月球鬼鬼

2015

發(fā)布于 2022-04-12

有沒有嘗試過放手讓她自主閱讀呢？

寓言故事，成語故事，童話，昆蟲記，篇幅不要過長，內(nèi)容要有趣有故事性的，讓孩子先喜歡自己讀，愛讀自然就能越讀越多，讀多了又怎么可能不認(rèn)識字呢？!放松一下心態(tài)，先不要功利的去考慮能認(rèn)多少字，就讓她自己讀下去，識字是在閱讀自然而然的就會了。

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Belinda^_^

3年前

謝謝您，我家目前放手的話，就是只看圖??

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月球鬼鬼

3年前

Belinda^_^ 謝謝您，我家目前放手的話，就是只看圖??

我的意思不是完全扔給他自己讀，是讓他有聲的讀出來，你在旁邊陪，有不認(rèn)識的字你告訴他。不要借助拼音，孩子在識字量低的時候，借助拼音反而不利于識字。

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Belinda^_^

3年前

月球鬼鬼我的意思不是完全扔給他自己讀，是讓他有聲的讀出來，你在旁邊陪，有不認(rèn)識的字你...

是、現(xiàn)在也是要求每天能自己朗讀一篇小文章或者小詩歌，看時間，我在旁邊。也一直堅持著，感覺這些對她都是任務(wù)，不是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自內(nèi)心就是看圖傻樂??

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月球鬼鬼

3年前

Belinda^_^ 是、現(xiàn)在也是要求每天能自己朗讀一篇小文章或者小詩歌，看時間，我在旁邊。也一直...

肯翻書就好，我家開始的時候也是翻書看圖特開心，因為識字量不夠，只能看圖，但是肯翻書就說明愛閱讀。我家就看圖看著看著自然過度到真正的閱讀了，量變到質(zhì)變，積累到一定程度就自然順利過渡。加油＾０＾~

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1. 親子閱讀一直堅持中英文雙語，5歲以前更偏重英文的輸入（除了看書還有動畫、音頻、線下課等），因為想著中文畢竟是母語，有大環(huán)境以后差不了（天真了??)。（但其實如果不是疫情期間教了自拼后，英文單詞也是沒有意識，也不會去主動認(rèn)讀的???♀?）
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先搞定課內(nèi)的多讀多背摘抄聽寫按老師的要求把作業(yè)完成之外 ………
先打印一個測識字量的表
或者測識字量的小程序
“評估下孩子的真正識字量”…
繼而～～～～～～～～～～～～～～～～
一、有針對性的學(xué)習(xí)，不急不躁…
如韓興娥的《三字童謠》《多音字》等，或者從偏旁部首入門學(xué)習(xí)……

二、培養(yǎng)孩子的專注力
書讀了上萬本就從這上萬本書開始
再好好讀一讀以前可能大人讀的多現(xiàn)在讓孩子自己閱讀…
把書分類歸類做一個個小主題從簡-難
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我也曾做好了語文一地雞毛的準(zhǔn)備，事實也確實如此。因為孩子識字量小，每次測驗只能等老師讀題，而且又記不住，得b、b-的時候比...

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多讓娃指讀，字都混個臉熟，多花點(diǎn)時間，慢慢就好啦！

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我感覺認(rèn)字量蹭蹭漲就是一年級開學(xué)后，老師每天帶著早讀，讓家長帶課外書中午吃飯后看，還有學(xué)校指定訂購的各種雜志，就光學(xué)校時間的語文閱讀量就不得了。當(dāng)然，我們一年級還有不少于每天半小時的家庭親子指讀，直到現(xiàn)在還有每天至少15分鐘的親子讀。

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孩子跟孩子真不一樣，朋友里有親子共讀讀著讀著孩子自己就認(rèn)了好多字的，我也是只能流下羨慕的淚水。所以看到有人說樓主在開玩笑的，我只能說你們不懂??

我們也是從小看繪本只看圖，一直對字不敏感，之前試了洪恩識字，常常是開開心心地學(xué)完玩完，再問她學(xué)的是啥字——不知道??后來我就干脆不讓她用洪恩學(xué)識字了。而跟我同期買洪恩的朋友，孩子同齡，卻用洪恩認(rèn)了好多字，幫孩子進(jìn)入了自主閱讀（我們家現(xiàn)在主要還是我在給...

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