想法
我家識字始于繪本，我家比較早就出現了閱讀，我發(fā)現指讀還是學字好方法，兩歲多就自己指讀，雖然有錯誤，但想讀故事還是堅持著，應該是敏感期到了。
4歲多時，使用字卡學習常用字，五歲使用洪恩識字軟件，玩的挺開心，但為了視力基本是控制的，每次10分鐘內。
后來陸續(xù)入了四五快讀，這個字大，反復出現對她認字幫助挺大，說說我家的使用方法。
使用方法很簡單，每篇都是一次過，她讀我聽，幾天后重讀，不認識的字把字卡收到特定位置循環(huán)記憶，知道記住再鞏固兩次，收入記憶區(qū)。
書的特點：
四五快讀在難易安...
5 3 13
10歲
想法
對于3歲寶寶來說，剛開始可能用直映認字積累一兩百的基礎認字量比較好。我們是用的悟空識字app積累的一兩百字原始基礎認字量。不過覺得洪恩識字app可能更好一些，悟空識字游戲屬性偏重。

然后再入手四五快讀或學前快讀600字之類的教材。我們是先讀了四五快讀，再讀學前快讀600字，入門而言覺得學前快讀600字沒有四五快讀那么友好，上來就直接讀一篇課文，對小孩來說難度偏大。洪恩識字我們后來打印出來用來加強和鞏固。這個過程堅持讀完可以達到千字認字量。

之后就可以選擇合適的書自主閱讀，...
6歲
想法
眾所周知，識字的主要目的是為了閱讀，因此我們就不能讓孩子機械地識字。

機械重復的識字方式，往往會讓孩子陷入對字形、字音的枯燥記憶中，忽略了文字背后的意義與情感，不僅難以激發(fā)孩子對文字的興趣，還可能使他們喪失主動閱讀的熱情。

我們應當將識字與閱讀有機結合，通過生動有趣的故事、富有畫面感的繪本、朗朗上口的兒歌等閱讀素材，讓孩子在語境中自然感知文字，從而踏入自由閱讀這扇大門，讓孩子真正體會到文字和閱讀帶來的樂趣與力量 。#學識字# #閱讀習慣培養(yǎng)# #中文自主閱讀#
我們用的洪恩識字，定時休息環(huán)節(jié)也比較人性化。15分鐘固定必須暫停，通過頁面固定播放一段3分鐘的音樂，強制休息一次，（如需要跳過強制休息環(huán)節(jié)需要家長操作）。音樂孩子也很喜歡，基本上都能哼著唱了，有時還唱唱跳跳活動，徹底打消了老母親對孩子玩電子產品傷眼的顧慮。
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就這樣，孩子邊玩邊記，竟然在短短一星期就快速地掌握了前面的50個字。前50個字包括一到九的數字和山石田土日月水火這樣的簡單的常用字。因為之前孩子就有了一些基礎，在軟件的配合下非常迅速地就掌握了，見字能讀。

?洪恩識字...
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5歲
8歲
想法
開心的識字經歷 圖是20年剛開始學的時候我做的記錄，我們剛開始用的是洪恩識字 ，2歲半多一點開始玩的，差不多一天五個字，就當玩游戲了。兩個多月認了300字左右，接著因為生老二停了大概半年，后來斷斷續(xù)續(xù)學了600字以后，三歲半多就不愛玩洪恩了，然后字卡認了幾個月，四歲上了四五快讀 ，一個月左右把前六本刷完了，現在第七、第八冊正在復習鞏固階段吧算是。
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9歲
想法
作為擁有好幾個識字大群的群主來告訴你，低齡寶寶識字只用一套教材，一種學習方式很難堅持。建議多種教材穿插學習。比如你拿四五快讀做主線教材，就是進度和內容按四五快讀順序推進。與此同時可以用學前快讀600字輔助，做做題，讀讀句子。每個小朋友其實喜好不同，樓主可以多嘗試一下不同的識字方式。只要主線不跑偏，不要三天打魚兩天曬網就好。
14歲
想法
三歲的孩子不推薦任何識字軟件，雖然有很多類似洪恩識字，悟空識字這種APP，但是考慮到眼睛問題，家長千萬把持住，否則后果很嚴重，越晚看屏幕，越晚接觸電子產品越好。
首先，最好的方式就是家長可以在家中所有物品上貼上寫好的中文貼紙，看到電視就有對應的文字展示。
其次，打小就養(yǎng)成給孩子讀繪本的好習慣，不僅可以在讀的過程中讓孩子認識到文字，也給孩子今后喜歡讀書養(yǎng)成好習慣。
最后，外出過程中，廣告牌，帶字的所有展示都可以指給孩子看
在生活中接觸文字，認識文字是最好的。
再不濟，還有識字掛...
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2016