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舞鶴草
2016
發(fā)布于 2021-07-07 
首先，兩歲多的孩子不愛(ài)看分級(jí)，太正常了，不用焦慮，我孩子四歲半了才能愿意做坐下來(lái)讀一讀分級(jí)。

其次，啟蒙的方法很多，得找孩子喜歡的、不逆反的，否則英語(yǔ)啟蒙期就煩英語(yǔ)了，這比不愛(ài)讀分級(jí)更讓人焦慮。唱兒歌、童謠，并且能跟著做動(dòng)作，這種方式會(huì)更容易讓孩子接受。讀孩子感興趣話題的英文繪本，并找機(jī)會(huì)和孩子演出來(lái)，這種也更容易引起孩子興趣并參與進(jìn)來(lái)。

再次，關(guān)于分級(jí)的選擇也需要根據(jù)孩子的年齡階段和特點(diǎn)來(lái)。兩歲半認(rèn)知有限，有些分級(jí)未必適合，比如raz，牛津樹(shù)，可能需要的認(rèn)知更高些。我們兩三歲時(shí)用的比較順的是培生預(yù)備級(jí)，那上面的故事簡(jiǎn)單，特別適合表演出來(lái)，一邊演一邊說(shuō)，孩子很快就學(xué)會(huì)了，一開(kāi)口就輸出句子，會(huì)讓家長(zhǎng)成就感爆棚，啟蒙動(dòng)力更足。此外還有一個(gè)卡由的書(shū)，也是符合這個(gè)年齡認(rèn)識(shí)的。

培生幼兒英語(yǔ)第一輯 預(yù)備級(jí)

小快活卡由幼兒英語(yǔ)啟蒙繪本基礎(chǔ)級(jí)

最后，哪怕是讀raz那種分級(jí)，不要只讀單詞，可以結(jié)合書(shū)中圖片多做些講解，把單詞融到句子里去說(shuō)。
提到的圖書(shū)
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親 俺家兩歲四個(gè)月，我四天前剛寫(xiě)了六月份分級(jí)讀牛津樹(shù)的總結(jié) 你可以看看

分級(jí)里 牛津樹(shù)最有趣 現(xiàn)在有體驗(yàn)課 可以去體驗(yàn)一下哈 看孩子喜歡嗎？https://j.xianbb.cn/XEB7nUv736Z

我家是五個(gè)月開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙 就是聽(tīng)聽(tīng)兒歌 看看繪本 磨磨耳朵 日?；?dòng)一下！

現(xiàn)在兩歲三個(gè)月 日常中中英文混說(shuō) 句子也可以，

如果是剛開(kāi)始啟蒙 建議你從繪本入手！

如果要讀分級(jí) 建議你海尼曼或者牛津樹(shù)，牛津樹(shù)相對(duì)更有趣呀?

上個(gè)月剛整完一套牛1-2級(jí) 20天刷完了 ...
7歲
想法
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有寫(xiě)的很清楚，不知道你刷的分級(jí)是raz還是什么？主要看你刷的是nonfiction還是fiction，如果是raz，低階nonfiction比較多，刷它是比較枯燥的。孩子可能不太喜歡，可以試試fiction類(lèi)的，比如牛津樹(shù)，還有i can read低階，兩歲半可以看懂一些簡(jiǎn)單的故事了。如果每天有看一點(diǎn)電視的話，也可以看看super simple song，看幾遍之后放給寶寶聽(tīng)。比單純刷分級(jí)要好很多。
5歲
想法
目前給孩子看的分級(jí)有牛津樹(shù) raz 培生 國(guó)家地理 還有 圖書(shū)館 餅干狗?？隙ㄓ胁幌矚g的，但是主線raz和牛津樹(shù)在一直堅(jiān)持看。建議是不喜歡的分級(jí)換其他的試一試 還有大貓 海尼曼…那么多總有孩子喜歡的，或者挑孩子喜歡的一部分主題先拿出來(lái)看。不要有功利心，一定要怎樣，親子閱讀讀完一遍也挺好。讀的時(shí)候可以更drama一點(diǎn)，或者中間穿插一些孩子喜歡的繪本。
6歲
12歲
想法
兩歲半還是太小了

