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2016 2016
發(fā)布于 2023-08-16

終于進(jìn)入ORT 7

第一本the red planet順利讀了~
現(xiàn)在在看巴巴爸爸的動(dòng)畫(huà)

昨天他順利讀下來(lái)的時(shí)候，我的想法就是：finally~!!
現(xiàn)在還在龜速讀RAZ C，主要就是想鞏固下詞匯量

刷完RAZ H后準(zhǔn)備開(kāi)始自讀廖單，也買了好久了
媽媽要堅(jiān)持，孩子就能堅(jiān)持
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推薦閱讀

5歲
11歲
想法
進(jìn)階Raz g 大寶真的超級(jí)喜歡科普類，尤其昆蟲(chóng)。自己先挑出來(lái)讀，我是非常害怕昆蟲(chóng)的，沒(méi)辦法被孩子拉著一起看，起了一身雞皮疙瘩，好像媽媽閱害怕，他就越高興。
之前不喜歡英語(yǔ)，原來(lái)是沒(méi)有喜歡的內(nèi)容，現(xiàn)在每天都主動(dòng)閱讀。
男孩的世界我不懂！
13歲
想法
2021/8/4，RAZ L完結(jié)，開(kāi)始M。
雙減政策下，英語(yǔ)怎么雞真是又進(jìn)入了老母親研究的課題，線上外教課的不確定性直接影響了口語(yǔ)和寫(xiě)作，閱讀方面希望raz能夠繼續(xù)不要被封掉，寫(xiě)作實(shí)在不行老母親自己買教材上吧，可是口語(yǔ)怎么辦？怎么辦？
一個(gè)月又過(guò)去了，暑假中的小雨同學(xué)過(guò)得很充實(shí)！
每天媽媽要備考看書(shū)，小雨同學(xué)每天自覺(jué)要求要RAZ，有時(shí)候不讓她看那么多還跟我急，不知道這股熱情能持續(xù)到什么時(shí)候??。
暑假八月開(kāi)始為了能安心備考，給小雨同學(xué)報(bào)了托班，上的前三天都好好的，第三天晚上就說(shuō)想媽媽了，說(shuō)第二天中午必須接她回家，白天上課還要哭，也是醉了?????，這孩子的分離焦慮什么時(shí)候才會(huì)好起來(lái)呢？
七月份舞蹈機(jī)構(gòu)組織了孩子們?cè)谀仙奖硌?，全是孩子正式的比較大型的表演，小雨同學(xué)比我想象中鎮(zhèn)定，在臺(tái)上看得出她很認(rèn)真對(duì)待，雖然...
2歲
7歲
想法
2021.1.5
早上因?yàn)榘l(fā)燒?? 沒(méi)有打卡，晚上回來(lái)補(bǔ)上，補(bǔ)上的效果一般，不太能理解，抱著又勸了半天。也不知道小小的孩子理解不理解，我告訴他，不要故意說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)了媽媽就視為你不會(huì)，我又覺(jué)得自己陷入了怪圈，明明知道低階不能徘徊太久，現(xiàn)在又回來(lái)復(fù)習(xí)低階。。。
13歲
想法
?每次做RAZ我都會(huì)做題. 做了幾個(gè)字母以后發(fā)現(xiàn)做閱讀題比之前效率高多了. ????要是光讀書(shū)的話在哪兒都能找到，不過(guò)有題的書(shū)，也許只有這個(gè)有. ?RAZ不光能讓我們讀書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們提高閱讀速度閱讀效率. 不僅對(duì)英語(yǔ)有幫助，對(duì)語(yǔ)文也有幫助????RAZ Q 我從Q還是讀的?現(xiàn)在一直一天一到兩本?
13歲
想法
牛津樹(shù)刷完牛9以后，彎道raz G，后面除了少量橋梁初章，一直刷raz，目前razR，生詞多，一天只能一本…
沒(méi)感覺(jué)什么奇妙火花，別的沒(méi)找到更合適的，主要娃不喜歡初章書(shū)…
raz 科普知識(shí)比較全面，不單單是讀英文書(shū)，還能學(xué)習(xí)很多科普知識(shí)，單詞量也比較大…
比起章節(jié)書(shū)，我和娃都更偏愛(ài)raz！??
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13歲
想法
分級(jí)閱讀誤解與解惑，正確使用Raz方法 英語(yǔ)分級(jí)閱讀的標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試與英美資源使用指南

本系列分享將涉及以下幾個(gè)核心議題：

我們先對(duì)分級(jí)閱讀領(lǐng)域中常見(jiàn)的一些疑問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，這些疑問(wèn)主要來(lái)源于我們?cè)趪?guó)際學(xué)社的調(diào)研以及學(xué)社的討論。雖然我的介紹未必涵蓋所有問(wèn)題，但它們都是我們學(xué)社三年以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

其次，將探討分級(jí)閱讀的量化標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試，旨在提供實(shí)用的信息。

再次，介紹Raz這一具有代表性的分級(jí)閱讀軟件，這款軟件是我們學(xué)社用戶中受歡迎的，并被譽(yù)為是英語(yǔ)分級(jí)閱讀平臺(tái)。

Finally，將詳細(xì)講解其...
Kate Hindley：Jeremy Worried About the Wind 杰米的擔(dān)憂 附在線音頻資源 35 杰里米是個(gè)多愁善感的人。他擔(dān)心奇怪的襪子，斑點(diǎn)香蕉，邪惡的松鼠，烤焦的面包，恐龍，更重要的是…風(fēng)!他的朋友麥琪什么都不擔(dān)心——畢竟，至壞的結(jié)果會(huì)是什么?但是，當(dāng)瑪吉決定出去，在風(fēng)中玩，杰里米必須迅速行動(dòng)，以使她遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，他很快發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)勇氣導(dǎo)致了令人興奮的冒險(xiǎn)。

這是暢銷書(shū)《Wigglesbottom Primary》的作者講述的一個(gè)有趣又令人安慰的故事。插圖作者凱特·辛德雷也是暢銷書(shū)《Same But Different Too》和《You Must Bring A H...
11歲
想法
我們沒(méi)入章的時(shí)候卡在j，那時(shí)候沒(méi)有其他輸入，只有raz，我果斷暫停，轉(zhuǎn)向動(dòng)畫(huà)。從粉豬、卡由一路升級(jí)，半年看到小馬寶莉，這時(shí)候我還不知道小馬對(duì)應(yīng)中章，拿出樹(shù)屋發(fā)現(xiàn)可以聽(tīng)讀，又聽(tīng)了老鼠記者，拿出中章發(fā)現(xiàn)能聽(tīng)懂，不停的繼續(xù)拿音頻試，才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力早已進(jìn)入中高章。這時(shí)候開(kāi)始聽(tīng)raz，沒(méi)做題，一直聽(tīng)到r也沒(méi)遇到聽(tīng)不懂的情況，我還是回頭踏踏實(shí)實(shí)從h開(kāi)始做題，聽(tīng)力繼續(xù)升級(jí)。
就這樣，輸入手段只有raz，單詞量肯定窄。所以要大量，橫向拓展，并大膽縱向發(fā)展。不行的話大不了降級(jí)唄～
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7歲
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??心心
1??益智玩具
①兔兔魔盒14-20
②日與夜
③拼圖9片
2??牛津樹(shù)1 1本舊+5本新
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