最好是前期有比較大量的動(dòng)畫(huà)片、兒歌的輸入，形成了英語(yǔ)的音素記憶

在這樣的基礎(chǔ)上再開(kāi)始分級(jí)讀物

因?yàn)榉旨?jí)讀物就是英語(yǔ)爬坡讀物了，有難度了。

同理于，

中文教材一二三年級(jí)...，這樣的教材內(nèi)容就類(lèi)似分級(jí)讀物，讓一個(gè)兩歲半的孩子去學(xué)，孩子也會(huì)不愛(ài)學(xué)的。
6歲
9歲
想法
兩歲半太小了，raz一開(kāi)始的分級(jí)很枯燥的，這個(gè)時(shí)候刷分級(jí)意義不大。

可以從兒歌入手，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。家里多備一些低齡英語(yǔ)原版書(shū)，孩子會(huì)挑喜歡的讓你讀。
15歲
想法
2歲半比較正常，家長(zhǎng)應(yīng)該以親子活動(dòng)為主。2歲多自己喜歡挑自己喜歡的故事，一般很難強(qiáng)迫。

若樓主只喜歡分級(jí)閱讀，那就陪著小朋友一起做活動(dòng)。比如玩眼力大比拼?？匆粋€(gè)畫(huà)面幾分后扣住書(shū)，比如書(shū)中畫(huà)上什么顏色的，有幾朵，大樹(shù)在左邊還是右邊……

也可以一起畫(huà)畫(huà)按照繪本……

很多游戲可以做，可以吸引孩子當(dāng)游戲與你遍學(xué)習(xí)邊玩。
11歲
想法
首先呢 娃才兩歲半 確實(shí)小了點(diǎn) 其次 我不知道你所謂的刷分級(jí)是怎么個(gè)刷法 你讀給他聽(tīng)？讓他自己讀？讓他自己讀并且做做題目 討論討論？我猜可能是第一種？如果是第一種 我覺(jué)得就比較好解釋了 針對(duì)這么小的娃 估計(jì)也就是分級(jí)初階 那個(gè)時(shí)候的分級(jí) 趣味性基本是零 娃愛(ài)聽(tīng)才怪 磨耳朵的話還是找別的材料吧 要認(rèn)字的時(shí)候上分級(jí)
6歲
想法
分級(jí)的種類(lèi)有很多，不知道題主是指的哪套或者哪幾套分級(jí)，有的分級(jí)確實(shí)很枯燥，孩子可能不喜歡吧，有些分級(jí)比較有趣，孩子可能接受更高。而且每個(gè)孩子興趣點(diǎn)不同，兩歲半還小，也不用著急，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的興趣在哪，以后再讀不遲。
4歲
8歲
想法
是所有分級(jí)都不愿意看嗎？有沒(méi)有找出他不喜歡看的原因，是因?yàn)閱渭冇X(jué)得無(wú)趣？是圖畫(huà)內(nèi)容不太和他的口味？還是被什么東西嚇到了，小朋友都有自己很討厭或者厭惡的事物，如果在某本書(shū)里面看到了，可能會(huì)對(duì)他造成一定的陰影。
5歲
8歲
想法
我家就是兩歲半開(kāi)始啟蒙的，這么小的娃先從S SS兒歌開(kāi)始吧，每周學(xué)一首兒歌，不用急，也別考娃，慢慢加入分級(jí)閱讀，一開(kāi)始不設(shè)置任務(wù)目標(biāo)，每天哪怕看一本都可以，興趣起來(lái)就可以加量。讀物可以選海尼曼、培生等。
舞鶴草
舞鶴草
2016